[0001] 本发明涉及一种教学黑板。

[0002] 作为学生的我们，每天打扫卫生，擦黑板，这些都是非常简单的事，但是实际上在每天的值日中很多学生都不愿意去擦黑板，他们有的宁愿扫地、拖地都不情愿擦黑板，这是为什么呢？原因一：因为擦黑板时，会有大量的粉笔灰，那些粉笔灰被吸入后，会使人咳嗽不止，而且还会使你的衣服、头发蒙上一层很难擦掉的白色粉笔灰，如果在灰重的情况下，那就不仅仅只是你的衣服、头发了，而且你的脸上、脖子都是那可恶的白灰。

[0003] 原因二：因为一般黑板为了增大散光能力，其表面都做得比较粗糙，写上去的字也很难擦掉，所以在擦黑板时需要很大的力气，也因此人在擦完黑板之后会出一些汗，而汗水再和粉笔灰结合就更加难擦掉了。

[0004] 故此很多学生都不想去擦黑板。

[0005] 一般来说在教室中前两排的坐位应该是最受人欢迎的，但实际上有很多的同学都拒绝坐在前两排，这又是为什么呢？原来罪魁祸首还是那可恶的粉笔灰，因为老师每上完一节课都会写一黑板的字，而当课下值日生擦黑板时，前两排的空气中就弥漫着大量的粉笔灰，就这样一天下来，他们的桌子上、书本上都有厚厚的一层灰。然而受害的不止是这些，因为空气中夹入了大量的灰尘，它们对学生的学习生活和老师的教学都带来了极大的影响，对他们的健康更是一种摧残。据有关医学报道称，人如果处在灰尘较重的环境中，人易患肺炎呼吸道感染、支气管炎、肺尘病等疾病。由此看来粉笔灰对同学和老师的身心健康带来了极大的威胁。那么粉笔是否该停用呢？但又找不到可代替它的产物。粉笔是教学中重要的东西，但使用又对人健康产生不良影响。那么如何能解决既要黑板又要不产生粉尘呢？

[0017] 参见图1，一种教学黑板，包括板体14、敝灰装置、吸尘装置、擦除装置以及电控中枢装置，敝灰装置包括工业塑料合成的敝灰屏7、电动轴8，所述敝灰屏7卷动缠绕在电动轴8上，所述敝灰屏7上、下端均设有滑轮6，所述电动轴8与滑轮6连接，所述电动轴8于电动轴动力箱11连接；所述板体14上下两边设有屏蔽屏轨道9，所述敝灰屏7上、下端的滑轮6内嵌屏蔽屏轨道9，所述电动轴8上设有刷板10；吸灰装置包括是静电吸尘板2；所述静电吸尘板2位于板体14上下两个平面内侧；擦除装置包括长板刷4、伸缩电闸栏12、伸缩电闸栏动力箱，超声波产生器13；所述长板刷4设置在伸缩电闸栏12上，所述伸缩电闸栏
12与伸缩电闸栏动力箱连接，所述超声波产生器13设置在长板刷4内，所述超声波产生器
13与伸缩电闸栏动力箱连接，参见图2；所述板体14上下两边还设有长板刷轨道1，所述长板刷4的上下两边内嵌长板刷轨道1内；电控中枢装置包括敝灰屏电控区、吸灰电控区、擦除电控区和定时电控区。

[0018] 电控区中枢装置包括两个开关，一个来控制所有的启动，一个开关是控制伸缩电闸栏动力箱，从而控制板刷自振，除尘去刷体上的粉笔灰；所述伸缩电闸栏动力箱包括左电闸栏动力箱3和右电闸栏动力箱5。

[0019] 敝灰屏7大小与板体14大小相同或略小。长板刷4的长度等于或略小于板体14的高度。这是因为写字时并不是写满整个板体，敝灰屏略小一些即可，实际上，上下左右小3厘米即可；长板刷的长度略小一些即可，实际上，上下小3厘米即可。

[0020] 本发明工作时，参见图1及图2电路接通，开始时电动轴8放出敝灰屏7（下端安装有滑轮6），敝灰屏7从右沿着黑板上下两边的敝灰屏轨道9向左边运动。当敝灰屏7到达左边末端时，擦除装置的电路也导通。两边的长板刷4在伸缩电闸栏12上来回运动，而且在此时超声波产生器13（被装在长板刷4中）开始产生超声波。因为长板刷4两端安装有滑轮6，在运动中长板刷4沿专用的长刷版轨道1运动，且刷毛紧贴着黑板板面，两端的长板刷4来回左右运动在加上超声波对粉笔字的作用（超声波可以将粉笔字震的松散，易被板刷擦掉）板面字体很快被除干净了。长板刷4在运动时又使敝灰屏7产生了静电（由于空气运动而产生摩擦起电）。而静电吸尘板2在长板刷4的上端刷毛的摩擦下也产生了静电。在它们的共同作用下把被刷掉的粉笔灰吸附到它们的表面。上下两端静电吸尘板2上的粉笔灰会被长板刷4刷到黑板左右两侧落下，而敝灰屏7上的粉笔灰在被收回到电转轴8里时，被安装在电转轴8上的刷板10刷掉。当所设定的时间到了时，伸缩电闸栏12会收缩到黑板左右两侧，超声波发生器13停止工作。敝灰屏7慢慢从左边末端卷动收回到右边的电动轴8上，工作完成。

[0021] 本发明的使用对象：主要是针对学校的教学，可广泛适用于各类学校（高中、小学、幼儿园、大学等）。