技术领域
[0001] 本发明涉及教育技术领域，尤其是指一种儿童益智学数学骰子。
相关背景技术
[0002] 骰子(tóu zi)，俗称色子(shǎi zi)。有许多家长用现有的骰子作为小孩子的教学启蒙玩具，但是因为现有的骰子点数太少，小孩子虽然爱玩，但难度太低，对益智效果无太多增益，因此有必要研究一种解决方案。
具体实施方式
[0010] 为了便于本领域技术人员的理解，下面结合实施例与附图对本发明作进一步的说明，实施方式提及的内容并非对本发明的限定。以下结合附图对本发明进行详细的描述。
[0011] 如图1‑图9所示，本发明提供的一种儿童益智学数学骰子，所述骰子包括6面，每一面均设有不同大小的点数，所述点数与传统的1‑6有所不同，至少有一面的点数大于6个。
[0012] 通过增加骰子面上的点数，使得小孩子在用骰子进行玩乐时，增加了计数的难度，扩大小孩子在玩骰子时的计算范围；另外设计了全单点数和全双点数的骰子，通过骰子让小孩子了解单数和双数的特性，以及提高了小孩子对数学的兴趣，锻炼了小孩子数学思维，进而实现对小孩子的数学启蒙教育，具有寓教于乐的作用，因而具有巨大的推广前景。
[0013] 每个面的点数分别是7、8、9、10、11、12。
[0014] 每个面的点数分别是1、3、5、7、9、11。
[0015] 每个面的点数分别是2、4、6、8、10、12。
[0016] 以上所述，仅是本发明较佳实施例而已，并非对本发明作任何形式上的限制，虽然本发明以较佳实施例公开如上，然而并非用以限定本发明，任何熟悉本专业的技术人员，在不脱离本发明技术方案范围内，当利用上述揭示的技术内容作出些许变更或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本发明技术方案内容，依据本发明技术是指对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均属于本发明技术方案的范围内。
