[0001] 本发明涉及英语教学技术领域，尤其涉及一种英语教育教学使用的辅助装置。

[0002] 英语是世界上最被广泛使用的第二语言，是欧盟和许多国际组织与英联邦国家的官方语言之一，也是联合国的工作语言之一。英语的母语使用者数量位居世界第三，少于标准汉语和西班牙语，但上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。

[0003] 目前用于英语教学的辅助装置，使用功能单一，移动能力差，不方便收纳。

[0004] 有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种英语教育教学使用的辅助装置，通过设置合页使得本装置具有折叠功能，方便了装置的收纳，通过第一连接轴的设置使的折叠框架与磁吸黑板能够转动，方便使用者对其进行不同角度的展示，通过第一伸缩柱与第二伸缩柱的设置使得折叠框架能够调整高度，增加了装置使用的实用性通过万向轮的设置使得本装置的移动性能增加，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。

[0037] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

[0038] 在本发明的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

[0039] 参照图1‑7，本发明提供的一种实施例：一种英语教育教学使用的辅助装置，包括折叠框架1，折叠框架1内部连接有磁吸黑板2，磁吸黑板2表面连接有磁吸贴3，折叠框架1底端一处连接有置物台4，折叠框架1一端连接有合页5，折叠框架1两端连接有第一连接轴6，折叠框架1一端通过第一连接轴6连接有第一伸缩柱7，第一伸缩柱7上端一处连接有储物盒18，第一伸缩柱7下端一处连接有第一螺栓17，第一伸缩柱7底端连接有第一支撑柱8，第一支撑柱8一端连接有第一固定柱9，第一固定柱9一端连接有螺纹连接套10，第一支撑柱8底端连接有连接板20，连接板20底端一处连接有万向轮21，万向轮21上端连接有制动装置22，折叠框架1另一端连接有第二伸缩柱11，第二伸缩柱11上端一处连接有储物盒18，第二伸缩柱11下端一处连接有第一螺栓17，第二伸缩柱11底端连接有第二支撑柱12，第二支撑柱12一端连接有第二固定柱13，第二固定柱13一端设置有外螺纹14，第二支撑柱12底端连接有连接板20，折叠框架1顶端一处连接有拔销24，拔销24下端连接有弹簧25。

[0040] 磁吸黑板2与折叠框架1活动连接，磁吸贴3与磁吸黑板2活动连接，磁吸黑板2顶端一处设置有第二插槽23，磁吸黑板2与第二插槽23的数量为两个，磁吸贴3的数量为若干个，合页5两端与折叠框架1固定连接，置物台4与折叠框架1固定连接，第一连接轴6与折叠框架1固定连接，第一连接轴6一端与磁吸黑板2轴连接，合页5、置物台4与第一连接轴6的数量为两个，第一伸缩柱7一端与第一连接轴6轴连接，第一伸缩柱7一端与储物盒18固定连接，第一伸缩柱7一端与第一螺栓17活动连接，磁吸黑板2一端设置有第一插槽16，第一插槽16的数量为两个，第一伸缩柱7底端与第一支撑柱8活动连接，第一支撑柱8底端与连接板20固定连接，第一支撑柱8一端活动连接有第二螺栓19，第一固定柱9与第一支撑柱8固定连接，螺纹连接套10与第一固定柱9活动连接，第一固定柱9上端一处固定连接有连接柱15，连接柱
15顶端与折叠框架1固定连接，第二伸缩柱11一端与第一连接轴6轴连接，第二伸缩柱11一端与储物盒18固定连接，第二伸缩柱11下端一处与第一螺栓17活动连接，第一螺栓17的数量为两个，第二伸缩柱11底端与第二支撑柱12活动连接，第二支撑柱12底端与连接板20固定连接，第二伸缩柱11上端一处活动连接有第二螺栓19，第二固定柱13与第二支撑柱12固定连接，第二固定柱13上端一处固定连接有连接柱15，第二螺栓19与连接柱15的数量为两个，万向轮21顶端与连接板20底端固定连接，制动装置22与万向轮21固定连接，连接板20的数量为两个，万向轮21与制动装置22的数量为若干个，磁吸黑板2一端固定连接有第二连接轴26，第二连接轴26一端与折叠框架1轴连接，磁吸黑板2顶端一处设置有第二插槽23，弹簧
25与拔销24固定连接，拔销24通过弹簧25与磁吸黑板2活动连接，第二连接轴26、第二插槽
23、拔销24与弹簧25的数量为两个。

[0041] 工作原理及流程：本装置在使用时，通过万向轮21的设置使本装置能够移动，通过第一伸缩柱7与第二伸缩柱11的设置，使得折叠框架1能够调整高度，通过转动第二螺栓19，能够固定折叠框架1的高度，通过将螺纹连接套10与第二固定柱13连接，能够增强装置底部结构的稳定，通过设置磁吸黑板2与磁吸贴3，能够将与英语学习有关的纸质物品在磁吸黑板2上方固定展示并固定，通过设置置物台4与储物盒18，方便了装置在使用时，存放与英语教学有关的器具，通过第一连接轴6、第二连接轴26的设置使折叠框架1可转动，通过第一螺栓17能够固定折叠框架1，通过拔出拔销24能够使磁吸黑板2转动。

[0042] 最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。