[0001] 本实用新型涉及实训平台技术领域，更具体的说，尤其涉及一种自动化专业综合实训台。

[0002] 工业自动化实训台是结合当前我国工业自动化应用技术及电器件技术的发展，为自动化专业的学生提供一种可以切身实际进行实训操作的教学平台，从而可以更好的使学
生学习和了解工业自动化技术。

[0003] 但是目前的自动化实训台还存在对实训电器件的维修及更换较为不便，并且缺少良好的散热效果，影响实训电器件的运行稳定性及使用寿命，同时也缺少对操作桌面的保
护措施，从而导致功能性较差，造成实用性能低等问题。

[0004] 有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种自动化专业综合实训台，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。
实用新型内容

[0005] 本实用新型的目的在于提供一种自动化专业综合实训台，以解决上述背景技术中提出的目前的自动化实训台还存在对实训电器件的维修及更换较为不便，并且缺少良好的
散热效果，影响实训电器件的运行稳定性及使用寿命，同时也缺少对操作桌面的保护措施，
从而导致功能性较差，造成实用性能低等问题和不足。

[0006] 为实现上述目的，本实用新型提供了一种自动化专业综合实训台，由以下具体技术手段所达成：

[0007] 一种自动化专业综合实训台，包括：台身、万向轮、主机箱、储物柜、抽屉、护板、护垫、训练箱、通风槽、散热扇、视窗、操作面板、滑板、滑槽；所述台身的底部呈矩形排列方式设置有四处万向轮，且台身与万向轮通过螺栓固定方式相连接；所述主机箱位于台身下部的右侧位置，且主机箱与台身为一体式结构；所述储物柜位于台身下部的左侧位置，且储物
柜与台身为一体式结构；所述抽屉设置在台身的上部，且抽屉与台身通过滑动方式相连接；
所述护板设置在台身上部的外围，且护板与台身通过螺栓固定方式相连接；所述护垫铺设
在台身的上表面；所述训练箱设置在台身上表面的左侧位置，且训练箱与台身通过螺栓固
定方式相连接；所述通风槽位于训练箱下部的两侧的外壁上，且通风槽与训练箱为一体式
结构；所述散热扇设置在训练箱顶部的两侧，且散热扇与训练箱通过螺栓固定方式相连接；
所述视窗设置在训练箱背部的中间位置，且视窗与训练箱通过嵌入方式相连接；所述操作
面板设置在训练箱内部的前端，且操作面板与训练箱通过螺栓固定方式相连接；所述滑板
设置在操作面板背部两侧的中间位置，且滑板与操作面板通过焊接方式相连接；所述滑槽
设置在训练箱两侧的内壁上，且滑槽与训练箱通过焊接方式相连接。

[0008] 作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种自动化专业综合实训台所述台身的上部为长方形的箱体结构，下部为呈左右对称设置的矩形状主机箱及储物柜，且台身下
部右侧的主机箱的底部开设有圆形的通气孔。

[0009] 作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种自动化专业综合实训台所述护垫为橡胶材料制成的长方形状，且护垫在台身上表面的铺设位置对应训练箱的前端。

[0010] 作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种自动化专业综合实训台所述训练箱为矩形状的箱体结构，且训练箱下部的两侧设置有弧形凸起的状长条形通风槽，背部设
置有透明钢化玻璃制成的矩形状视窗。

[0011] 作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种自动化专业综合实训台所述操作面板为矩形板状结构，且操作面板通过滑板与滑槽的滑配方式在训练箱上进行推拉。

[0012] 作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种自动化专业综合实训台所述滑板为长条形的板状结构，且滑板与U形开口状的滑槽通过滑动方式相连接。

[0013] 由于上述技术方案的运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点：

[0014] 1、本实用新型一种自动化专业综合实训台，通过将操作面板与训练箱之间设置成可进行推拉的结构，从而利用推拉操作面板极大的方便了对安装在上面的实训电器件进行
维修或更换，并且利用训练箱背部的视窗可以观察内部实训电器件的使用状况。

[0015] 2、本实用新型一种自动化专业综合实训台，通过在训练箱下部两侧设置的通风槽配合顶部设置的散热扇，可以对训练箱内的实训电器件起到较为显著的通风散热作用，充
分提高了实训电器件的使用稳定性及使用寿命。

[0016] 3、本实用新型一种自动化专业综合实训台，通过在台身上表面铺设护垫，可以避免在进行实训操作时放置在台面上的伺服电机或其它实训设备等对台面造成损坏，并且起
到一定的防滑及减震作用，大大提高了该装置功能性及实用性。

[0017] 4、本实用新型通过对上述装置在结构上的改进，具有实训电器件维修更换方便及具备可视化功能，同时具备良好的散热功能以及防护功能，大大提高装置的功能性及实用
性等优点，从而有效的解决了本实用新型在背景技术一项中提出的问题和不足。

[0023] 下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的
实施例。

[0024] 需要说明的是，在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化
描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操
作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

[0025] 此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

[0026] 同时，在本实用新型的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电性连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普
通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

[0027] 请参见图1至图3，本实用新型提供一种自动化专业综合实训台的具体技术实施方案：

[0028] 一种自动化专业综合实训台，包括：台身1、万向轮2、主机箱3、储物柜4、抽屉5、护板6、护垫7、训练箱8、通风槽9、散热扇10、视窗11、操作面板12、滑板13、滑槽801；台身1的底部呈矩形排列方式设置有四处万向轮2，且台身1与万向轮2通过螺栓固定方式相连接；主机
箱3位于台身1下部的右侧位置，且主机箱3与台身1为一体式结构；储物柜4位于台身1下部
的左侧位置，且储物柜4与台身1为一体式结构；抽屉5设置在台身1的上部，且抽屉5与台身1
通过滑动方式相连接；护板6设置在台身1上部的外围，且护板6与台身1通过螺栓固定方式
相连接；护垫7铺设在台身1的上表面；训练箱8设置在台身1上表面的左侧位置，且训练箱8
与台身1通过螺栓固定方式相连接；通风槽9位于训练箱8下部的两侧的外壁上，且通风槽9
与训练箱8为一体式结构；散热扇10设置在训练箱8顶部的两侧，且散热扇10与训练箱8通过
螺栓固定方式相连接；视窗11设置在训练箱8背部的中间位置，且视窗11与训练箱8通过嵌
入方式相连接；操作面板12设置在训练箱8内部的前端，且操作面板12与训练箱8通过螺栓
固定方式相连接；滑板13设置在操作面板12背部两侧的中间位置，且滑板13与操作面板12
通过焊接方式相连接；滑槽801设置在训练箱8两侧的内壁上，且滑槽801与训练箱8通过焊
接方式相连接。

[0029] 具体的，台身1的上部为长方形的箱体结构，下部为呈左右对称设置的矩形状主机箱3及储物柜4，且台身1下部右侧的主机箱3的底部开设有圆形的通气孔，同时结合图1所
示，台身1底部的四处万向轮2为脚踏式刹车万向轮。

[0030] 具体的，护垫7为橡胶材料制成的长方形状，且护垫7在台身1上表面的铺设位置对应训练箱8的前端。

[0031] 具体的，训练箱8为矩形状的箱体结构，且训练箱8下部的两侧设置有弧形凸起的状长条形通风槽9，背部设置有透明钢化玻璃制成的矩形状视窗11。

[0032] 具体的，操作面板12为矩形板状结构，且操作面板12通过滑板13与滑槽801的滑配方式在训练箱8上进行推拉，同时结合图1所示，操作面板12上开设有若干用于实训电器件
安装用的不同形状的装配槽。

[0033] 具体的，滑板12为长条形的板状结构，且滑板12与U形开口状的滑槽801通过滑动方式相连接。

[0034] 具体实施步骤：

[0035] 使用该装置时，首先松开操作面板12与训练箱8的固定螺栓，将操作面板12拉出，并将实训电器件安装在操作面板12上，同时将散热扇10一并接通电源，再推回训练箱8中并
固定，利用万向轮2将该装置移动至教学场所，操作者可将实训用的伺服电机或其它实训设
备放在护垫7上进行一系列的实训操作训练，期间可通过视窗11观察内部实训电器件的工
作状况，以及利用抽屉5机储存柜4放置物品，主机箱3可用来放置计算机主机，并通过底部
的通气孔起到一定的散热作用，从而使该装置的实用价值得到显著提高。

[0036] 综上所述：该一种自动化专业综合实训台，通过将操作面板与训练箱之间设置成可进行推拉的结构，从而利用推拉操作面板极大的方便了对安装在上面的实训电器件进行
维修或更换，并且利用训练箱背部的视窗可以观察内部实训电器件的使用状况；通过在训
练箱下部两侧设置的通风槽配合顶部设置的散热扇，可以对训练箱内的实训电器件起到较
为显著的通风散热作用，充分提高了实训电器件的使用稳定性及使用寿命；通过在台身上
表面铺设护垫，可以避免在进行实训操作时放置在台面上的伺服电机或其它实训设备等对
台面造成损坏，并且起到一定的防滑及减震作用，大大提高了该装置功能性及实用性。

[0037] 尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修
改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。