技术领域
[0001] 本发明涉及教学用品领域，尤其涉及一种防尘黑板及其使用方法。
相关背景技术
[0002] 目前多媒体辅助教学工具应用越来越广泛，但是传统的采用粉笔板书的教学方式仍然无法被完全取代。在采用粉笔板书的教学工作中，会导致粉尘的产生，粉笔擦擦黑板，会导致粉尘到处飞散，不仅影响教职人员的健康，而且也会给学生的健康和成长带来巨大影响。通常情况采用防尘黑板檫来达到防尘的目的，在中国公开号为CN201544663U，公开日为2010年8月11日，发明创造名称为防粉尘的黑板擦，该申请案中公开了一种防粉尘的黑板擦，其包括黑板擦本体，黑板擦本体的刷毛异侧表面中部设有一手柄，黑板擦的顶部设有透明防尘罩，手柄在防尘罩内。与现有技术相比，该板擦可有效防止灰尘污染手部，适于普通粉笔板书的黑板使用。但在使用的过程黑板擦容易遗失。而且固定式黑板在教学会带来不便利，固定式黑板的板书对矮个教职人员而言是个挑战。虽然轨道移动式黑板相对固定式黑板有了进步，但仍然不能克服粉尘对教职人员和学生健康的影响。因此，亟待设计为教职人员设计一种使用便利、能防尘的黑板。
具体实施方式
[0016] 下面通过具体实施例，并结合附图对本发明作进一步的描述。
[0017] 实施例1：如图1、图2、图3和图4所示，一种防尘黑板，包括ARM控制器17和两个或两个以上可旋转的支撑滚轮1，在本实施例中支撑滚轮1为2个，支撑滚轮1通过黑板驱动电机11控制滚轮驱动轴12实现支撑滚轮1旋转运动。支撑滚轮1上绕有黑板屏3，设在黑板屏3上任意两个相邻支撑滚轮1之间的形成的面为第一黑板面7，另外的面为第二黑板面8，第二黑板面8表面设置有可与黑板屏3相互摩擦的黑板擦4和包住黑板擦4的接粉盒5，第一黑板面7周围设置有检测粉笔字的光栅模块6，ARM控制器17能接收光栅模块6的信号并控制黑板屏3与黑板擦4之间相互摩擦。黑板还包括直线导轨14和可旋转的往复丝杆15，往复丝杆15通过黑板檫驱动电机13驱动旋转。黑板檫4呈块状，黑板檫4通过直线导轨14和往复丝杆15实现黑板檫4与黑板屏3之间摩擦。接粉盒5内腔最低位置低于黑板擦4。黑板屏3为柔性材料，包括亚光磨砂表面、油墨层和柔性基材层。柔性基材层为铁质橡塑基材或磁质橡塑基材。
[0018] 黑板还包括无线收发模块18，无线收发模块18与ARM控制器17相连，无线收发模块18能接收遥控器的信号，实现遥控器与ARM控制器17数据交换。光栅模块6包括光栅接收模块10和光栅发射模块9，光栅接收模块10与光栅发射模块9相对设置，光栅发射模块9向光栅接收模块发射10的光线平行于第一黑板面7。两个相邻支撑滚轮1之间的黑板屏3内还设置有黑板支撑件2。电源模块19能对黑板擦驱动电机13、黑板驱动电机11和无线收发模块18供电。
[0019] 一种防尘黑板的使用方法，其特征在于，具体步骤如下：步骤一：操作遥控器，通过遥控器按键选择自动模式或手动模式，选择自动模式则执行步骤二，选择手动模式则执行步骤三；
步骤二：当在第一黑板面7上有粉笔字时，光栅模块6作用，将信号传输给ARM控制器17，ARM控制器17控制支撑滚轮1旋转和黑板擦4运动，实现黑板屏3的移动和黑板擦4与黑板屏3之间摩擦；
步骤三：无线收发模块18能接收遥控器的信号，进而传输给ARM控制器17，ARM控制器17控制支撑滚轮1旋转和黑板擦4运动，实现黑板屏3的移动和黑板擦4与黑板屏3之间摩擦。
[0020] 实施例2：如图5所示，实施例2与实施例1的区别在于，黑板檫4呈柱状，通过黑板檫驱动电机13的旋转，从而带动与黑板擦驱动电机13相连的传送轴16旋转，进而带动黑板擦4旋转，实现黑板檫4与黑板屏3之间摩擦。
[0021] 实施例3：如图6所示，实施例3与实施例1的区别在于，黑板檫4呈块状，通过曲柄滑块机构实现黑板檫4与黑板屏3之间摩擦。
[0022] 实施例4：如图7所示，实施例4与实施例1的区别在于，支撑滚轮1为3个。
[0023] 实施例5：如图8所示，实施例5与实施例1的区别在于，支撑滚轮1为4个。
[0024] 以上所述，仅是本发明的较佳实施例，并非对本发明作任何限制，凡是根据本发明技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、变更以及等效变换，均仍属于本发明技术方案的保护范围。
