[0001] 本实用新型涉及字母板的技术领域，尤其是涉及一种教学用字母识别板。

[0002] 当前对于一些学龄前儿童进行英语教学时,经常使用到字母板玩具,各个字母块能够从字母板上拆下并组成单词,使得儿童在玩耍过程中加深对英文字母的印象,从而提高英语教学效果。

[0003] 字母块从字母板拆下后，由于学龄前儿童的智力发育还不成熟，因此其在重新装回字母块或用字母块组成单词时，可能会将字母块放置颠倒，颠倒的字母块会导致后续儿童在观看字母板时产生误导，从而影响了儿童的英文字母教学效果。实用新型内容

[0004] 根据现有技术存在的不足，本实用新型的目的是提供一种教学用字母识别板，具有自动纠正字母块方向，防止对儿童产生误导，保证英文字母教学效果的效果。

[0005] 本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

[0006] 一种教学用字母识别板，包括字母板，所述字母板前侧分为字母区和单词区，字母区和单词区内均开设有若干个放置孔，字母区内的放置孔内放置有字母块，所述字母板后侧固定连接有后壳，所述放置孔与所述后壳相通，且所述放置孔内转动连接有转筒，所述转筒一侧固定连接有固定杆，所述固定杆远离所述转筒的一端与所述后壳内壁转动连接，所述后壳内设置有驱动部，所述放置孔内设置有调节部。

[0007] 通过上述技术方案,在将字母块放置对应放置孔内时，驱动部工作，带动字母块转动，从而使字母块方向正确，不会误导儿童学习英文字母，保证英文字母教学效果。

[0008] 本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述驱动部包括固定套设于所述固定杆外周面的蜗轮，所述后壳内固定连接有若干个电机，所述电机输出端传动连接有蜗杆，所述蜗杆与对应若干个所述蜗轮相啮合。

[0009] 通过上述技术方案,电机工作带动蜗轮转动，从而带动转筒转动，调节字母块的方向。

[0010] 本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述调节部包括固定连接于所述转筒一侧的第一磁体，所述第一磁体位于对应所述放置孔内，所述字母块侧壁对应所述第一磁体处固定连接有第二磁体，所述第一磁体与对应所述第二磁体为磁性相反设置，所述字母块与所述放置孔之间设置有固定部。

[0011] 通过上述技术方案,在字母块放置到放置孔内时，第一磁体与第二磁体相贴合，从而将字母块固定在放置孔内，使得转筒转动能够带动字母块转动，且防止字母块掉落。

[0012] 本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述固定部包括固定连接于所述字母块顶部的第三磁体，所述放置孔内壁上半部固定连接有第四磁体，所述第三磁体与所述第四磁体为磁性相反设置，且所述第三磁体与所述第四磁体之间的磁性吸引力大于所述第一磁体与所述第二磁体之间的磁性吸引力。

[0013] 通过上述技术方案,当第三磁体跟随字母块运动至与第四磁体相贴合时，字母块被固定在放置孔内壁上，而不会再跟随转筒转动，此时字母块的方向为正确状态，从而达到了自动纠正字母块方向的效果。

[0014] 本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：当所述第一磁体与所述第二磁体相贴合时，对应所述字母块部分位于对应所述放置孔外部，且所述字母块外壁设置有防滑纹。

[0015] 通过上述技术方案,方便了儿童取出固定在放置孔内的字母块。

[0016] 本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述转筒位于对应所述放置孔内的一侧固定连接有压力传感器，所述压力传感器与对应所述电机电性连接。

[0017] 通过上述技术方案,当压力传感器监测到转筒表面受到压力时，通过控制器控制对应电机工作，从而自动纠正字母块的方向，而不再需要人员开启电机工作，方便了儿童的使用。

[0018] 综上所述，本实用新型包括以下至少一种有益技术效果：

[0019] 1.在将字母块放置到放置孔内后，在第一磁体与第二磁体的磁性吸引力作用下，字母块被固定在转筒上，电机工作带动转筒和字母块转动，直至第三磁体与第四磁体相贴合，此时字母块的方向为正确状态且不再继续转动，从而不会误导儿童，保证英文字母教学效果。

[0020] 2.在将字母块放置到放置孔内后，压力传感器监测到转筒表面受到压力，通过控制器控制对应电机工作，从而自动纠正字母块的方向，不再需要人员手动开启电机工作，方便了儿童的使用。

[0027] 以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

[0028] 实施例：

[0029] 参照图1至图5，本实用新型公开的一种教学用字母识别板，包括字母板1，字母板1前侧分为字母区2和单词区3，字母区2和单词区3内均开设有若干个放置孔4，字母区2内的放置孔4内放置有字母块5，字母块5外周面与对应放置孔4内壁相贴合。单词区3用于儿童将若干个字母块5组成一个单词。

[0030] 字母板1后侧固定连接有后壳6，放置孔4与后壳6相通。放置孔4内转动连接有转筒7，转筒7一侧固定连接有固定杆8，固定杆8远离转筒7的一端与后壳6内壁转动连接。后壳6内设置有驱动部10。

[0031] 驱动部10包括固定套设于固定杆8外周面的蜗轮101，蜗轮101位于后壳6内。后壳6内固定连接有若干个电机102，电机102输出端传动连接有蜗杆103，蜗杆103与对应若干个蜗轮101相啮合(如图2所示)。

[0032] 电机102工作带动蜗杆103转动，蜗杆103转动带动对应蜗轮101转动，蜗轮101带动固定杆8转动，固定杆8带动转筒7转动。

[0033] 放置孔4内设置有调节部9。调节部9包括固定连接于转筒7一侧的第一磁体91，第一磁体91位于对应放置孔4内。字母块5侧壁对应第一磁体91处固定连接有第二磁体92，第一磁体91与对应第二磁体92为磁性相反设置。

[0034] 在将字母块5放置于放置孔4内时，在第一磁体91与第二磁体92的磁性吸引力作用下，字母块5固定在转筒7侧壁上，转筒7转动时能够带动字母块5同步转动。

[0035] 当第一磁体91与第二磁体92相贴合时，对应字母块5部分位于对应放置孔4外部，且字母块5外壁设置有防滑纹，防止拿取字母块5时打滑，方便了儿童取出固定在放置孔4内的字母块5。

[0036] 字母块5与放置孔4之间设置有固定部93。固定部93包括固定连接于字母块5顶部的第三磁体94，放置孔4内壁上半部固定连接有第四磁体95，第三磁体94与第四磁体95为磁性相反设置，且第三磁体94与第四磁体95之间的磁性吸引力大于第一磁体91与第二磁体92之间的磁性吸引力。当第三磁体94与第四磁体95相贴合时，字母块5的方向处于正确状态。

[0037] 字母块5转动带动第三磁体94转动，当第三磁体94运动至与第四磁体95相贴合时，第三磁体94与第四磁体95相互吸引，从而使得字母块5被固定在第四磁体95上，且转筒7继续转动不能再带动字母块5运动。

[0038] 转筒7位于对应放置孔4内的一侧固定连接有压力传感器11，压力传感器11与对应电机102电性连接。当转筒7一侧贴合后字母块5时，由于字母块5受到第一磁体91与第二磁体92之间磁性吸引力，因此压力传感器11监测到压力信号，并通过控制器控制对应电机102工作，从而自动调节此字母块5的方向。

[0039] 上述实施例的实施原理为：

[0040] 初始状态下，第三磁体94与第四磁体95相贴合，字母块5的方向处于正确状态，字母块5部分位于放置孔4外部，方便儿童取出字母块5。

[0041] 当需要将字母块5放入放置孔4内时，在第一磁体91与第二磁体92的磁性吸引力作用下，字母块5固定在转筒7侧壁上，压力传感器11监测到压力信号，并通过控制器控制对应电机102工作，电机102工作带动蜗杆103转动，蜗杆103转动带动对应蜗轮101转动，蜗轮101带动固定杆8转动，固定杆8带动转筒7转动，转筒7转动时能够带动字母块5同步转动，字母块5转动带动第三磁体94转动，当第三磁体94运动至与第四磁体95相贴合时，第三磁体94与第四磁体95相互吸引，从而使得字母块5被固定在第四磁体95上，且转筒7继续转动不能再带动字母块5运动，因此字母块5被调节为正确方向。

[0042] 本具体实施方式的实施例均为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。