技术领域
[0001] 本发明涉及书桌技术领域，具体为一种学生用智能调高的书桌。
相关背景技术
[0002] 书桌是指供书写或阅读用的桌子，通常配有抽屉，分格和文件架，属于家具的一种，而智能家具是指在现代时尚家具的基础上，将组合智能、电子智能、机械智能、物联智能巧妙的融入家具产品当中，使家具智能化、国际化、时尚化，使家居生活更加便捷舒适。
[0003] 现有的智能书桌主要是可以自动调节书桌高度，但是在具体的使用中，书桌多不会正对或者背对窗户，一般是侧面对着窗户一侧，以此或者较好的光线，但是阳光斜照入房间之时，书桌上光线刺眼耀目，不利于学生学习。
具体实施方式
[0027] 以下结合附图对本发明的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本发明，并非用于限定本发明的范围。
[0028] 请参阅图1‑5，本实施例中的一种学生用智能调高的书桌，包括数量为两个的调节支撑装置1，两个调节支撑装置1的顶部均与桌板2固定连接，桌板2的右侧开设有填装槽21，桌板2的正面和背面均粘接有第一磁板22，填装槽21的内部设置有延伸到桌板2右侧的调节限位装置3，调节限位装置3的右侧设置有限制机构4，桌板2的顶部设置有拆装机构5，拆装机构5的顶部固定安装有书架6，书架6上设置有滑座装置7，滑座装置7的顶部固定安装有驱动马达8，驱动马达8上设置有收卷帘幕9，收卷帘幕9包括收卷辊91，收卷辊91固定安装在驱动马达8的输出端，收卷辊91的外部缠绕有帘幕布92，帘幕布92的底端粘接有第二磁板93，将设备放在室内，以侧面朝窗，推动驱动马达8移动到靠窗的一侧，开启驱动马达8带动收卷辊91旋转将帘幕布92放下然后将第二磁板93和第一磁板22吸附在一起，如此，靠窗一个的阳光被遮挡，当太阳斜照入室内时，学生在学习时不会受到影响。
[0029] 在本实施例中，调节支撑装置1包括空心板11、驱动推杆12和活动支持机构13，空心板11的正面固定安装有控制器112，空心板11的底部固定安装有橡胶板111，控制器112与驱动推杆12电连接，空心板11的内底壁固定安装有驱动推杆12，驱动推杆12的输出端固定安装有延伸到空心板11上方的活动支持机构13，活动支持机构13包括定位板131和支撑板132，定位板131固定安装在驱动推杆12的输出端，支撑板132固定安装在定位板131的顶部，定位板131的外壁与空心板11的内壁相贴合，通过控制器112开启驱动推杆12，驱动推杆12带动桌板2上下移动到合适高度。
[0030] 在本实施例中，调节限位装置3包括横杆31，横杆31固定安装在填装槽21的内壁左侧，横杆31的右侧固定安装有螺纹杆32，螺纹杆32的外部螺纹连接有延伸到桌板2右侧的螺纹套筒33，限制机构4包括顶板41，顶板41活动安装在螺纹套筒33的右侧，顶板41的右侧固定安装有硅胶片411，硅胶片411的右侧固定安装有第一绑带42和第二绑带44，第一绑带42的正面粘接有魔术贴阴面43，第二绑带44的背面粘接有魔术贴阳面45，顶板41和螺纹套筒33通过轴承331活动连接，魔术贴阴面43和魔术贴阳面45相匹配，第一绑带42和第二绑带44均为亚麻布带，学生在学习时，将第一绑带42和第二绑带44缠绕在胸腹，将魔术贴阴面43和魔术贴阳面45贴在一起固定，转动螺纹套筒33使之在螺纹杆32外左右移动，调整到合适距离后停止转动，如此，学生在学习时，胸腹部到桌板2的距离方便控制，可以时刻提醒学生注意坐姿。
[0031] 在本实施例中，拆装机构5包括立板51、承接板52和对接板53，对接板53固定安装在书架6的底部，立板51固定安装在桌板2的顶部立板51的右侧固定安装有延伸到对接板53内部的承接板52，承接板52的底部与桌板2相接触，在拆卸安装书架6时，左右移动书架6使得承接板52进入或脱离对接板53即可，安装好以后可以防止书架6翻倒。
[0032] 在本实施例中，滑座装置7包括垫板71、滑块72和托板73，垫板71固定安装在书架6的顶部，垫板71的顶部活动安装有延伸到垫板71内部的滑块72，滑块72的顶部固定安装有托板73，托板73的底部固定安装有延伸到垫板71内部的滚轮74，垫板71的顶部开设有与滑块72相匹配的滑槽711，垫板71的顶部且位于滑槽711的左右两侧均开设有与滚轮74相匹配的滚轮槽712，推动驱动马达8，驱动马达8依靠托板73左右移动。
[0033] 上述实施例的工作原理为：
[0034] (1)将设备放在室内，以侧面朝窗，推动驱动马达8移动到靠窗的一侧，开启驱动马达8带动收卷辊91旋转将帘幕布92放下然后将第二磁板93和第一磁板22吸附在一起，如此，靠窗一个的阳光被遮挡，当太阳斜照入室内时，学生在学习时不会受到影响；
[0035] (2)学生在学习时，将第一绑带42和第二绑带44缠绕在胸腹，将魔术贴阴面43和魔术贴阳面45贴在一起固定，转动螺纹套筒33使之在螺纹杆32外左右移动，调整到合适距离后停止转动，如此，学生在学习时，胸腹部到桌板2的距离方便控制，可以时刻提醒学生注意坐姿；
[0036] (3)通过控制器112开启驱动推杆12，驱动推杆12带动桌板2上下移动到合适高度；
[0037] (4)设置有拆装机构5，在拆卸安装书架6时，左右移动书架6使得承接板52进入或脱离对接板53即可，安装好以后可以防止书架6翻倒，不需靠墙放置也不用担心书架6翻倒。
[0038] 以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
