技术领域
[0001] 本发明涉及思维训练的教具技术领域，具体为一种用于数学思维训练的数学教具。
相关背景技术
[0002] 数学思维也就是人们通常所指的数学思维能力，即能够用数学的观点去思考问题和解决问题的能力。有许多种用于数学思维训练的数学教具可供选择。以下是一些常见的数学教具示例：数学拼图：数学拼图是一种将数字、形状和图案拼凑在一起的教具。它可以帮助学生发展空间想象力、逻辑推理和问题解决能力。数学齿轮：数学齿轮是一种教具，由带有数字和符号的齿轮组成。学生可以通过旋转齿轮，将数字和符号组合起来进行运算，加深对数学运算的理解。数学骰子：数学骰子是一种带有数字、运算符号或几何形状的骰子。学生可以通过掷骰子并根据结果进行数学运算或几何探索。数学迷宫：数学迷宫是一种通过解决数学问题来导航的益智游戏。学生需要运用数学知识和技巧找到正确的路径。数学卡片：数学卡片是一种带有数学问题和答案的卡片。学生可以翻转卡片并尝试解答问题，提高数学推理和解决问题的能力。
[0003] 申请人在申请本发明时，经过检索，发现中国专利公开了一种“用于数学思维训练的数学教具”，其申请号为“202210739269.6”，该专利主要通过设置模型机构，演示方块的整体构成由主板、第一延展板、第二延展板、第三延展板、第四延展板、第五延展板构成，主板、第一延展板、第二延展板、第三延展板、第四延展板、第五延展板由透明橡胶板材料构成，透明橡胶板的材料设置能够在教师进行展示模型过程中，更加直观的进行展现，吸附磁条覆盖在多个延展板两侧，可将演示方块便于进行折叠以及展开，用于三维以及二维的不同方式转换，便于学生能够理解，根据使用需要，演示方块的外形结构，不局限于图中方形结构，可设置成三角、梯形等多种不同的结构，可将底座摆放在讲台处将组合的演示方块放置在顶板处进行展示，但是目前的功能较为单一，无法实现多种方式的训练。因此，根据申请人的发明，发明了一种用于数学思维训练的数学教具，解决了功能单一、无法实现多种方式进行训练的问题。
具体实施方式
[0026] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
[0027] 如图1‑5所示，本发明实施例提供一种用于数学思维训练的数学教具，包括，下侧固定底环1，下侧固定底环1的上表面滑动连接有侧向收集槽2，侧向收集槽2的的数量为两个，两个侧向收集槽2之间形成收集用空腔4，用于对物品的放置，收集用空腔4的内表面固定连接有垂直式分隔板3，垂直式分隔板3的数量为多个且环形分布，侧向收集槽2的侧表面设置有侧向开口5，用于便于人员的站立，侧向收集槽2的内表面滑动连接有内侧固定板6，内侧固定板6的侧表面设置有下料口7，用于将物品倒出，下料口7的侧表面且位于下料口7的两侧固定连接有硬质支撑杆9，硬质支撑杆9的侧表面固定连接有支撑橡胶垫8，支撑橡胶垫8具有弹性，用于便于收集，支撑橡胶垫8的位置与收集用空腔4相对应，用于便于整理，内侧固定板6的底内壁固定连接有电动伸缩杆14，电动伸缩杆14、第一电磁铁16、第二电磁铁18、视觉相机20均与外部电源电性连接，电动伸缩杆14的输出端固定连接有硬质固定片13，硬质固定片13的侧表面转动连接有不锈铁放置箱体10，不锈铁放置箱体10外表面设置有放置凹槽11，不锈铁放置箱体10的外表面固定连接有侧向固定环12，侧向固定环12的数量为多个且对称分布，放置凹槽11的延伸至不锈铁放置箱体10的下侧，放置凹槽11的内表面且位于第二电磁铁18与第一电磁铁16之间固定连接有绝缘固定片17，第一电磁铁16、第二电磁铁18、绝缘固定片17均左右对称分布，用于对第一横向固定板15与第二横向固定板21进行固定。
[0028] 放置凹槽11的内表面固定连接有第一电磁铁16，用于对第一横向固定板15进行固定，放置凹槽11的内表面且位于第一电磁铁16的下侧固定连接有第二电磁铁18，放置凹槽11的内表面滑动连接有第一横向固定板15，第一横向固定板15的上表面设置有圆形磁铁片
23，圆形磁铁片23的数量为多个且矩形阵列分布，放置凹槽11的内表面滑动连接有第二横向固定板21，第二横向固定板21的内部转动连接有转动数字滚轴22，转动数字滚轴22的数量为多个且左右分布，转动数字滚轴22的外表面设置有数字或者运算符号，放置凹槽11的内表面固定连接有横向支撑杆19，横向支撑杆19的上表面固定连接有视觉相机20。
[0029] 工作原理：将数字拼图的碎片放置在收集用空腔4的内部，并根据需要在不同的收集用空腔4中将拼图碎片取出，在第一横向固定板15的上侧或者侧向固定环12的内部进行拼图，当需要将不锈铁放置箱体10进行翻面时，通过电动伸缩杆14的伸长再将不锈铁放置箱体10进行转动，当需要使用转动数字滚轴22时，将转动数字滚轴22朝上，通过转动左侧的七个转动数字滚轴22，再根据结果在右侧四个转动数字滚轴22中输入数字，经过相机20的识别判断对错。
[0030] 尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
