[0001] 本发明涉及教育教具技术领域，具体为心理健康教育教具。

[0002] 随着社会不断的进步，青少年的心理健康教育越来越成为教育界普遍关注的领域，各个学校都加大在心理健康教育上的投入，引进一些设备以供心理健康教学使用，教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可或缺的器材，现有的大多数学校都会开办实验室来对学生进行心理健康教育，往往一些教学用图由于教员的遗忘和没有固定的存放点而丢失，现有的一些心理健康教具大多数不具备升降调节功能，导致一旦学生的数量过多就会影响到后排学生的观看，不利于学生的心理健康教育。

[0015] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

[0016] 请参阅图1-3，心理健康教育教具，包括箱体1，箱体1底部的四角均固定连接有支撑柱22，支撑柱22的底部通过转轴活动连接有滚轮，通过设置支撑柱22和滚轮，能够对箱体1进行支撑和方便箱体1的移动，箱体1的正面设置有储物箱2，储物箱2的正面分别固定连接有把手3和标识牌4，箱体1顶部的左侧固定连接有第一电机5，第一电机5的输出轴套设有第一齿轮6，箱体1顶部的两侧均固定连接有套管7，套管7的内腔设置有调节杆8，调节杆8的顶部延伸至套管7的外部并固定连接有调节箱9，调节箱9的底部固定连接有连接块10，套管7的一侧开设有螺纹孔11，螺纹孔11的内腔贯穿设置有固定螺栓12，固定螺栓12靠近套管7的一端固定连接有防滑垫23，防滑垫23远离固定螺栓12的一侧与调节杆8接触，通过设置防滑垫23，使固定螺栓12和调节杆8能够更好的接触，固定螺栓12的一端贯穿螺纹孔11并延伸至套管7的内腔，两个套管7之间通过轴承活动连接有螺纹杆13，螺纹杆13表面的左侧套设有第二齿轮14，第一齿轮6与第二齿轮14啮合，螺纹杆13表面的右侧套设有螺纹块15，箱体1的顶部开设有定位槽24，螺纹块15的底部固定连接有定位杆25，定位杆25的底部延伸至定位槽24的内腔，通过设置定位槽24和定位杆25，能够避免螺纹块15和第二齿轮14接触，螺纹块
15的顶部通过转轴活动连接有操作杆16，操作杆16远离螺纹块15的一端通过转轴与连接块
10活动连接，调节箱9的右侧固定连接有第二电机17，调节箱9的右侧固定连接有固定板26，固定板26的顶部与第二电机17的底部固定连接，通过设置固定板26，能够使第二电机17在工作时更加牢固，第二电机17的输出轴贯穿至调节箱9的内腔并固定连接有转杆18，转杆18远离第二电机17输出轴的一端通过轴承与调节箱9的内壁活动连接，转杆18的表面套设有画布19，调节箱9的底部开设有长孔20，调节箱9的正面固定连接有挂钩21，通过箱体1、储物箱2、把手3、标识牌4、第一电机5、第一齿轮6、套管7、调节杆8、调节箱9、连接块10、螺纹孔
11、固定螺栓12和螺纹杆13进行配合，可以将一些心理健康挂图进行统一存放，可以对心理健康教育设备的高度进行调节，解决了现有的一些心理健康教具大多数不具备升降调节功能，导致一旦学生的数量过多就会影响到后排学生的观看，不利于学生的心理健康教育的问题。

[0017] 使用时，储物箱2能对心理健康教育挂图进行统一的存放，以标识牌4来进行提示标识，第一电机5运转输出轴带动第一齿轮6旋转，第一齿轮6带动第二齿轮14旋转，第二齿轮14带动螺纹杆13旋转，螺纹杆13带动螺纹块15横向运动，螺纹块15带动操作杆16上下运动，操作杆16带动调节箱9上下运动，从而达到对心理健康挂图高度调节目的。

[0018] 综上所述：该心理健康教育教具，箱体1、第一电机5、第一齿轮6、套管7、调节杆8、调节箱9、连接块10、螺纹孔11、固定螺栓12和螺纹杆13进行配合，解决了现有的一些心理健康教具大多数不具备升降调节功能，导致一旦学生的数量过多就会影响到后排学生的观看，不利于学生的心理健康教育的问题。

[0019] 尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。