技术领域
[0001] 本实用新型一种菌根真菌分离观察装置及其放置和观察机构涉及真菌分离观察装置技术领域。
相关背景技术
[0002] 杜鹃花类菌根的真菌目前已知有盘菌属、珊瑚菌属和一些不产生子实体仅见菌丝体的真菌类群，杜鹃花类菌根的真菌可在土壤中广泛分布，据报道，杜鹃花类菌根的菌株具有产生果胶酶和纤维素酶的能力，这对于菌丝穿透根表的黏胶层进入细胞内起到重要的作用，因此，许多学者开展杜鹃花类菌根的研究工作，其中一项研究工作就是对杜鹃花类菌根真菌分离培养。
[0003] 目前，菌根真菌分离培养多将真菌培养基放在培养箱内部，为了便于观察，出现了许多根菌培养装置的改进技术，例如申请号2021228637707的实用新型专利《一种植物内生菌根菌培养装置》，该培养装置包括底座，所述底座的上端固定连接有壳体，所述壳体的背面可转动连接有背门，且所述壳体的两侧均设置有观察窗，无需将培养基取出即可对内部培养基进行实时监测。
[0004] 通过对现有技术的检索与分析，可以毫无异议地确定，设计便于观察的根菌培养装置具有现实客观的技术需求。实用新型内容
[0005] 针对上述技术需求，本实用新型提供了一种菌根真菌分离观察装置及其放置和观察机构，便于非取出状态下显微镜对同一透明板上表面的多个培养基进行观察。
[0006] 为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
[0007] 一种菌根真菌分离观察装置，包括：放置机构和观察机构，所述放置机构外部设置有观察机构；
[0008] 所述放置机构包括：培养箱、转盘、转把、电动伸缩杆、显微镜、补光灯和保温灯，所述培养箱一侧内部活动连接有转盘，所述转盘外侧固定连接有转把，所述转盘内侧一端固定连接有电动伸缩杆，所述培养箱上端安装有显微镜，所述显微镜下端固定连接有补光灯，所述培养箱内部固定连接有保温灯；
[0009] 通过培养箱对内部多组菌根真菌的培养基进行密封保护，避免外部环境污染，通过保温灯对培养箱照射升温，保证菌根真菌生长分离的温度，通过转把转动转盘，转盘带动电动伸缩杆转动，电动伸缩杆带动支撑轴转动，支撑轴使环形架转动，使透明板上表面的培养基进入显微镜的镜头下方，通过显微镜对菌根真菌分离进行观察，通过环形架的转动，便于对多个透明板上表面的培养基进行观察，通过电动伸缩杆伸缩带动支撑轴水平移动，从而使透明板水平移动，便于显微镜对同一透明板上表面的多个培养基进行观察，本结构便于对多组菌根真菌分离进行观察，且无需取出，避免将菌根真菌的培养基取出观察，导致其被空气污染，且发生温度变化，影响其正常的生长分离。
[0010] 所述观察机构包括：支撑轴、环形架、滚轴、透明板、配重块、培养基和密封轴套，所述支撑轴外部固定连接有环形架，所述环形架内侧安装有滚轴，所述滚轴内侧设置有透明板，所述透明板两端底面固定连接有配重块，所述配重块上表面设置有培养基，所述支撑轴外部套接有密封轴套。
[0011] 通过支撑轴对两个环形架稳定支撑，环形架通过滚轴对透明板两端活动支撑，利用配重块重心中心向下的原理，使透明板在转动时上表面保持向上，通过培养箱的密封箱门打开，将装有菌根真菌的培养基均匀放置在透明板上表面，通过多个透明板便于多组菌根真菌的培养基放置培养。
[0012] 优选的，所述培养箱正面设置有密封性箱门，所述保温灯有多个且均匀分布在培养箱内部。
[0013] 通过密封箱门便于培养箱打开和密封关闭，通过培养箱对内部多组菌根真菌的培养基进行密封保护，避免外部环境污染。
[0014] 优选的，所述电动伸缩杆设置于培养箱内部，所述密封轴套安装于培养箱右侧内部。
[0015] 通过电动伸缩杆伸缩带动支撑轴水平移动，从而使透明板水平移动，便于显微镜对同一透明板上表面的多个培养基进行观察。
[0016] 优选的，所述显微镜的镜头贯穿至培养箱上端内部，所述补光灯固定连接于培养箱上端内部。
[0017] 显微镜的镜头贯穿至培养箱上端内部，便于对菌根真菌的培养基观察，通过补光灯补光照明，使观察清晰。
[0018] 优选的，所述环形架有两个，两个所述环形架对称分布在透明板两端。
[0019] 环形架通过滚轴对透明板两端活动支撑，利用配重块重心中心向下的原理，使透明板在转动时上表面保持向上。
[0020] 优选的，所述透明板有多个，多个所述透明板圆周阵列式分布在环形架内侧。
[0021] 将装有菌根真菌的培养基均匀放置在透明板上表面，通过多个透明板便于多组菌根真菌的培养基放置培养，通过环形架的转带动透明板转动，便于对多个透明板上表面的培养基进行观察。
[0022] 优选的，所述滚轴有多个，所述透明板两端分别安装于两侧的滚轴内部。
[0023] 一种菌根真菌分离观察装置的放置机构，包括：培养箱、转盘、转把、电动伸缩杆、显微镜、补光灯和保温灯，所述培养箱一侧内部活动连接有转盘，所述转盘外侧固定连接有转把，所述转盘内侧一端固定连接有电动伸缩杆，所述培养箱上端安装有显微镜，所述显微镜下端固定连接有补光灯，所述培养箱内部固定连接有保温灯。
[0024] 一种菌根真菌分离观察装置的观察机构，包括：支撑轴、环形架、滚轴、透明板、配重块、培养基和密封轴套，所述支撑轴外部固定连接有环形架，所述环形架内侧安装有滚轴，所述滚轴内侧设置有透明板，所述透明板两端底面固定连接有配重块，所述配重块上表面设置有培养基，所述支撑轴外部套接有密封轴套。
[0025] 与现有技术相比，本实用新型提供了一种菌根真菌分离观察装置及其放置和观察机构，具备以下有益效果：
[0026] 1、该菌根真菌分离观察装置，通过培养箱对内部多组菌根真菌的培养基进行密封保护，避免外部环境污染，通过保温灯对培养箱照射升温，保证菌根真菌生长分离的温度，通过转把转动转盘，转盘带动电动伸缩杆转动，电动伸缩杆带动支撑轴转动，支撑轴使环形架转动，使透明板上表面的培养基进入显微镜的镜头下方，通过显微镜对菌根真菌分离进行观察，通过环形架的转动，便于对多个透明板上表面的培养基进行观察，通过电动伸缩杆伸缩带动支撑轴水平移动，从而使透明板水平移动，便于非取出状态下显微镜对同一透明板上表面的多个培养基进行观察。
[0027] 2、该菌根真菌分离观察装置，通过支撑轴对两个环形架稳定支撑，环形架通过滚轴对透明板两端活动支撑，利用配重块重心中心向下的原理，使透明板在转动时上表面保持向上，通过培养箱的密封箱门打开，将装有菌根真菌的培养基均匀放置在透明板上表面，通过多个透明板便于多组菌根真菌的培养基放置培养。
具体实施方式
[0034] 下面将结合附图对本实用新型具体实施方式作进一步详细介绍。
[0035] 具体实施方式一
[0036] 以下是一种菌根真菌分离观察装置的具体实施方式。
[0037] 本实施方式下的一种菌根真菌分离观察装置，请参阅图1‑5，包括：放置机构1和观察机构2，放置机构1外部设置有观察机构2；
[0038] 放置机构1包括：培养箱101、转盘102、转把103、电动伸缩杆104、显微镜105、补光灯106和保温灯107，培养箱101一侧内部活动连接有转盘102，转盘102外侧固定连接有转把103，转盘102内侧一端固定连接有电动伸缩杆104，培养箱101上端安装有显微镜105，显微镜105下端固定连接有补光灯106，培养箱101内部固定连接有保温灯107；
[0039] 通过培养箱101对内部多组菌根真菌的培养基206进行密封保护，避免外部环境污染，通过保温灯107对培养箱101照射升温，保证菌根真菌生长分离的温度，通过转把103转动转盘102，转盘102带动电动伸缩杆104转动，电动伸缩杆104带动支撑轴201转动，支撑轴201使环形架202转动，使透明板204上表面的培养基206进入显微镜105的镜头下方，通过显微镜105对菌根真菌分离进行观察，通过环形架202的转动，便于对多个透明板204上表面的培养基206进行观察，通过电动伸缩杆104伸缩带动支撑轴201水平移动，从而使透明板204水平移动，便于显微镜105对同一透明板204上表面的多个培养基206进行观察，本结构便于对多组菌根真菌分离进行观察，且无需取出，避免将菌根真菌的培养基206取出观察，导致其被空气污染，且发生温度变化，影响其正常的生长分离。
[0040] 观察机构2包括：支撑轴201、环形架202、滚轴203、透明板204、配重块205、培养基206和密封轴套207，支撑轴201外部固定连接有环形架202，环形架202内侧安装有滚轴203，滚轴203内侧设置有透明板204，透明板204两端底面固定连接有配重块205，配重块205上表面设置有培养基206，支撑轴201外部套接有密封轴套207。
[0041] 通过支撑轴201对两个环形架202稳定支撑，环形架202通过滚轴203对透明板204两端活动支撑，利用配重块205重心中心向下的原理，使透明板204在转动时上表面保持向上，通过培养箱101的密封箱门打开，将装有菌根真菌的培养基206均匀放置在透明板204上表面，通过多个透明板204便于多组菌根真菌的培养基206放置培养。
[0042] 培养箱101正面设置有密封性箱门，保温灯107有多个且均匀分布在培养箱101内部。
[0043] 通过密封箱门便于培养箱101打开和密封关闭，通过培养箱101对内部多组菌根真菌的培养基206进行密封保护，避免外部环境污染。
[0044] 电动伸缩杆104设置于培养箱101内部，密封轴套207安装于培养箱101右侧内部。
[0045] 通过电动伸缩杆104伸缩带动支撑轴201水平移动，从而使透明板204水平移动，便于显微镜105对同一透明板204上表面的多个培养基206进行观察。
[0046] 显微镜105的镜头贯穿至培养箱101上端内部，补光灯106固定连接于培养箱101上端内部。
[0047] 显微镜105的镜头贯穿至培养箱101上端内部，便于对菌根真菌的培养基206观察，通过补光灯106补光照明，使观察清晰。
[0048] 环形架202有两个，两个环形架202对称分布在透明板204两端。
[0049] 环形架202通过滚轴203对透明板204两端活动支撑，利用配重块205重心中心向下的原理，使透明板204在转动时上表面保持向上。
[0050] 透明板204有多个，多个透明板204圆周阵列式分布在环形架202内侧。
[0051] 将装有菌根真菌的培养基206均匀放置在透明板204上表面，通过多个透明板204便于多组菌根真菌的培养基206放置培养，通过环形架202的转带动透明板204转动，便于对多个透明板204上表面的培养基206进行观察。
[0052] 滚轴203有多个，透明板204两端分别安装于两侧的滚轴203内部。
[0053] 在使用时，通过培养箱101对内部多组菌根真菌的培养基206进行密封保护，避免外部环境污染，通过保温灯107对培养箱101照射升温，保证菌根真菌生长分离的温度，通过转把103转动转盘102，转盘102带动电动伸缩杆104转动，电动伸缩杆104带动支撑轴201转动，支撑轴201使环形架202转动，使透明板204上表面的培养基206进入显微镜105的镜头下方，通过显微镜105对菌根真菌分离进行观察，通过环形架202的转动，便于对多个透明板204上表面的培养基206进行观察，通过电动伸缩杆104伸缩带动支撑轴201水平移动，从而使透明板204水平移动，便于显微镜105对同一透明板204上表面的多个培养基206进行观察，本结构便于对多组菌根真菌分离进行观察，且无需取出，避免将菌根真菌的培养基206取出观察，导致其被空气污染，且发生温度变化，影响其正常的生长分离，通过支撑轴201对两个环形架202稳定支撑，环形架202通过滚轴203对透明板204两端活动支撑，利用配重块
205重心中心向下的原理，使透明板204在转动时上表面保持向上，通过培养箱101的密封箱门打开，将装有菌根真菌的培养基206均匀放置在透明板204上表面，通过多个透明板204便于多组菌根真菌的培养基206放置培养。
[0054] 具体实施方式二
[0055] 以下是一种菌根真菌分离观察装置的放置机构具体实施方式，该放置机构既可以单独实施，又可以作为具体实施方式一公开的一种菌根真菌分离观察装置的关键机构。
[0056] 本实施方式下的一种菌根真菌分离观察装置的放置机构，包括：培养箱101、转盘102、转把103、电动伸缩杆104、显微镜105、补光灯106和保温灯107，培养箱101一侧内部活动连接有转盘102，转盘102外侧固定连接有转把103，转盘102内侧一端固定连接有电动伸缩杆104，培养箱101上端安装有显微镜105，显微镜105下端固定连接有补光灯106，培养箱
101内部固定连接有保温灯107；
[0057] 通过培养箱101对内部多组菌根真菌的培养基206进行密封保护，避免外部环境污染，通过保温灯107对培养箱101照射升温，保证菌根真菌生长分离的温度，通过转把103转动转盘102，转盘102带动电动伸缩杆104转动，电动伸缩杆104带动支撑轴201转动，支撑轴201使环形架202转动，使透明板204上表面的培养基206进入显微镜105的镜头下方，通过显微镜105对菌根真菌分离进行观察，通过环形架202的转动，便于对多个透明板204上表面的培养基206进行观察，通过电动伸缩杆104伸缩带动支撑轴201水平移动，从而使透明板204水平移动，便于显微镜105对同一透明板204上表面的多个培养基206进行观察，本结构便于对多组菌根真菌分离进行观察，且无需取出，避免将菌根真菌的培养基206取出观察，导致其被空气污染，且发生温度变化，影响其正常的生长分离。
[0058] 具体实施方式三
[0059] 以下是一种菌根真菌分离观察装置的观察机构具体实施方式，该观察机构既可以单独实施，又可以作为具体实施方式一公开的一种菌根真菌分离观察装置的关键机构。
[0060] 本实施方式下的一种菌根真菌分离观察装置的观察机构，包括：支撑轴201、环形架202、滚轴203、透明板204、配重块205、培养基206和密封轴套207，支撑轴201外部固定连接有环形架202，环形架202内侧安装有滚轴203，滚轴203内侧设置有透明板204，透明板204两端底面固定连接有配重块205，配重块205上表面设置有培养基206，支撑轴201外部套接有密封轴套207。
[0061] 通过支撑轴201对两个环形架202稳定支撑，环形架202通过滚轴203对透明板204两端活动支撑，利用配重块205重心中心向下的原理，使透明板204在转动时上表面保持向上，通过培养箱101的密封箱门打开，将装有菌根真菌的培养基206均匀放置在透明板204上表面，通过多个透明板204便于多组菌根真菌的培养基206放置培养。
[0062] 尽管已经示出和描述了本实用新型的具体实施方式，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些具体实施方式进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
