[0001] 本发明涉及古筝教学和智能可穿戴技术领域，特别涉及一种穿戴式古筝指法记录教学装置。

[0002] 近年来，智能可穿戴设备发展迅速，如可穿戴智能手环、可穿戴智能手表、眼镜等产品逐渐走入人们的生活，可穿戴设备使人们的生活更加便捷、监测更加精确；同时注意到古筝学习市场需求不断扩大，而目前古筝教学市场仅存在传统的言传身教，在教学的过程中，学习者仅能通过观察老师的演奏过程学习；

[0003] 古筝演奏时手指关节弯曲，采用布料为基底达成可穿戴效果需要额外设计构造体，具有穿戴效果较差、繁重不灵活、手指异物感较明显等非实用性，此外普通的硬质传感器设备，不易贴合手指难以实现监测指法的目的且影响演奏者演奏；因此设计一种穿戴式古筝指法记录教学装置，运用智能传感薄膜将传统的古筝教学模式转变为数字信号记录，提高古筝教学的数字化和可视化，提高教学指导的直观性和准确性是很有必要的。

[0017] 为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

[0018] 在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

[0019] 请参阅图1‑2，本发明提供的一种实施例：一种穿戴式古筝指法记录教学装置，包括基层组件1、导电层组件2、绝缘层组件3、采集层4和连接组件5，采集层4的顶部设置有绝缘层组件3中的第一绝缘层31，绝缘层组件3由第一绝缘层31和第二绝缘层32组成，第二绝缘层32设置在导电层组件2中第二导电层22的底部，导电层组件2由第一导电层21和第二导电层22组成，且第二导电层22设置在采集层4的底部，第一绝缘层31的顶部设置有第一导电层21，且第一导电层21的顶部设置有基层组件1中的第一基层11，基层组件1由第一基层11和第二基层12组成，第二基层12设置在第二绝缘层32的底部，绝缘层组件3防止电流短路的同时为柔性器件提供支撑；

[0020] 第一导电层21和第二导电层22上分别电性连接有连接组件5中的第一导线51和第二导线52，连接组件5由第一导线51、第二导线52、第一连接头53和第二连接头54组成，第一连接头53电性连接在第一导线51上，且第一连接头53配合连接在测量仪器上，第二连接头54电性连接在第二导线52上，且第二导线52配合连接在测量仪器上，连接组件5连接导电层组件2形成导电回路，并导出电信号；

[0021] 第一基层11和第二基层12均为聚酰亚胺薄膜，第一基层11和第二基层12为柔性基材实现了可穿戴的效果，为器件提供整体支撑，并防止外部环境对内部的影响；

[0022] 第一导电层21和第二导电层22均为石墨烯材质，第一导电层21和第二导电层22作为装置的电信号输出设置在装置的内部；

[0023] 采集层4为碳纳米管(VACNT)和聚二甲基硅氧烷(PDMS)复合材料，其制作过程为：首先将VACNT和PDMS溶液混合在一起，然后搅拌均匀，以确保VACNT均匀分散在PDMS溶液中，之后将混合均匀的溶液置于真空干燥箱中脱除溶剂，将脱除溶剂后的复合材料放入烤箱中，在一定温度下固化，即可得到VACNT/PDMS复合材料，之后进行裁切得到所需要的采集层
4，可以在受力时产生压阻效应；

[0024] 具体地，本发明以聚酰亚胺薄膜作为基层组件1实现装置的可穿戴的效果，为器件提供整体支撑，使装置具有良好的延伸性，不易损坏，且质地接近人的皮肤，不会造成演奏者的不适感，演奏者手指的粗细、大小不会对监测产生任何影响，具有普适性，并防止外部环境对内部造成影响；利用由碳纳米管VACNT和聚二甲基硅氧烷PDMS复合材料制备的采集层4作为装置的压敏材料，记录受力时电阻值的变化并将其转化为可检测的电信号，并通过导电层组件2反馈到连接组件5，反映出古筝演奏时指尖发力的变化，可以实时监测古筝演奏者的手部运动姿势以及指法，并将收集到的信息进行图像化的表现，供演奏者参考改进，实现课外高效训练，帮助学习者及时发现自己的姿势、手型、指法的错误，提高教学指导的直观性和准确性。

[0025] 在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

[0026] 以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，其中所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部模块来实现本实施例方案的目的。本领域普通技术人员在不付出创造性的劳动的情况下，即可以理解并实施。

[0027] 最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。