技术领域
[0001] 本发明涉及英语学习系统技术领域，特别是涉及一种智能化的英语学习互动系统。
相关背景技术
[0002] 随着国际化的发展，英语作为一种国际语言在全世界被广泛使用，因此，英语的学习非常重要，包括听说读写等各方面能力的学习和锻炼。在英语学习过程中，无论是对口语表达能力，还是对读写能力而言，单词的积累量都是需要克服的首要问题。传统的单词记忆方法是先理解单词的具体含义及用法，然后通过读音标和拼写的方式帮助学习者巩固记忆。但是以此种方法背单词的效率较低，且需要大量的时间进行重复记忆，同时也因枯燥的学习模式导致学生产生厌倦心理，进一步降低了学习效率。
[0003] 如果要普及英语教育，提高学生学习英语的积极性，需要让好的教具和教学方法得到开发和应用。目前，大多数的英语教学终端的教学方式比较单一，多是着重于听教的方面，在交互学习和针对性学习的领域涉及甚少，直接影响学习者的英语学习质量和效率。
具体实施方式
[0022] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
[0023] 本发明的目的是提供一种智能化的英语学习互动系统，通过英语字母卡片组合英语单词，采用图像识别技术识别单词，寓教于乐，增加英语学习的趣味性，提高学生学习兴趣，便于单词积累量的增加，并可以调用对应课程讲解或与教师互动，实现互动教学，大大提高英语学习效率。
[0024] 为使本发明的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步详细的说明。
[0025] 如图1至图4所示，本发明提供的智能化的英语学习互动系统，包括：学习终端、云平台服务器和教学终端，所述学习终端包括底座1和设置在底座1 上的支架4，所述底座1内部设置有控制器，所述底座1表面设置磁吸式组合台2，所述磁吸式组合台2上设置有多个磁吸点3，所述磁吸点3用于吸附背部带有磁吸条9的英文字母卡片8，如图3和图4所示(大写的“A”，小写的“b”为例)，所述英文字母卡片8包括26个英文字母的大写形式和小写形式，所述英文字母卡片8可以采用塑料制成的卡片，每个英文字母卡片8的背部设置多根磁吸条9，用于吸附到磁吸式组合台2的磁吸点3点上；
[0026] 所述支架4上设置有图像采集模块6、屏幕显示模块5和语音模块7，所述图像采集模块6采用摄像头，正对所述磁吸式组合台2，用于采集磁吸式组合台2上若干英文字母卡片8组合成的英文单词图像，所述图像采集模块6、屏幕显示模块5和语音模块7分别与所述控制器连接，所述控制器还连接有无线通信模块，所述控制器通过所述无线通信模块与云平台服务器之间无线通信连接；
[0027] 所述云平台服务器设置有大数据模块和智能课程模块，所述大数据模块用于更新英文单词数据库，所述智能课程模块用于提供英语学习在线课程数据库，所述云平台服务器用于向所述控制器下发更新后的英文单词数据库，所述控制器基于英文单词数据库对采集到的英文单词图像进行识别，所述屏幕显示模块5采用显示屏，用于显示英文单词的含义、音标以及应用语句，所述语音模块7用于对应播放英文单词的发音；
[0028] 所述云平台服务器还通信连接有教学终端，所述教学终端供教师或家长进行英文单词拼写时下发拼写指令，所述云平台服务器将拼写指令下发到学习终端，学生在所述磁吸式组合台2组合采用对应的英文字母卡片8进行拼写，再由图像采集模块6采集英文单词图像反馈到云平台服务器，所述云平台服务器根据拼写指令确定正确拼写答案，并与采集英文单词图像进行对比，判断拼写对错，并将结果反馈给教学终端和学习终端。
[0029] 所述控制器设置有图像处理模块和英语单词识别模块，所述图像处理模块与所述图像采集模块连接，用于对采集到的英文单词图像进行预处理，包括放大、滤波和特征提取，所述英语单词识别模块与所述图像采集模块连接，用于识别采集到的英文单词图像中的英文单词，所述屏幕显示模块和语音模块分别与所述英语单词识别模块连接。
[0030] 所述语音模块7包括音响和话筒，分别用于播放和采集语音信号。
[0031] 所述底座1内还设置有电源模块，所述底座1壳体上设置有与电源模块连接的充电插口，所述电源模块用于为所述学习终端提供电源。
[0032] 所述云平台服务器包括学习模式选择模块，所述学习模式选择模块内设置有若干个学习模式，包括自主拼写学习模式、互动拼写模式、在线教学互动模式，通过学习终端输入要选择的学习模式反馈到云平台服务器，云平台服务器发送模式确认指令到学习终端或教学终端。
[0033] 自主拼写模式：学生利用学习终端进行英文单词拼写的练习，由控制器进行英文单词图像的识别，实现学习终端的互动学习；
[0034] 互动拼写模式：通过云平台服务器建立学习终端与教学终端之间的联系，由教师或家长在教学终端发出拼写指令(题目)，由学生在学习终端完成拼写任务，然后再由云平台服务器进行拼写判断，最后将结果反馈给学习终端和教学终端；
[0035] 在线教学互动模式：通过云平台服务器建立学习终端与教学终端之间的联系，教师可以通过教学终端进行在线视频讲课，学生通过学习终端听取在线网课。
[0036] 所述教学终端为手机或计算机，通过无线通信方式与云平台服务器通信连接。
[0037] 所述智能化的英语学习互动系统的工作流程，包括以下步骤：
[0038] S1，打开图像采集模块，并启动图像处理模块；
[0039] S2，拿出多个英文字母卡片在磁吸式组合台进行组合，以英文单词“good”为例，通过“g”、“o”、“o”、“d”四个英文字母卡片进行顺序排列；
[0040] S3，通过图像采集模块采集英文单词图像，并将采集到的英文单词图像传送给图像处理模块；
[0041] S4，图像处理模块识别出英文单词图像中的英文单词特征，传递给英语单词识别模块，英语单词识别模块根据英文单词数据库中的信息，识别出对应的英文“good”；
[0042] S5，智能课程模块用“good”检索已下载的课程，如果没有已下载的课程，就会通过网络调取在线课程库调取“good”的课程；
[0043] S6，通过语音模块来语音讲解课程，或者通过屏幕显示模块显示视频讲解课程，把“good”相关的课程讲解播放出来。
[0044] 英语单词识别模块可以采用文字识别OCR(optical character recognition)技术进行光学字符识别，利用电子设备，对字符进行扫描，通过检测暗、亮的模式确定其形状，然后用字符识别方法将形状翻译成计算机文字。OCR是一种简单、高效、快速、方便的技术手段。
[0045] 本发明提供的智能化的英语学习互动系统，利用多个英文字母卡片通过磁吸的方式吸附到磁吸式组合台上，通过特定排序组成英文单词，然后通过图像采集装置进行采集，通过控制器实现英文单词的识别，这种寓教于乐的形式更容易激发学生的学习情趣，尤其是低年级学生的学习兴趣，最后可以显示和播放英文单词对应的注释、例句、发音等；通过后台的云平台服务器可以实时更新英文单词数据库，还可以调用英语学习在线课程，在识别英语单词的同时，通过对应的课程方便学生进一步了解相关知识，实现线下和线上的互动学习；此外，通过教学终端可以让教师或家长参与进来，可以检查学生的英语单词拼写能力，也可以进行线上的学习交流，提高学习的参与性和互动性，进而提高英语教学效率。
[0046] 本文中应用了具体个例对本发明的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处。综上所述，本说明书内容不应理解为对本发明的限制。
