[0001] 本发明涉及计数装置技术领域，具体涉及一种用于儿童教学的计数器。

[0002] 现有技术中用于儿童教学的计数器，通常包括基座，基座上依次间隔设置有多个U型杆，每个U型杆上设置有十个拨珠。使用时，用手将位于后侧的拨珠拨动至前侧或将位于
前侧的拨珠拨动至后侧即可达到计数的目的。

[0003] 但是，上述计数器存在的不足之处在于：

[0004] 1.需要用手拨动拨珠，以改变前侧拨珠的数量操作繁琐；

[0005] 2.当被打翻时，前侧和后侧的拨珠极易混淆，从而打乱之前的计数数据，如果想要恢复之前的计数数据，则需要重新拨动拨珠以恢复之前的计数数据。

[0034] 下面将结合附图对本发明技术方案的实施例进行详细的描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本发明的技术方案，因此只作为示例，而不能以此来限制本发明的保护范
围。

[0035] 需要注意的是，除非另有说明，本申请使用的技术术语或者科学术语应当为本发明所属领域技术人员所理解的通常意义。

[0036] 在本申请的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

[0037] 此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。在本发明的描述中，“多个”的含义是两个以上，
除非另有明确具体的限定。

[0038] 在本申请中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内
部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情
况理解上述术语在本发明中的具体含义。

[0039] 在本申请中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接触，或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。而且，第一特征在
第二特征“之上”、“上方”和“上面”可是第一特征在第二特征正上方或斜上方，或仅仅表示
第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”可以是第
一特征在第二特征正下方或斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。

[0040] 如图1‑7所示，本发明提供一种用于儿童教学的计数器，包括基座100。

[0041] 其还包括计数单元200，多个计数单元200依次间隔设置在基座100上。

[0042] 上述计数单元200包括算珠杆210、算珠220、滑块230、丝杠240、电机250、加按钮260、减按钮270、控制器280和移动电源290。

[0043] 其中，算珠杆210包括第一直杆211、弧形杆212和第二直杆213。弧形杆212的弧形角度为90°‑100°，优选为90°，这样可以降低计数器的高度，使得计数器的结构紧凑且不易
被打翻，更加稳固。弧形杆212的两端分别与第一直杆211和第二直杆213的一端连接。基座
100的前侧开设有显示槽110。第一直杆211纵向安装在显示槽110内并与基座100固定连接。
第二直杆213横向安装在基座100内并与基座100固定连接，且第二直杆213位于第一直杆
211的下方。具体地，基座100的底部具有安装腔，第二直杆213和弧形杆212固定安装该安装
腔内。

[0044] 算珠220的数量为多个，上述多个算珠220滑动设置在算珠杆210上。

[0045] 滑块230安装在第二直杆213上并与第二直杆213滑动连接。具体地，滑块230上开设有滑孔，第二直杆213通过该滑孔与滑块230滑动连接。其中，滑块230具有两个工作位置，
当滑块230处于第一工作位置时，位于最顶端的算珠220的顶面与显示槽110的底面平齐，也
就是说，位于前侧的算珠220刚好位于显示槽110以下，从而刚好被基座100掩盖，从而使得
显示槽110内的算珠220为零。而当滑块230处于第二工作位置时，恰好有十个算珠220出现
在显示槽110内。

[0046] 丝杠240的数量为两个，在这里之所以选用两个丝杠240，是因为两个丝杠240可以对滑块230的转动进行限位，使得两个丝杠240转动时，滑块230会沿着这两个丝杠240作直
线运动。同时，还可以使得滑块230受力更加均匀、运动更加平稳。上述两个丝杆分别安装在
滑块230的两侧并与滑块230螺纹连接，两个丝杠240的动力输入端均设置有从动齿轮241。
电机250的动力输出轴上固定安装有主动齿轮251，主动齿轮251与两个从动齿轮241啮合。

[0047] 这样就可以通过控制电机250正反转，从而使得滑块230在第一工作位置和第二工作位置之间作往复直线运动。

[0048] 加按钮260设置在基座100的前侧，且每按动一次加按钮260，电机250驱动滑块230向靠近弧形杆212的方向运动一个算珠220的厚度的距离，也就是推动一个算珠220从基座
100内运动至显示槽110内。

[0049] 减按钮270设置在基座100的前侧，且每按动一次减按钮270，电机250驱动滑块230向背离弧形杆212的方向运动一个算珠220的厚度的距离，这样，在重力的作用下，前侧的算
珠220就会下降一个算珠220的厚度的距离，从而使得显示槽110内的一个算珠220运动至基
座100内，使得显示槽110内的算珠220减少一个。

[0050] 控制器280与电机250、加按钮260和减按钮270电连接。具体地，控制器280安装在基座100内，控制器280用于根据减按钮270或加按钮260传递过来的信息控制电机250的运
转。当按动一次加按钮260时，控制器280控制电机250驱动滑块230向前侧运动一个算珠220
的厚度的距离，同理，当按动一次减按钮270时，控制器280控制电机250驱动滑块230向后侧
运动一个算珠220的厚度的距离。

[0051] 移动电源290与电机250、控制器280、加按钮260和减按钮270电连接。具体地，基座100上开设有移动电源290安装槽，移动电源290安装在移动电源290安装槽内，移动电源290
用于给计数器提供电能。

[0052] 在一个实施例中，因为弧形杆212具有一定的弧度，所以算珠220的内径必然大于弧形杆212的外径。如果第一直杆211的外径小于或等于弧形杆212的外径时，在第一直杆
211上的算珠220的轴心线必然不会重合，从而不利于算珠220的运动。因此，在本实施例中，
第一直杆211的外径大于弧形杆212的外径，且第一直杆211的外径与算珠220的内径相适
应。这样就可以保证第一直杆211上的算珠220的轴心线重合。第一直杆211与弧形杆212平
滑连接。这样便于算珠220在从弧形杆212运动至第一直杆211。

[0053] 在一个实施例中，计数单元200还包括限位板201，两个限位板201分别固定设置在滑块230的第一工作位置和第二工作位置。具体地，两个限位板201的相对的一侧的距离等
于十倍算珠220的厚度加上滑块230的厚度。这样滑块230运动的距离就刚好等于十个算珠
220的厚度的距离，从而滑块230运动的距离进行限制。

[0054] 此结构，有助于对滑块230运动的距离进行限制。

[0055] 在一个实施例中，因为在滑块230位于第一工作位置时按动减按钮270或者滑块230位于第二工作位置时按动加按钮260，在限位板201的作用下，滑块230无法移动，从而使
得丝杠240无法转动，进而使得电机250无法转动，电机250短路，从而给电机250造成损坏。
因此，在本实施例中，计数单元200还包括限位传感器202，两个限位传感器202分别固定安
装在滑块230的第一工作位置和第二工作位置并与控制器280和移动电源290电连接。这样，
当位于第一工作位置的限位传感器202与滑块230发生感应时，也就是滑块230位于第一工
作位置时，减按钮270失去作用，即按动减按钮270，电机250不会驱动滑块230移动，也就是
电机250不会转动，而每按动加按钮260一次，电机250则会驱动滑块230向前移动一个算珠
220的厚度的距离；同样的，当位于第二工作位置的限位传感器202与滑块230发生感应时，
也就是滑块230位于第二工作位置时，加按钮260失去作用，即按动加按钮260，电机250也不
会转动，而每按动减按钮270一次，电机250则会驱动滑块230向后移动一个算珠220的厚度
的距离。具体地，该限位传感器202为接触式位置传感器。当然，滑块230上设置有与所述限
位传感器202相互感应的感应部231。

[0056] 此结构，有助于避免滑块230处于第一工作位置或第二工作位置时，因为错误的操作而使得电机250短路，从而给电机250造成的损坏。

[0057] 在一个实施例中，移动电源290为蓄电池或干电池。

[0058] 本发明的工作原理如下：

[0059] 使用时，首先将所有的滑块230置于第一工作位置，也就是使得所有的计数单元200，在显示槽110内均没有算珠220。

[0060] 而后根据数据的个、十、百、千、万等的数字，在计数器上的相应位置上按动几次加按钮260。即可达到计数的目的。

[0061] 当在做加法时，首先在计数器上按出第一个加数，而后从个位开始，根据第二个加数各个位置的数字，在相应位置处铵相应次数的加按钮260，如果某一位满十则往前一位加
一，即在前一位按一次加按钮260，而后按出该位的余数即可。

[0062] 当在做减法时，首先在计数器上按出被减数，而后从个位开始，根据减数的各个位置的数字，在相应位置上按动相应次数的减按钮270，如果某一位不足，则向前一位借一，即
在前一位按动一次减按钮270，而后按出该位置的余数即可。

[0063] 本发明所提供的计数器，在使用时，只需要按动减按钮或减按钮即可达到计数的目的，操作简单。同时，在计数过程中就算打翻计数器，主要滑块的位置没有改动，计数器就
不会打乱之前的数据。

[0064] 本发明的说明书中，说明了大量具体细节。然而，能够理解，本发明的实施例可以在没有这些具体细节的情况下实践。在一些实例中，并未详细示出公知的方法、结构和技
术，以便不模糊对本说明书的理解。

[0065] 最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依
然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进
行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术
方案的范围，其均应涵盖在本发明的权利要求和说明书的范围当中。