[0001] 本发明涉及智慧讲台技术领域，具体涉及一种能够遇阻即停的可调式智慧讲台。

[0002] 智慧讲台是一种将讲台与电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音视频转换器等电子产品集合为一体的产品，体贴的人性化设计、精确的智能控制、网络防盗的安全设计、大容量的内部空间、一台多用等特点，随着智能化程度的发展，智慧讲台的使用越来越广泛，在现在很多地方在对学生的教学中，都会使用到智慧讲台，由于现有的智慧讲台大多构造简单，这些显示屏等电子设施通常是固定在讲台上，导致无法根据人们的身高、使用习惯、使用场合等不同使用需要进行角度调节。

[0003] 其中，申请号为CN202220117366.7的中国专利文件，一种智慧讲台，包括：壳体、设置在所述壳体上方的操作台、设置在所述壳体内的计算机主机以及与所述计算机主机连接且设置在所述操作台内的显示屏，还包括：升降装置，所述升降装置连接所述壳体与所述操作台，所述操作台具有防护罩，所述防护罩位于所述操作台的底面并朝下延伸，所述防护罩罩设在所述壳体的外侧，所述壳体的顶面与所述操作台的底面之间设置有伸缩罩，所述伸缩罩与所述防护罩围合以对所述升降装置进行遮挡。

[0004] 但是在使用过程中仍然存在一些问题，当桌板进行降低时可能会碰到外侧较高的障碍物，从而导致整个智慧讲台的倾倒以及升降组件的损坏，不能及时对桌板的状态进行识别，同时在对内部主机进行检修时较为麻烦，需要工作人员蹲下后身体伸入讲台内部进行拆卸主机，并且在这个过程中，由于桌板较为突出，可能会碰到工作人员的头部，在对智慧讲台进行移动时，突出的桌板会造成智慧讲台横截面变宽，导致装置移动的局限性较大。

[0005] 因此，本发明提供一种能够遇阻即停的可调式智慧讲台，以解决上述问题。

[0036] 下面结合附图1‑图12对本发明的具体实施方式做进一步详细说明。

[0037] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

[0038] 由图1‑图12给出，本发明提出了一种能够遇阻即停的可调式智慧讲台：包括柜体109，柜体109内部设有两个空腔，柜体109的外侧顶部设有挡板103，挡板103与柜体109固定连接，可以对桌板104表面进行遮挡，增加教师的隐私性，柜体109的顶部设有调节组件，调节组件的顶部设有支撑框204，支撑框204的顶部设有桌板104，调节组件可以带动支撑框
204进行上下移动，从而对桌板104的高度进行调节，并且桌板104的底部设有陀螺仪，可以对桌板104的状态进行识别，在桌板104下降的过程中，若是桌板104的后侧底部抵触到较高的椅子或者障碍物时，会出现下降阻力变大的情况，此时可以通过陀螺仪对该状态进行识别，控制调节组件立即停止运行，不再控制桌板104下降，防止出现智慧讲台整体倾倒或者调节组件的损坏。

[0039] 讲台木结构采用校木材质，配色可选，台面厚度218mm，讲台边缘光滑，采用R9圆角设计，最大承重为2120kg，讲台的燃烧性能等级达B1级，抑菌率299％，耐霉菌性等级达0级甲醛释放量及有害物质均为未检出，讲台台面含1个接口模块，具备台面上下升降功能，最大升降高度2420mm，讲台可安装21.5寸触摸屏，屏体部分具备翻转功能，最大可转至与台面形成90度夹角，讲台内置控制面板，可通过控制面板机械按键控制台面升降及屏体翻转，讲台下层预留设备空间，采用双开门设计，方便维修和使用。

[0040] 桌板104的顶部左侧设有支撑板105，支撑板105与桌板104转动连接，支撑板105的顶部设有电脑屏幕101，通过对支撑板105角度的调节，实现电脑屏幕101角度的调节，从而可以适应不同教师对电脑屏幕101角度的需求，支撑板105的内部设有圆柱杆307，圆柱杆307与柜体109互相连接，圆柱杆307贯穿支撑板105与柜体109转动连接，圆柱杆307的底部设有收卷组件，通过收卷组件可以对圆柱杆307的转动角度进行调节，实现对电脑屏幕101角度的调节，收卷组件的底部设有电机301，电机301的底部与柜体109顶部互相连接，电机
301转动可以带动收卷组件进行运行。

[0041] 柜体109的内部左侧设有柜门107，柜门107内部可以用于放置一些文件档案，键盘鼠标等，调节组件的右侧设有高压软管202，高压软管202贯穿柜体109的顶部，高压软管202的底部设有多级气动伸缩杆401，调节组件可以产生高压气体，通过高压软管202将气体压入多级气动伸缩杆401内部，从而推动多级气动伸缩杆401的伸长，多级气动伸缩杆401的底部与柜体109内部互相连接，多级气动伸缩杆401的左侧设有限位架402，多级气动伸缩杆401伸长带动固定连接的限位架402向后侧移动，限位架402的内部设有限位块403，限位块
403只能在限位架402内部上下移动，限位块403的左侧设有矩形板404，限位架402与矩形板
404固定连接，可以带动矩形板404进行竖直升降，矩形板404的左侧设有检修板108，检修板
108可以将主机封闭在柜体109内部，矩形板404的外侧设有检修组件，检修组件可以加快主机的拆卸效率，并且增加智慧讲台进行运输时主机的稳定。

[0042] 调节组件包括滑块205，滑块205与支撑框204滑动连接，滑块205的右侧设有竖杆206，滑块205与竖杆206转动连接，竖杆206的外侧贯穿有矩形管201，矩形管201的顶部为封闭状态，矩形管201的底部与柜体109顶部互相连接，矩形管201的底部设有两个圆孔，两个圆孔前后对称排布，矩形管201的底部通过两个圆孔可以保持始终与外界相通，竖杆206的底部设有活塞板207，活塞板207与矩形管201内壁互相配合，活塞板207与矩形管201内壁滑动连接，并且活塞板207的外圈设有橡胶环(在图中未示出)，可以保证活塞板207与矩形管
201之间的气密性，活塞板207的底部设有电动伸缩杆208，电动伸缩杆208的底部与柜体109的顶部互相连接，通过电动伸缩杆208的伸缩可以对活塞板207的移动进行主动控制，当活塞板207向上移动时，会挤压活塞板207顶部与矩形管201之间的气体，反之会在活塞板207顶部与矩形管201之间产生负压，矩形管201的顶部右侧设有电磁阀209，电磁阀209的外侧与高压软管202互相连通，通过对电磁阀209的开合状态进行控制，从而切换电磁阀209与高压软管202之间的连通，桌板104的前端设有两个电动推杆203，两个电动推杆203以矩形管
201为对称轴呈左右对称排布，电动推杆203的底部与柜体109顶部互相连接，当竖杆206与两个电动推杆203同时进行升降时可以带动桌板104整体进行升降，当竖杆206升高，而两个电动推杆203收缩则会出现桌板104的后端向上倾斜的情况，反之则会出现桌板104的后端向下转动，达到倾斜的状态。

[0043] 圆柱杆307的左右两端均设有卷簧308，两个卷簧308的另一端与柜体109互相连接，卷簧308可以产生与圆柱杆307转动相反的旋转力，并且卷簧308始终处于蓄力状态，始终存在使支撑板105向上旋转至垂直的力，收卷组件包括第二收卷辊309，第二收卷辊309的内部与圆柱杆307互相连接，第二收卷辊309与圆柱杆307固定连接，第二收卷辊309的内部缠绕有绳子306，绳子306的底部连接有第一收卷辊304，第一收卷辊304和第二收卷辊309共同缠绕一根绳子306，当第一收卷辊304转动对绳子306进行收卷时，则会带动第二收卷辊309进行同步转动，从而带动支撑板105在图8所示的状态下进行逆时针转动，反之，当第一收卷辊304对缠绕的绳子306进行释放时，在两个卷簧308的作用下可以带动第二收卷辊309对绳子306进行缠绕，同时带的那个支撑板105在图8所示的状态下顺时针转动，第一收卷辊
304的后侧连接有支架305，支架305的底部与柜体109互相连接，第一收卷辊304的前端设有蜗轮303，蜗轮303的底部啮合有蜗杆302，蜗杆302与柜体109的顶部互相连接，蜗杆302的左端与电机301互相连接，电机301转动带动固定连接的蜗杆302转动，蜗杆302带动啮合的蜗轮303转动，从而实现第一收卷辊304的转动控制，并且由于蜗轮303和蜗杆302具有自锁的特性，当电机301不转动时，第一收卷辊304不会发生自行转动。

[0044] 检修组件包括两个导轨406，两个导轨406以限位块403为对称轴呈左右对称排布，导轨406的底部与柜体109的底部固定连接，导轨406整体向上倾斜，每个导轨406的内部均设有矩形块407，矩形块407的内侧与矩形板404的外侧互相连接，矩形块407可以在导轨406内斜向上移动，当限位架402带动限位块403、矩形板404向后侧移动时，会带动矩形块407同步向后移动，在导轨406以及限位架402的约束下，可以实现矩形板404在向后伸出的同时向上移动，从而可以将位于柜体109内部的主机承托出来，方便检修以及拆卸。

[0045] 每个导轨406的内部均设有导向杆408，导向杆408贯穿导轨406，导向杆408的外侧均设有三角块405，三角块405的外侧与柜体109内部互相连接，三角块405与柜体109内壁固定连接，导向杆408的内部设有矩形盒409，矩形盒409的底部与矩形板404滑动连接，矩形盒409的底部外侧设有第一弹簧410，第一弹簧410会始终拉动矩形盒409向外侧移动，从而实现导向杆408的外侧始终与三角块405的内侧互相贴合，当矩形板404向后移动时，在三角块
405斜边的约束下，导向杆408会继续向外侧移动，实现两个矩形盒409向外侧移动，第一弹簧410的外侧与矩形板404互相连接，矩形盒409的内侧设有多个第二弹簧411，第二弹簧411的内侧与夹持板412外侧互相连接，多个第二弹簧411可以对夹持板412施加向内侧的夹紧力，并且还可以将减轻智慧讲台在短距离移动时主机的震动，对主机进行夹持并且减小震动。

[0046] 支撑板105的前端底部设有第一防尘罩102，第一防尘罩102与桌板104互相连接，支撑板105进行转动带动第一防尘罩102进行形变，防止外界的灰尘进入柜体109内部。

[0047] 桌板104的后侧底部设有第二防尘罩110，第二防尘罩110的底部与柜体109的顶部互相连接，桌板104进行升降时会带动第二防尘罩110进行折叠或者伸展，在不影响桌板104升降的同时防止外界灰尘进入柜体109内部，桌板104的右侧后端设有杯架106，杯架106可以放置水杯。

[0048] 在使用时，可以根据不同的使用场景对桌板104的状态进行分别控制，当需要进行演讲时，控制电动伸缩杆208与电动推杆203同步向上移动，从而带动桌板104进行水平向上移动，在桌板104即将移动至最高点时，控制电动推杆203增大移动速度，与电动伸缩杆208的移动出现距离差，使桌板104的前端向上移动的距离变多，从而实现桌板104向上移动的过程中变为前端微微向上倾斜，便于演讲者用手扶持桌面，并且更加方便的看到桌板104上的演讲稿，并且在桌板104上升的过程中，会带动第二收卷辊309向上移动，由于此时电机301并未进行转动，第一收卷辊304不进行转动，也就是说此时绳子306的底部为固定状态，随着桌板104的带动第二收卷辊309进行上升，会使绳子306对第二收卷辊309施加向下的拉力，从而带动第二收卷辊309在图8所示的状态下，逆时针转动，使电脑屏幕101在桌板104上升的过程中与桌板104的夹角进行动态调整，桌板104的高度越高，则电脑屏幕101与桌板
104之间的夹角越小，增大屏幕的可视角度，并且在此时电磁阀209为关闭状态，不会对检修组件的状态产生影响。

[0049] 当需要进行授课时，在图1所示状态的基础上，控制电动伸缩杆208与电动推杆203同步向下移动，从而带动桌板104进行水平向下移动一段距离，随着桌板104的带动第二收卷辊309进行下降，此时第一收卷辊304与第二收卷辊309之间的距离减小，绳子306会由绷紧状态变为松弛状态，在两个卷簧308的作用下会带动圆柱杆307在图8所示的状态下顺时针转动，使支撑板105向上转动，增大电脑屏幕101与桌板104之间的夹角，方便老师进行授课。

[0050] 当需要进行办公时，控制电动伸缩杆208与电动推杆203同步向下移动，从而带动桌板104继续向下移动，随着桌板104的带动第二收卷辊309进行下降，此时第一收卷辊304与第二收卷辊309之间的距离减小，绳子306会由绷紧状态变为松弛状态，在两个卷簧308的作用下会带动圆柱杆307在图8所示的状态下顺时针转动，使支撑板105向上转动，增大电脑屏幕101与桌板104之间的夹角，此时桌板104的高度与办公桌的高度相同，方便教师在教室办公。

[0051] 当需要对柜体109内部的主机进行检修时，控制电动伸缩杆208与电动推杆203同步向上移动，从而带动桌板104进行水平向上移动，在移动的过程中增大电动伸缩杆208的伸展速度，使电动伸缩杆208与电动推杆203之间的位移量出现差别，竖杆206移动的距离更长，使桌板104在上升的过程中，桌板104后端向上倾斜，当桌板104移动至最高点时，同时竖杆206伸展至最长状态，此时桌板104在最高位置的同时，桌板104的后端也向上摆动，达到最大的倾斜状态，同时在电动伸缩杆208伸展的过程中，控制电磁阀209打开，使电磁阀209与高压软管202互相连通，活塞板207在向上移动的过程中会将活塞板207与矩形管201之间的气体挤压进入高压软管202内部，推动多级气动伸缩杆401进行伸展，当限位架402带动限位块403、矩形板404向后侧移动时，会带动矩形块407同步向后移动，在导轨406以及限位架402的约束下，可以实现矩形板404在向后伸出的同时向上移动，从而可以将位于柜体109内部的主机承托出来，方便检修以及拆卸，同时导向杆408的外侧始终与三角块405的内侧互相贴合，当矩形板404向后移动时，在三角块405斜边的约束下，导向杆408会继续向外侧移动，实现两个矩形盒409向外侧移动，带动两个夹持板412解除对于主机的夹持，方便维修人员将主机取出，同时桌板104也在最高的状态，并且桌板104的后侧向上倾斜，可以有效的防止凸出的桌板104磕碰到维修人员的头部，同时随着桌板104的升高以及翻转，会拉动第二收卷辊309在图8所示的状态下逆时针转动，将电脑屏幕101隐藏进入桌板104的内部，防止维修工具对电脑屏幕101造成损害，对电脑屏幕101进行保护。

[0052] 当需要短距离对智慧讲台进行移动时，控制电动伸缩杆208与电动推杆203同步向下移动，从而带动桌板104继续向下移动，同时会出现绳子306松弛的情况，同步控制电机301进行转动，在图8所示的状态下，带动支撑框204进行逆时针转动，对松弛后的绳子306进行收卷，拉动支撑板105向下转动，将电脑屏幕101隐藏在桌板104的内部，在这个过程中，电磁阀209打开，活塞板207向下移动会在矩形管201内部产生负压，实现多级气动伸缩杆401的继续收缩，从而拉动矩形板404继续向前侧移动，使两个矩形盒409继续向内侧移动，增大夹持板412对主机的夹持力，并且桌板104移动至最低点，方便对于智慧讲台进行移动，同时对电脑屏幕101进行保护，对主机施加向内侧的夹紧力，减轻智慧讲台在短距离移动时主机的震动，对主机进行夹持并且减小震动，而后两个电动推杆203开始向上伸展，带动桌板104的前端斜向上移动，将桌板104后侧凸起的一段收纳进入挡板103的内部，减少智慧讲台的侧面横截面，更加方便的在教室内移动。

[0053] 需要说明的是：通过调节组件与收卷组件的配合，对桌板104的高度以及倾斜度进行调节，使得桌板104应对不同的授课状态，在桌板104升降的过程中与桌板104的夹角进行动态调整，桌板104的高度越高，则电脑屏幕101与桌板104之间的夹角越小，增大屏幕的可视角度，通过调节组件、检修组件以及收卷组件的配合，可以实现矩形板404在向后伸出的同时向上移动，将位于柜体109内部的主机承托出来，方便检修以及拆卸，同时带动两个夹持板412解除对于主机的夹持，方便维修人员将主机取出，桌板104的内侧向上倾斜，可以有效的防止凸出的桌板104磕碰到维修人员的头部，同时随着桌板104的升高以及翻转，将电脑屏幕101隐藏进入桌板104的内部，对电脑屏幕101进行保护，当需要短距离对智慧讲台进行移动时，将电脑屏幕101隐藏在桌板104的内部，增大夹持板412对主机的夹持力，对电脑屏幕101进行保护，对主机施加向内侧的夹紧力，减轻智慧讲台在短距离移动时主机的震动，而后两个电动推杆203开始向上伸展，带动桌板104的前端斜向上移动，将桌板104后侧凸起的一段收纳进入挡板103的内部，减少智慧讲台的侧面横截面，更加方便的在教室内移动。

[0054] 需要说明的是，在本发明的描述中，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示方向或位置关系的术语是基于附图所示的方向或位置关系，这仅仅是为了便于描述，而不是指示或暗示所述装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

[0055] 此外，还需要说明的是，在本发明的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域技术人员而言，可根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

[0056] 至此，已经结合附图所示的优选实施方式描述了本发明的技术方案，但是，本领域技术人员容易理解的是，本发明的保护范围显然不局限于这些具体实施方式。在不偏离本发明的原理的前提下，本领域技术人员可以对相关技术特征作出等同的更改或替换，这些更改或替换之后的技术方案都将落入本发明的保护范围之内。