[0001] 本实用新型涉及一种手环，特别涉及一种词汇记忆手环。

[0002] 英语已经成为全球通用语言，对于很多人来说，学习英语已经成为一项必要的技能。因此，对于英语学习者来说，提高词汇记忆效果是一个非常重要的需求。随着技术的进
步，手环已经成为一种流行的智能穿戴设备。手环可以通过振动、LED灯、语音提示等方式来
提醒用户进行词汇记忆训练。

[0003] 现有技术，如：申请号为：CN213690980U，公开了一种英语随身单词记忆手环，包括存储盒，所述存储盒下端固定连接有橡胶带，所述存储盒上端设置有盒盖，且盒盖后端与存
储盒上端后部转动连接在一起，所述盒盖前端上部固定连接有磁吸块，所述存储盒内上部
设有滑盖，所述滑盖左端和右端均固定连接有滑条，所述滑盖上端前部固定连接有拨动块，
所述存储盒内部设有左右放置的存词装置，所述存词装置右端设有传动装置，所述传动装
置右端前部固定连接有转动块。本实用新型所述的一种英语随身单词记忆手环，通过在存
词卷两面均写上单词，且存词卷的两端分别卷在两个卷辊上，背完一面的单词后滑动滑盖
到另一个卷辊上，再反方向拧转动块即可背另一面单词，避免经常更换词条。

[0004] 另现有技术如，CN210777269U，一种便携式英语单词记忆手环

[0005] CN215992971U，一种英语随身单词记忆手环

[0006] CN214432322U，一种便携式英语单词记忆手环

[0007] 但是上述典型以及其他现有技术在使用时还存在一定的问题：

[0008] 在实际中，英语学习者不仅需要掌握英语词汇的字母组成，还需要了解词汇对应的中文含义，上述对比文件中仅设置了有关英语词汇结构，英语学习者无法了解当前英语
词汇对应的中文含义。
实用新型内容

[0009] 本实用新型的目的在于提供一种词汇记忆手环，以解决上述背景技术中提出的问题。

[0010] 为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种词汇记忆手环，包括手环本体、词汇带一、词汇带二和遮挡板，所述手环本体内部中间设置有驱动轴，所述驱动轴与手
环本体转动连接，所述驱动轴一端外侧设置有驱动齿轮，所述驱动齿轮与驱动轴固定连接，
所述驱动齿轮左右两侧均设置有从动齿轮，两个所述从动齿轮均与驱动齿轮啮合连接，两
个所述从动齿轮固定连接在两个从动轴外侧，所述从动轴与手环本体转动连接，两个所述
从动轴外侧分别固定连接有词汇带一和词汇带二，所述词汇带一和词汇带二分别缠绕在两
个缠绕轴外侧，所述缠绕轴与手环本体转动连接，所述手环本体外侧转动连接有调节旋钮，
所述调节旋钮内端与驱动轴传动连接；

[0011] 所述手环本体上端设置有翻盖，所述翻盖一侧与手环本体转动连接，所述翻盖内部设置有两个词汇观察窗，所述手环本体一侧贯穿设置有两个遮挡板，所述遮挡板内端下
侧滑动连接在支撑臂上表面，所述支撑臂与手环本体固定连接。

[0012] 作为本实用新型的一种优选技术方案，所述手环本体下端一侧固定连接有手环带一，所述手环本体下端另一侧固定连接有手环带二。

[0013] 作为本实用新型的一种优选技术方案，所述手环带一内部设置有多个连接孔，所述手环带二内侧固定连接有两个连接卡针。

[0014] 作为本实用新型的一种优选技术方案，所述手环本体上端内侧固定连接有吸附磁铁，所述翻盖内侧前端固定连接有连接铁片。

[0015] 作为本实用新型的一种优选技术方案，所述手环带一和手环带二的材质均为硅胶。

[0016] 与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

[0017] 本实用新型通过设置的调节旋钮，英语学习者在佩戴手环后，可以手动转动调节旋钮，使驱动轴连同驱动齿轮转动，在驱动齿轮转动后，与驱动齿轮啮合的两个从动齿轮能
够随之转动，进而实现两个从动轴转动，在两个从动轴转动后，一方面能够将两个缠绕轴表
面缠绕的词汇带一和词汇带二拉出，并缠绕在对应位置的从动轴表面，另一方面能够使词
汇带一外侧的英语词汇与词汇带二外侧的中文含义同步滚动，当词汇带一的英语词汇滚动
至一侧的词汇观察窗时，词汇带二的中文含义能够滚动至另一个词汇观察窗的位置，英语
学习者可通过两个词汇观察窗了解当前英语词汇对应的中文含义，并且采用英语词汇和中
文含义同步滚动的方式可增加手环的趣味性，跟容易激发佩戴者对英语词汇的学习兴趣；

[0018] 本实用新型通过设置的遮挡板，当英语学习者需要遮挡英语词汇或者中文含义时，将遮挡板推入手环本体内即可对翻盖词汇观察窗的区域进行遮挡，英语学习者可根据
实际词汇记忆需求遮挡英语词汇或中文含义。

[0024] 下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的
实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下
所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

[0025] 请参阅图1‑4，本实用新型提供了一种词汇记忆手环的技术方案：实施例

[0026] 根据图1、图2、图3和图4所示，一种词汇记忆手环，包括手环本体1、词汇带一14、词汇带二15和遮挡板16，手环本体1内部中间设置有驱动轴9，驱动轴9与手环本体1转动连接，
驱动轴9一端外侧设置有驱动齿轮10，驱动齿轮10与驱动轴9固定连接，驱动齿轮10左右两
侧均设置有从动齿轮12，两个从动齿轮12均与驱动齿轮10啮合连接，两个从动齿轮12固定
连接在两个从动轴11外侧，从动轴11与手环本体1转动连接，两个从动轴11外侧分别固定连
接有词汇带一14和词汇带二15，词汇带一14外表面设置有多个英语词汇，词汇带二15外表
面设置有多个中文含义标识，需要说明的是，英语词汇与中文含义标识位置相互对应，当词
汇带一14的英语词汇滚动至一侧的词汇观察窗7时，词汇带二15与当前英语词汇对应的中
文含义能够滚动至另一个词汇观察窗7的位置，词汇带一14和词汇带二15分别缠绕在两个
缠绕轴13外侧，缠绕轴13与手环本体1转动连接，手环本体1外侧转动连接有调节旋钮8，调
节旋钮8内端与驱动轴9传动连接。

[0027] 具体使用时，本实用新型一种词汇记忆手环，英语学习者在佩戴手环后，可以手动转动调节旋钮8，使驱动轴9连同驱动齿轮10转动，在驱动齿轮10转动后，与驱动齿轮10啮合
的两个从动齿轮12能够随之转动，进而实现两个从动轴11转动，在两个从动轴11转动后，一
方面能够将两个缠绕轴13表面缠绕的词汇带一14和词汇带二15拉出，并缠绕在对应位置的
从动轴11表面，另一方面能够使词汇带一14外侧的英语词汇与词汇带二15外侧的中文含义
同步滚动，当词汇带一14的英语词汇滚动至一侧的词汇观察窗7时，词汇带二15的中文含义
能够滚动至另一个词汇观察窗7的位置，英语学习者可通过两个词汇观察窗7了解当前英语
词汇对应的中文含义。
实施例

[0028] 在实施例一的基础之上，如图3和图4所示，手环本体1上端设置有翻盖6，翻盖6一侧与手环本体1转动连接，翻盖6内部设置有两个词汇观察窗7，手环本体1一侧贯穿设置有
两个遮挡板16，遮挡板16内端下侧滑动连接在支撑臂17上表面，支撑臂17与手环本体1固定
连接，手环本体1下端一侧固定连接有手环带一2，手环本体1下端另一侧固定连接有手环带
二3,手环带一2内部设置有多个连接孔4，手环带二3内侧固定连接有两个连接卡针5，手环
本体1上端内侧固定连接有吸附磁铁18，翻盖6内侧前端固定连接有连接铁片19，手环带一2
和手环带二3的材质均为硅胶，手环带一2和手环带二3采用纯天然固体硅胶经油压机压制
而成，具有一定的张力及柔软性，因而容易变形并立即恢复。

[0029] 具体使用时，本实用新型一种词汇记忆手环，英语学习者将手环本体1放置在手部，之后将手环带一2拉紧贴合手部，再将手环带二3拉紧贴合手环带一2，并将手环带二3内
侧的连接卡针5插入手环带一2内部的连接孔4内，此时可将手环佩戴在英语学习者的手部，
当英语学习者需要遮挡英语词汇或者中文含义时，将遮挡板16推入手环本体1内即可对翻
盖6词汇观察窗7的区域进行遮挡，英语学习者可根据实际词汇记忆需求遮挡英语词汇或中
文含义。

[0030] 在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，
因此不能理解为对本实用新型的限制。

[0031] 此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者
隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个
以上，除非另有明确具体的限定。

[0032] 在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接，还可以是通信；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相
连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员
而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

[0033] 在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接触，或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。在本说明书
的描述中，参考术语“一个方案”、“一些方案”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该方案或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一
个方案或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不必须针对的是相同的方案或
示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任一个或多个方案或示例中以合
适的方式结合。