[0001] 本发明属于一种教学用品，特别是数学教学用具，尤其是适应小学生的教学。

[0002] 目前老师在教授小学生加、减、乘、除运算时，大都是在黑板上抄写书本上的内容，讲课没有什么新意，不能调动学生的学习兴趣，教授效果较差。

[0007] 结合附图 1 实施例为 ：数学教学用具由挂钩 1、框架 2、显示窗 3、数字条 4、数字条放置箱 5、下转盘 6 和上转盘 7 组成，在框架 2 的顶部设有挂钩 1，在框架 2 的上表面上设有 3-6 排显示窗 3，在显示窗 3 里侧的框架内面上设滑槽，滑槽内均设有数字条 4，其中在上面的两显示窗 3 的左侧设有上转盘 7，上转盘 7 靠下的位置设有下转盘 6，所说的上转盘 7 和下转盘 6 上设有“+、-、X、/”号 ；在框架 2 的下面设有数字条放置箱 5。