[0001] 本实用新型涉及一种教学演示仪器，特别涉及一种液压传动教学装置。

[0002] 液压传动是工业中经常用到的一种控制方式，它采用液压完成能量的传递。液压传动是以液压油为工作介质进行能量转换和动力传递的，它具有传送能量大、布局容易、结构紧凑、换向方便、转动平稳均匀、容易完成复杂动作等优点。因为液压传动控制方式的灵活性和便捷性，广泛应用于工程机械领域。

[0003] 目前，以“能力本位”的教学思想、观念已成为职业教育领域的共识。学生能力的培养  ,不仅仅是靠任课教师准确把握教材的知识结构  ,结合学生实际水平  ,充分运用辅助教学设施为学生进行形象的展示同样重要。液压传动的学习内容主要是研究以有压流体为能源介质，实现各种机械的自动控制。虽然液压传动已广泛用于工程领域，但学生在日常生活中很少直接接触机械设备的内部结构，难以对液压传动产生直观的认识。实用新型内容

[0004] 本实用新型的目的是提供一种液压传动教学装置，通过物体重力来提供恒定的推力，并对液压缸的输出作用力进行测量，以此来展示液压传动过程中的数量关系，液压缸的周壁采用透明材料制成，让学生能直观地感受液压传动的过程。

[0005] 本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现的：一种液压传动教学装置，包括安装板、供压缸、液压缸、压板组件、第一连接导管和第二连接导管，所述的压板组件包括压板、底板和弹簧，压板活动安装在安装板上，底板固定在安装板上，压板与底板相互平行，压板通过弹簧与底板固定连接；所述的液压缸内设有液压缸活塞，液压缸活塞通过活塞杆与压板固定连接，液压缸活塞将液压缸分为工作腔I和工作腔II；所述的供压缸内设有供压缸活塞，供压缸活塞与设在供压缸顶部的托板固定连接，其中，供压缸由设在安装板上的第一供压缸和第二供压缸组成，第一供压缸的输出端通过第一连接导管与工作腔I连通，第二供压缸的输出端通过第二连接导管与工作腔II连通。

[0006] 优选的，所述液压缸的周壁由透明材料制成。

[0007] 优选的，连接导管通过压片固定在安装板上。

[0008] 优选的，所述的压板组件还包括导向架，压板、底板和弹簧均安装在导向架内，压板在活塞杆的作用下在导向架内沿活塞杆的输出方向运动。

[0009] 优选的，所述导向架的底部设有滑槽，压板的底部设有与滑槽相配合的滑轨。

[0010] 优选的，所述的导向架上设有与弹簧平行的标尺。

[0011] 优选的，所述的液压缸设在安装架内，液压缸通过安装架固定在安装板上。

[0012] 本实用新型的有益效果为：

[0013] （1）通过放置在托板上物体的重力来提供恒定的推力，并对液压缸的输出作用力进行测量，以此来展示液压传动过程中相关物理量之间的关系，有助于学生深入了解液压传动原理；

[0014] （2）液压缸的周壁采用透明材料制成，让学生能直观地感受液压传动的过程；

[0015] （3）液压缸输出的作用力直接通过弹簧的形变体现，直观地展现出液压传动过程中的数量关系；

[0016] （4）压板、底板和弹簧均安装在导向架内，压板在活塞杆的作用下在导向架内沿活塞杆的输出方向运动，避免压板与弹簧之间产生侧向移动，设备运行稳定；

[0017] （5）导向架上设有与弹簧平行的标尺，通过标尺能准确测量弹簧的形变量；

[0018] （6）液压缸通过安装架固定在安装板上，便于将液压缸固定，装置坚固耐用；

[0019] （7）连接导管通过压片固定在安装板上，整个教学装置布局清晰明了，展示效果好；

[0020] （8）导向架的底部设有滑槽，压板的底部设有与滑槽相配合的滑轨，使压板运动更顺畅。

[0026] 下面结合附图进一步详细描述本实用新型的技术方案，但本实用新型的保护范围不局限于以下所述。

[0027] 如图1所示，一种液压传动教学装置，包括安装板1、供压缸2、液压缸3、压板组件4、第一连接导管5和第二连接导管6，所述的压板组件4包括压板4.1、底板4.2和弹簧4.3，压板4.1活动安装在安装板1上，底板4.2固定在安装板1上，压板4.1与底板4.2相互平行，压板
4.1通过弹簧4.3与底板4.2固定连接；如图2所示，所述的液压缸3内设有液压缸活塞3.1，液压缸活塞3.1通过活塞杆3.2与压板4.1固定连接，液压缸活塞3.1将液压缸3分为工作腔I3.3和工作腔II3.4；如图3所示，所述的供压缸2内设有供压缸活塞2.3，供压缸活塞2.3与设在供压缸2顶部的托板2.4固定连接，其中，供压缸2由设在安装板1上的第一供压缸2.1和第二供压缸2.2组成，第一供压缸2.1的输出端通过第一连接导管5与工作腔I3.3连通，第二供压缸2.2的输出端通过第二连接导管6与工作腔II3.4连通，连接导管通过压片7固定在安装板1上。

[0028] 本实用新型中，供压缸2、工作腔I3.3和工作腔II3.4内均充有液压油，在第一供压缸2.1和第二供压缸2.2上放置不同重量的物品能使活塞杆3.2往不同方向运动。当放置在第一供压缸2.1上物品的重量小于第二供压缸2.2上的物品重量时，液压缸活塞3.1会朝着靠近压板组件4的方向移动。

[0029] 若当地重量加速度为g，放置在第一供压缸2.1 托板2.4上的物体质量为m1, 放置在第二供压缸2.2 托板2.4上的物体质量为m2 （m1< m2），供压缸活塞2.3端面的面积为S1，液压缸活塞3.1端面的面积为S2，活塞杆3.2的端面积为S3，则此时弹簧4.3的弹力为：[（m2- m1）gS2+ m1gS3]/ S1。

[0030] 为了让学生能直观地感受液压传动的过程，所述液压缸3的周壁由透明材料制成。

[0031] 为避免压板4.1与弹簧4.3之间产生侧向移动，所述的压板组件4还包括导向架4.4，压板4.1、底板4.2和弹簧4.3均安装在导向架4.4内，压板4.1在活塞杆3.2的作用下在导向架4.4内沿活塞杆3.2的输出方向运动。

[0032] 作为优选的，如图4所示，所述导向架4.4的底部设有滑槽4.6，压板4.1的底部设有与滑槽4.6相配合的滑轨4.5，使压板4.1运动更顺畅。

[0033] 作为优选的，所述的导向架4.4上设有与弹簧4.3平行的标尺8，通过标尺8能准确测量弹簧4.3的形变量。

[0034] 为便于将液压缸3固定，所述的液压缸3设在安装架9内，液压缸3通过安装架9固定在安装板1上，装置坚固耐用。

[0035] 以上所述实施例仅表达了本实用新型的具体实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。