技术领域
[0001] 本发明涉及心理学教育技术领域，尤其涉及一种演示装置。
相关背景技术
[0002] 在心理学教学过程中，需要对记忆力、想象力、逻辑能力、空间思维能力、数字思维能力、思维的发散度、对某类信息处理的敏感度、自由度和专注度等等进行系统的讲解及演示。
[0003] 现有技术中的教学演示装置，功能单一，体积较大，容易占用空间，运输不便；在进行心理学教学时，操作不便，逻辑展示效果较差，无法明确表达不同步骤之间的递进以及推理关系，从而影响教学质量，因此，设计一种演示装置是很有必要的。
具体实施方式
[0029] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
[0030] 下面给出具体实施例。
[0031] 参见图1‑10，一种演示装置，包括演示机架1、磁吸写字板2、第一折叠槽3、置物组件4、收纳盒5、演示组件7、支撑组件8和移动底架9，演示机架1的端面中央固定安装有磁吸写字板2，演示机架1的一侧开设有第一折叠槽3，且第一折叠槽3贯穿磁吸写字板2，第一折叠槽3的内侧设置有置物组件4，演示机架1的内部一侧设置有收纳盒5，且收纳盒5的内部设置有演示组件7，演示机架1的底部下方中央支撑组件8，且支撑组件8的底部设置有移动底架9；
[0032] 演示组件7包括磁吸机壳71、安装框架72、导热板73、LED背光板74、指示标牌75、磁吸贴片710、转动杆711、第一旋转座712、第二旋转座713、塑形杆714和指示箭头715，若干个磁吸机壳71和磁吸贴片710分别设置在收纳盒5的内部，磁吸机壳71的内部一侧贴合安装有导热板73，且导热板73的外侧端面贴合安装有LED背光板74，LED背光板74的端面贴合安装有指示标牌75，且指示标牌75的外侧设置有安装框架72，磁吸贴片710的端面中央固定安装有转动杆711，且转动杆711的外壁底部和顶部分别插接安装有第一旋转座712、第二旋转座713，第一旋转座712、第二旋转座713的外侧均连接安装有塑形杆714，且塑形杆714的一端均连接安装有指示箭头715。
[0033] 演示机架1的内部一侧开设有第二折叠槽6，第二折叠槽6的内壁两侧均固定安装有转动轴承，收纳盒5的底部两端中央均固定安装有转动轴，且转动轴的一端分别插接安装在对应位置处的转动轴承的端面中央，方便将收纳盒5折叠收纳在第二折叠槽6的内部，有效减少空间的占用，提高运输储放使用的方便性。
[0034] 移动底架9的底部端面四周均通过螺钉固定安装有万向轮，提高移动的方便性。
[0035] 收纳盒5的内部中央开设有收纳槽，且收纳槽的端面贴合安装有磁吸垫片，磁吸机壳71和磁吸贴片710均与磁吸垫片贴合连接，便于磁吸固定，提高收纳的方便性。
[0036] 安装框架72的内侧端面中央开设有导向槽76，且导向槽76的一侧与指示标牌75连通，导向槽76的端面一侧插接安装有导向杆77，导向杆77的内侧端面贴合安装有清洁擦78，且清洁擦78与指示标牌75的端面贴合连接，导向槽76的内壁一侧顶部和底部中央均固定安装有螺旋弹簧79，且两个螺旋弹簧79的另一端均与导向杆77的外壁固定连接，能够使得导向杆77活动安装在导向槽76的内部，当需要对指示标牌75表面的标记字符进行清洁时，只需推动导向杆77，使得导向杆77克服螺旋弹簧79的拉力，使得导向杆77在安装框架72端面的导向槽76内部滑动，随着导向杆77滑动，能够带动清洁擦78对指示标牌75的表面进行擦拭清洁，松开导向杆77后，失去拉力的螺旋弹簧79能够在弹力的作用下带动导向杆77和清洁擦78复位。
[0037] 塑形杆714由胶皮和钢丝组成，钢丝的两端分别与第一旋转座712和指示箭头715连接，胶皮套接安装在钢丝的外侧，便于弯折使用，从而方便调节指示箭头715的指向。
[0038] 置物组件4包括翻转背板41、升降基座42、第一电动气缸43、第一活塞顶杆44、置物撑架45、和限位支架410，翻转背板41通过转动销安装在第一折叠槽3的内部一侧，且翻转背板41的一端与磁吸写字板2平齐，翻转背板41的另一侧端面中央固定安装有升降基座42，且升降基座42的端面中央固定安装有第一电动气缸43，第一电动气缸43的一端中央连接安装有第一活塞顶杆44，且第一活塞顶杆44的一端固定安装有置物撑架45，置物撑架45的一端两侧均滑动安装有限位支架410，且限位支架410为T型结构；翻转背板41的外部端面贴合安装有磁吸写字板2；置物撑架45的一端两侧均开设有导轨安装槽，且导轨安装槽的内壁中央固定安装有电动导轨46，且电动导轨46的一端连接安装有两个电动滑座47，电动滑座47的端面中央固定安装有第二电动气缸48，第二电动气缸48的一端连接安装有第二活塞顶杆49，且限位支架410的底部两端分别与相邻的两个第二活塞顶杆49的一端固定连接；便于收纳折叠，同时，便于展开，方便储放教学教具，将翻转背板41在第一折叠槽3的内部转动90°后，使得升降基座42转动到演示机架1一侧的磁吸写字板2一侧，第一电动气缸43工作时，通过第一活塞顶杆44能够将置物撑架45的高度进行调节，将教学模型放置在指示标牌75的表面中央，电动导轨46工作，使得两个电动滑座47相向移动，从而能够带动两个限位支架410移向模型，同时，第二电动气缸48工作，通过第二活塞顶杆49能够带动限位支架410的高度进行调节，从而通过两个限位支架410将模型的底部进行卡接固定，使得教学模型固定安装在置物撑架45的顶部，方便教学展示。
[0039] 支撑组件8包括第三电动气缸81、第三活塞顶杆82、定位顶板83和定位夹板84，第三电动气缸81固定安装在移动底架9的顶部端面中央，且第三电动气缸81的顶部端面中央安装有第三活塞顶杆82，第三活塞顶杆82的顶部端面中央固定安装有定位顶板83，演示机架1的底部端面中央通过螺栓固定安装有定位夹板84，且定位夹板84的底部与定位顶板83的顶部端面固定连接；通过支撑组件8能够对演示机架1具有稳定的支撑效果，第三电动气缸81工作时，通过第三活塞顶杆82能够带动定位顶板83进行升降，由于定位夹板84与演示机架1的底部固定连接，使得演示机架1能够跟随定位顶板83的升降从而使得演示机架1的高度发生调节。
[0040] 本发明的工作原理：使用时，通过支撑组件8能够将演示机架1的高度进行调节，第三电动气缸81工作时，通过第三活塞顶杆82能够带动定位顶板83进行升降，由于定位夹板84与演示机架1的底部固定连接，使得演示机架1能够跟随定位顶板83的升降从而使得演示机架1的高度发生调节，并通过移动底架9底部的万向轮能够方便将演示机架1移动到合适的使用位置；将收纳盒5从第二折叠槽6的内部转出后，可通过演示组件7在演示机架1一侧以及翻转背板41一侧的磁吸写字板2的表面进行逻辑推理教学，通过在指示标牌75的表面通过记号笔进行标记，并通过LED背光板74能够对指示标牌75进行背光，从而提高指示标牌
75的显示效果，通过导热板73能够对LED背光板74进行散热，可将磁吸机壳71贴合安装在磁吸写字板2的表面后，将磁吸贴片710贴合安装在磁吸写字板2的一侧，通过转动转动杆711外侧的第一旋转座712和第二旋转座713能够将指示箭头715的指向进行调节，并通过塑形杆714能够将指示箭头715的指向进行微调，通过指示箭头715从而能够表明两个指示标牌
75表面标记字符的之间的逻辑递进和推理关系，当需要对指示标牌75表面的标记字符进行清洁时，只需推动导向杆77，使得导向杆77克服螺旋弹簧79的拉力，使得导向杆77在安装框架72端面的导向槽76内部滑动，随着导向杆77滑动，能够带动清洁擦78对指示标牌75的表面进行擦拭清洁，松开导向杆77后，失去拉力的螺旋弹簧79能够在弹力的作用下带动导向杆77和清洁擦78复位；从而方便将演示组件7放置在收纳盒5的内部，当通过置物组件4将教学模型进行展示时，将翻转背板41在第一折叠槽3的内部转动90°后，使得升降基座42转动到演示机架1一侧的磁吸写字板2一侧，第一电动气缸43工作时，通过第一活塞顶杆44能够将置物撑架45的高度进行调节，将教学模型放置在指示标牌75的表面中央，电动导轨46工作，使得两个电动滑座47相向移动，从而能够带动两个限位支架410移向模型，同时，第二电动气缸48工作，通过第二活塞顶杆49能够带动限位支架410的高度进行调节，从而通过两个限位支架410将模型的底部进行卡接固定，使得教学模型固定安装在置物撑架45的顶部，方便教学展示。
[0041] 以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
