技术领域
[0001] 本发明涉及概率演示技术领域，具体为一种概率演示设备。
相关背景技术
[0002]
[0003] 现有专利(公开号：CN201711174845.2)一种数学教学用概率演示设备，包括有箱体、支腿、下料斗、出料管、T型挡板、弹簧等；箱体底部竖直安装有支腿，箱体左侧面上部安装有下料斗，下料斗与箱体连通，箱体底部安装有出料管，出料管与箱体连通，箱体中部左右均开有第一通孔，第一通孔内左右对称的水平安装有T型挡板。
[0004] 在实现本发明的过程中，发明人发现现有技术中至少存在如下问题没有得到解决：该装置数字球通过下料管全部流出后，记录下第一个落下的数字球的数字，重复数次以上操作，并依次记录下第一个落下的球的数字，即可通过记录的数字来计算概率，但是现有的数字球在演示时全部流出箱体，从而重复数次演示需要手动将全部数字球加入到箱体内，进而大大降低了概率演示的效率，并自动化程度低，增加教师的劳动量，因此，我们提出一种概率演示设备。
具体实施方式
[0024] 请参阅图1‑5，本发明提供一种技术方案：一种概率演示设备，包括底座1，底座1的顶部安装有摇匀机构、出球机构和回球机构；
[0025] 摇匀机构，通过支撑杆12固定连接在底座1的顶部，摇匀机构包括内壳10、外壳11和第一风机5，外壳11通过固定杆连接在内壳10的外侧，内壳10的内腔底端开设有进气孔17，第一风机5可拆式安装有支撑杆12的一侧，第一风机5的出风端固定连通有第一进气软管7，第一进气软管7与外壳11固定连通；
[0026] 出球机构，安装在固定机构的正下方，出球机构包括导管14、第一推杆电机3和导柱4，导管14固定连通在内壳10的正下侧，且导管14固定贯穿外壳11置于外壳11的正下侧，导柱4活动连接在导管14内，第一推杆电机3可拆式安装有底座1的底部，第一推杆电机3的输出端活动贯穿至底座 1的上侧与导柱4的底部固定连接，导柱4的一端开设有存球槽13；
[0027] 回球机构，安装在底座1的顶部，回球机构包括透明管2、第二推杆电机21、回球管15、第二风机22和活塞盘19，透明管2固定连接在底座1的顶部，第二推杆电机21可拆式安装在透明管2的一端，活塞盘19活动连接在透明管2的内腔，第二推杆电机21的输出端活动贯穿透明管2与活塞盘 19固定连接，回球管15固定连通在远离第二推杆电机21的一端，回球管 15的另一端固定贯穿至外壳11内与内壳10固定连通，活塞盘19靠近第二推杆电机21的一端可拆式安装有第二风机22，第二风机22的出风口固定连通有第二进气软管20，第二进气软管20固定贯穿活塞盘19，透明管2的顶部一侧固定连通有进球斗16。
[0028] 本发明中，通过第一风机5、第二风机22、第一推杆电机3、第二推杆电机21、进气孔17、导管14、导柱4、存球槽13、透明管2、回球管15、活塞盘19和进球斗16的设置，通过第一风机5配合进气孔17使内壳10内的数字球转动进行充分摇匀，然后第一推杆电机3推动导柱4使存球槽13 置于内壳10内，进而内壳10内的数字球随机进入到存球槽13内，然后第一推杆电机3拉动导柱4使存球槽13脱离导管14，进而数字球通过进球斗 16置于透明管2内观察数字球上的数字并记录，然后第二推杆电机21推动活塞盘19将透明管2内的数字球置于回球管15内，然后启动第二风机22 将数字球吹动置于内壳10内，不仅数字球能够逐个掉落，而且能够自动将数字球进入到内壳10内进行再次摇匀概率演示，进而大大提高了概率演示的效率。
[0029] 在一个可选的实施例中，支撑杆12远离第一风机5的一端可拆式安装有工控电脑6，工控电脑6的输出端通过导线分别与摇匀机构、出球机构和回球机构内的电气设备输入端电性连接。
[0030] 需要说明的是，通过工控电脑6的设置，进而教师通过工控电脑6方便对设备进行启动，进而第一风机5、第一推杆电机3、第二推杆电机21和第二风机22依次自动工作，操作简单，自动化程度高，降低教师的劳动量。
[0031] 在一个可选的实施例中，存球槽13的内腔底端倾斜固定连接有导板 18。
[0032] 需要说明的是，通过导板18的设置，由于导板18倾斜向下，进而进入到存球槽13内恶的数字球能够自动滚落存球槽13。
[0033] 在一个可选的实施例中，回球管15与内壳10连接处的上侧固定连接有铰链8，铰链8上铰接有挡盘23。
[0034] 需要说明的是，通过挡盘23的设置，进而在对数字球摇匀时，挡盘23 遮挡在回球管15与内壳10的连接处，进而避免对数字球摇匀时数字球通过回球管15排出内壳10影响概率演示的精准性。
[0035] 在一个可选的实施例中，外壳11的顶部固定连接有排气管9，排气管9 固定贯穿外壳11和内壳10置于内壳10内，排气管9的半径小于数字球的半径。
[0036] 需要说明的是，通过排气管9有利于将内壳10内的气体排出，进而有利于数字球在内壳10内充分摇匀，同时排气管9的半径小于数字球的半径，避免数字球在摇匀时通过排气管9排出内壳10。
[0037] 使用时，通过工控电脑6启动设备，首先，第一风机5工作配合进气孔 17向内壳10内连续充入气体，配合排气管9有利于内壳10内的气体排出，进而气体流动使内壳10内的数字球转动进行充分摇匀，第一风机5工作15 秒后停止工作，然后第一推杆电机3随后启动，进而推动导柱4使存球槽13 置于内壳10内，进而内壳10内的数字球随机进入到存球槽13内，其次，第一推杆电机3拉动导柱4使存球槽13脱离导管14，配合导板18随机选取的数字球自动脱离存球槽13通过进球斗16置于透明管2内，然后教师透过透明管2观察数字球上的数字并记录，接着，第二推杆电机21推动活塞盘 19将透明管2内的数字球置于回球管15内，最后，启动第二风机22将数字球吹动置于内壳10内，进而设备自动重复数次以上操作，教师依次记录下透明管2内的数字球数字，即可通过记录的数字来计算概率，从而对学生进行教学。
