技术领域
[0001] 本发明属于教学展示装置技术领域，具体涉及一种学前教育展示教具。
相关背景技术
[0002] 教具指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等，教具是打开课堂教学大门的导向标，教师靠这一个“标”，引导学生理解，掌握本节的知识；学生依靠这个“标”，学习获取课堂上的知识，因此，教具是构成课堂教学过程中形象性、生动性、产生感染力的重要媒介，是实施教学目的缺之不可的手段，生活中最普遍的展示教具是展示板，对儿童进行学前教育，老师需要在展示板上写字和画画以培养儿童学习的兴趣和想象力，将活动的重要教学内容记录或贴在展示板上，以引导儿童理解，达到教学目的。
[0003] 但是目前现有展示教具存在一定的缺陷，传统展示教具在不使用时不便于收纳，占用空间较大，且在损坏后不便于进行部分更换，整体更换较为浪费资源，此外，传统展示教具不便于根据需要改变朝向，手动抬起挪动整个装置较为费时费力。
具体实施方式
[0027] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
[0028] 请参阅图1‑图6所示，本发明提供如下技术方案：一种学前教育展示教具，包括底板1和磁性展示板5，底板1的顶端两侧均固定有立板4，每个立板4至少包括三个对接板41，对接板41的一端固定有对接块15，对接板41的另一端以及底板1的上表壁均开设有与对接块15相适配的对接槽16，磁性展示板5安装在两个立板4之间，且磁性展示板5包括第一展示板51和第二展示板52，第一展示板51朝向第二展示板52的一侧开设有嵌槽18，第二展示板52朝向第一展示板51的一侧固定有与嵌槽18相适配的嵌块19，磁性展示板5的两侧壁均固定有第一插条6，两个立板4相对的一侧均开设有与第一插条6相适配的第一插槽17，具体地，立板4由多个对接板41组合而成，在不需要使用时，可将立板4拆分成较小的对接板41放置于底板1上，能够有效降低占用空间，同样的，磁性展示板5也由第一展示板51和第二展示板52两部分组成，在不需要使用时，同样可进行拆分以减小占用空间，其中，在连接对接板
41时，只需将上一对接板41的对接块15嵌入至下一对接板41上开设的对接槽16内即可，组装快捷方便，另外，几部分组合而成的立板4和磁性展示板5在局部损坏后，可进行所在部分的更换，无需整体摒弃，较为节省资源。
[0029] 进一步地，底板1的底端中间位置处设有转动组件，转动组件包括第一圆板12、支撑杆13和第二圆板14，第一圆板12与底板1相连，第一圆板12的下表壁和第二圆板14的上表壁均开设有凹槽21，凹槽21的内部安装有轴承22，支撑杆13连接于两个轴承22的内轴之间，具体地，在该装置移动至目的地后，可利用伸缩杆2缩回万向自锁轮3，使第二圆板14贴合地面，其中利用与两个轴承22内轴相连支撑杆13的转动，可实现底板1的转动，进而可快速改变磁性展示板5的朝向，无需手动抬起进行挪动，较为省时省力。
[0030] 进一步地，第一展示板51和第二展示板52的前表壁下端均开设有第二插槽20，第二插槽20的内部插设有与其相适配的第二插条24，第二插条24的外端部固定有托板11，第二插槽20的截面为燕尾型结构，且第二插槽20的外端口处宽度小于其内部底部的宽度，具体地，增设的托板11可从底端托住较厚的教育展示纸板，能够有效提高教育展示纸板的稳定性，其中，利用第二插槽20和第二插条24的配合，实现了托板11的插设安装，便于托板11的快速安装与卸下。
[0031] 进一步地，底板1的底端两侧均安装有伸缩杆2，伸缩杆2的底端安装有万向自锁轮3，具体地，利用万向自锁轮3便于该装置的移动，其中伸缩杆2可为电动伸缩杆，也可为手动伸缩杆，利用伸缩杆2的伸缩可实现万向自锁轮3的升降。
[0032] 进一步地，第一展示板51的前表壁上端固定有固定块8，两个固定块8之间连接有横杆9，横杆9的外部套设有夹子10，具体地，较厚的教育展示纸板可利用夹子10夹住进行固定，可增加靠在第一展示板51上的稳定性。
[0033] 进一步地，第二展示板52的前表壁设有磁块7，磁块7至少设有四个，具体地，较薄的教育展示纸张可通过磁块7吸附在第二展示板52上。
[0034] 进一步地，托板11的上表壁开设有托槽23，托槽23的内壁粘接有软垫，，具体地，软垫接触教育展示纸板，可降低纸板的磨损，利于后续使用。
[0035] 进一步地，第二圆板14的下表壁固定有硅胶垫，硅胶垫的下表壁开设有防滑纹，具体地，开设有防滑纹的硅胶垫接触地面，能够增加摩擦力。
[0036] 进一步地，第一展示板51和第二展示板52的顶端均安装有握把，握把的外部套设有橡胶套，具体地，通过套设有橡胶套的握把提拿第一展示板51和第二展示板52，便于手部施力。
[0037] 尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
