技术领域
[0001] 本发明涉及思想政治教育管理领域，具体而言，涉及一种思想政治教育管理用的演示教具。
相关背景技术
[0002] 演示教具可以使教学或解说过程中更加丰富、具体，从而使表达的内容更易于听众接受。思想政治教育相关内容的课程或解说需要用到演示教具，以使听众对于思想政治的理解更加具体透彻。现有的思想政治教育管理用的演示教具在使用是不便于使用者(即演讲者、老师等)选择课程内容；也就是说，由于思想政治教育相关的课程资料较多，使用者需要花费额外时间选择其讲授的相关课程，这个过程耗时消耗精力，也消磨听众耐心，从而严重影响教学和解说效果。
具体实施方式
[0025] 为使本发明的上述目的、特征和优点能够更为明显易懂，下面结合附图对本发明的具体实施例做详细的说明。
[0026] 为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本发明实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
[0027] 因此，以下对在附图中提供的本发明的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本发明的范围，而是仅仅表示本发明的选定实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
[0028] 应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
[0029] 需要说明的是，在不冲突的情况下，本发明的实施例中的特征可以相互结合。
[0030] 下面结合附图，对本发明的具体实施方式进行详细说明。
[0031] 请参阅图1，本实施例提供了一种思想政治教育管理用的演示教具10，其可以实现思想政治教育演示内容的便捷管理，有利于保证教学和解说的效果。
[0032] 在本发明实施例中，思想政治教育管理用的演示教具10包括显示模块100、处理模块200、存储模块300、插接通信模块400和便携式功能模块500，显示模块100、存储模块300和插接通信模块400均与处理模块200电连接，便携式功能模块500与插接通信模块400插接配合；存储模块300上存储有思想政治教育管理演示模块，思想政治教育管理演示模块包括若干演示子模块，每一演示子模块均对应一模块识别码，且不同演示子模块的模块识别码不同；便携式功能模块500上存储有功能识别码，插接通信模块400与便携式功能模块500插接时，能够将功能识别码传输至处理模块200；处理模块200用于根据功能识别码在存储模块300中查找与功能识别码对应的模块识别码，当处理模块200在模块识别码中找到与功能识别码对应的模块识别码后，提取与模块识别码对应的演示子模块，生成并发送显示指令至显示模块100，以使显示模块100播放显示子模块的演示内容。
[0033] 需要指出的是，对于本发明实施例来说，思想政治教育管理课程由多位老师讲授，每位老师讲授该课程的不同部分。每位老师的便携式功能模块500中存储有不同的功能识别码，当该老师上课或解说时，将便携式功能模块500插入插接通信模块400，从而启动对应的演示子模块，显示模块100可以显示对应的演示子模块中的内容，起到方便快捷读取对应内容的效果。在本发明实施例中，每位老师只需要将其拥有的便携式功能模块500插入到插接通信模块400，就能够直接播放对应于该老师讲解内容的演示内容，从而有利于提升演讲效率，调动学员的积极性。
[0034] 此外，还需要说明的是，本发明实施例对于演示教具10的具体结构形式不做要求和限定，该演示教具10包括上述的各模块即可，而外观结构形式不做要求。
[0035] 在可选的实施例中，处理模块200还用于若处理模块200在存储模块300中无法查找到与功能识别码对应的模块识别码，则检查是否联网，若联网，则将模块识别码发送至云端服务器，并接收云端服务器发出的匹配结果。
[0036] 需要指出的是，在本发明实施例中，对于无法查找到与功能识别码对应模块识别码的情况，可以先检查演示教具10是否联网，有时在演示教具10使用过程中，可能会误删部分资料，使得模块识别码丢失，此时，当便携式功能模块500插入时，功能识别码被处理器读取后，找不到与其对应的模块识别码。为了避免上述情况，在演示教具10联网时，可以将功能识别码上传至云端服务器，云端服务器中的数据是完整的，所以功能识别码可以找到对应的模块识别码，从而实现对应显示子模块的显示内容的播放。
[0037] 进一步地，处理模块200还用于若没有联网，则生成无法匹配信息，并将无法匹配信息传输至便携式功能模块500和显示模块100，显示模块100还用于显示无法匹配信息。在演示教具10没有联网时，若没有与功能识别码对应的模块识别码，则提示用户无法匹配或者找不到匹配对象，提示用户更换便携式移动模块或者采取其他的演示方式进行教学，从而使用户及时调整教学节奏。
[0038] 可选地，思想政治教育管理用的演示教具10还包括指示灯，指示灯与处理模块200电连接，在处理模块200生成无法匹配信息时，还控制指示灯显示预设颜色和/或按照预设的频率闪烁。指示灯是为了更好地提示用户，其实现方式简单、且指示效果明显。
[0039] 请参阅图2，在可选的实施例中，便携式功能模块500内包括能够存储功能识别码的存储器510、以及将功能识别码传输至插接通信模块400的通信接口520。
[0040] 需要指出的是，对于便携式功能模块500来说，其可以包括手机、平板电脑、PDA或U盘等；对于手机、平板电脑、PDA或U盘等来说，其上可以存储可执行的程序，可执行的程序被执行时，读取功能识别码，并将功能识别码传输至与插接通信模块400插接的通信接口520。
[0041] 请参阅图3，在可选的实施例中，插接通信模块400可以包括插接头410、插接电路420和插接走线430，插接头410露出于演示教具10，插接电路420与插接头410电连接，插接走线430与插接电路420和处理模块200电连接，用于电连接插接电路420和处理模块200。
[0042] 请参阅图4，在可选的实施例中，显示模块100可以包括显示器110和转动组件120，显示器110与处理模块200电连接，并与转动组件120连接，转动组件120用于带动显示器110转动，以调节显示器110的显示位置和角度。
[0043] 进一步地，转动组件120可以包括高度调节电机121和角度调节电机122，高度调节电机121用于调节显示器110的高度，角度调节电机122用于调节显示器110的角度。
[0044] 进一步地，显示模块100还可以包括调节传感器123，调节传感器123用于获取观众的图像信息，并将图像信息传输至处理模块200，处理模块200还用于根据图像信息控制高度调节电机121和角度调节电机122，以使显示器110的显示角度与观众的观察位置匹配。
[0045] 请结合参阅图1至图4，本实施例提供的思想政治教育管理用的演示教具10：每位老师只需要将其拥有的便携式功能模块500插入到插接通信模块400，就能够直接播放对应于该老师讲解内容的演示内容，从而有利于提升演讲效率，调动学员的积极性。本发明实施例可以实现思想政治教育演示内容的便捷管理，有利于保证教学和解说的效果。
[0046] 需要说明的是，在本发明的描述中，术语“上”、“下”、“内”、“外”、“左”、“右”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该发明产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，或者是本领域技术人员惯常理解的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
[0047] 此外，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0048] 还需要说明的是，在本发明的描述中，除非另有明确的规定和限定，“设置”、“连接”等术语应做广义理解，例如，“连接”可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接连接，也可以通过中间媒介间接连接，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
[0049] 虽然本发明披露如上，但本发明并非限定于此。任何本领域技术人员，在不脱离本发明的精神和范围内，均可作各种更动与修改，因此本发明的保护范围应当以权利要求所限定的范围为准。
