技术领域
[0001] 本发明涉及一种教学板，特别涉及一种多功能教学板，属于教学工具技术领域。
相关背景技术
[0002] 教学板是现在教学中常用的教学器材，因为它具有可移动性和可携带性，给教师的备课、讲课提供了较大的方便。教师可以提前在移动的教学板上写好上课所要讲的主要内容，从而节省上课时板书的时间，提高课堂的讲课效率。目前，所用的教学板具有较大的局限性，如：由于教学板的大小决定了板上的字迹不会太大，离板面较远的学生看不清板上的内容，影响了课堂质量；在光线较暗的情况下教学板无法使用；可利用的书写面积少，降低了教学的效率。
具体实施方式
[0017] 鉴于现有技术中的不足，本案发明人经长期研究和大量实践，得以提出本发明的技术方案。如下将对该技术方案、其实施过程及原理等作进一步的解释说明。
[0018] 本发明实施例提供了一种多功能教学板，包括教学板支架以及教学板，所述教学板与所述搅拌板支架活动连接，所述教学板支架上设置有教学板固定轴，所述教学板固定轴与教学板固定连接，所述教学板包括第一教学板、第二教学板和第三教学板，所述第一教学板、第二教学板和第三教学板之间分别通过教学板连接机构分别连接，所述第二教学板设置于所述第一教学板和第三教学板之间，所述第二教学板两侧设有教学板转轴机构，所述教学板转轴机构能够穿过转轴固定板安装在教学板支架上；所述教学板支架上的转轴固定板两侧还设置有教学板固定轴，所述教学板固定轴与教学板活动连接，且所述教学板上还设有教学板卡合扣，以及，至少在所述第一教学板的顶部还设置有投影板收纳机构，所述投影板收纳机构内设置有卷轴，所述卷轴上卷设有投影板，所述卷轴与投影板收纳机构两端的驱动机构连接。
[0019] 进一步的，所述投影板收纳机构为管状结构，所述卷轴还与电源电连接。
[0020] 进一步的，所述教学板支架上还设有教学板横板，所述教学板横板下端设有教学板底板。
[0021] 更进一步的，所述教学板底板的两侧设有与教学板支架连接的教学板底板翻转轴，所述教学板支架上还设有教学板稳定架。
[0022] 进一步的，所述教学板卡合扣与教学板活动连接。
[0023] 更进一步的，所述第一教学板、第二教学板和第三教学板的两面均为书写区。
[0024] 优选的，所述教学板横板与岁数教学板支架通过螺接，并且所述教学板横板能够在教学板支架上可前后翻转。
[0025] 优选的，所述三块教学板中间的教学板与教学板支架通过教学板转轴机构固定连接，该教学板通过教学板转轴机构可旋转。
[0026] 在一些较为具体的实施方案中，所述教学板支架底部为三角形支撑机构，所述三角形支撑底部设置有移动滚轮。
[0027] 具体的，如下将结合附图对该技术方案、其实施过程及原理等作进一步的解释说明。
[0028] 请参阅图1和图2，在一些较为具体的实施方案中，一种多功能教学板，包括教学板支架1，教学板横板2，教学板4，教学板底板3，教学板固定轴11，所述教学板4为三块，教学板4通过教学板连接带9分别连接，中间的教学板4两侧设有教学板转轴机构6，教学板转轴机构6穿过转轴固定板10安装在教学板支架1上，教学板支架1上的转轴固定板10两侧设有教学板固定轴11，教学板固定轴11与教学板4活动连接，所述教学板4上设有教学板卡合扣5，教学板支架1上设有教学板横板2，教学板横板2下端设有教学板底板3，教学板底板3两侧设有与教学板支架1连接的教学板底板翻转轴7，教学板支架1上设有教学板稳定架8。
[0029] 具体的，所述教学板卡合扣5与教学板4活动连接。
[0030] 具体的，所述教学板横板2与教学板支架1通过螺丝连接，教学板横板2在教学板支架1上可前后180度旋转。
[0031] 具体的，所述三块教学板4中间的教学板4与教学板支架1通过教学板转轴机构6固定连接，该教学板4通过教学板转轴机构6可360度旋转。
[0032] 以及在教学板上还可以连接设置投影板，投影板能够与投影仪配合使用。
[0033] 为了便于移动，可以在教学板支架下部的三角形支撑部设置移动滚动，使得教学板使用和移动更加方便。
[0034] 该发明一种多功能教学板，使用时在教学板4上正常书写板书即可，写完后如需保留板书内容，将教学板合扣5取下，松动需要翻转的教学板4一侧的教学板固定轴11，教学板4松动后，以教学板转轴机构6为中心将教学板4进行旋转，该前端的教学板4翻转至后侧，露出中间的未书写内容的教学板4，然后将教学板卡合扣5继续扣在教学板4上，在新的教学板
4上继续书写板书即可；教学板横板2可以在教学板支架1上前后旋转180度，教学板4在旋转时，将教学板横板2放平，教学板4旋转完毕后再将教学板横板2竖起，教学板横板2可防止在教师在书写板书时，教学板后倾；三块教学板4通过教学板连接带9连接，所述教学板4为两面都是光面的塑料平板，教学板4两面均可书写板书。
[0035] 与现有技术相比，本发明提供的多功能教学板结构简单，使用方便，能将教学板折叠翻转，增加了可书写的区域和面积，节省了擦黑板的时间且能将板书进行保留，以便于讲师在后期讲课时能够使用到前期书写的板书继续教学，而且能够配合投影仪等使用，给教师在教学的过程中带来极大的便利。
[0036] 本发明不局限于上述实施方式，任何人应得知在本发明的启示下做出的与本发明具有相同或相近的技术方案，均落入本发明的保护范围之内。
[0037] 应当理解，上述实施例仅为说明本发明的技术构思及特点，其目的在于让熟悉此项技术的人士能够了解本发明的内容并据以实施，并不能以此限制本发明的保护范围。凡根据本发明精神实质所作的等效变化或修饰，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
