[0001] 本发明涉及网络化教学技术领域，尤指一种基于大数据挖掘技术的网络化教学平台。

[0002] 随着计算机技术、信息技术的发展，人们使用网络的频率越来越高，大数据是继云计算、物联网之后IT产业又一次颠覆性的技术变革，随着网络技术、计算机技术的不断发展，在网络教学系统目前不仅在许多学校和培训机构的内部教学实践中得到使用，大数据平台也在许多远程教育实践中得到越来越广泛地使用。网络答疑是多媒体网络教学系统不可缺少的功能之一，其利用网络在参与教学的师生之间形成互动交流。在实际应用当中，不同的学校往往使用不同的服务器、网络和信息系统。由于各信息系统差异较大和对标准的支持程度不同，信息“孤岛”现象较为严重；采用大数据技术来构建区域教育信息共享平台的集中建设模式，将不同的教育资源进行全面的系统整合，在提高系统吞吐量和资源使用效率的同时，可以缩小服务成本，提高可靠性、可用性和灵活性，以形成统一标准的教育信息网络化教学平台。

[0010] 如附图1所示，一种基于大数据挖掘技术的网络化教学平台包括学生客户端、教师客户端、管理工作站、核心交换机、服务器、专线网络、数据集成网关1、数据集成网关2、数据集成网关N；所述的服务器包括应用服务器、数据库服务器和流媒体服务器。

[0011] 所述的核心交换机与服务器进行电气连接，核心交换机通过以太网与学生客户端进行网络连接，核心交换机通过以太网与教师客户端进行网络连接，核心交换机还通过专线网络分别与数据集成网关1、数据集成网关2、数据集成网关N进行网络连接，教学资源1可以由数据集成网关1对数据进行加密后，通过专线网络进行交互并传输至核心交换机，再存储于数据库服务器，教学资源2可以由数据集成网关2对数据进行加密后，通过专线网络进行交互并传输至核心交换机，再存储于数据库服务器，教学资源N可以由数据集成网关N对数据进行加密后，通过专线网络进行交互并传输至核心交换机，再存储于数据库服务器。

[0012] 进一步的，所述的学生客户端选自计算机、智能手机或平板电脑中的一种；

[0013] 所述的教师客户端选自计算机、智能手机或平板电脑中的一种；

[0014] 所述的核心交换机选用型号为S5700-24TP-SI 的核心交换机；

[0015] 所述的软件服务器选用型号为DH-VCS-LV1080的流媒体服务器；

[0016] 所述的数据库服务器选用IS-VSE2326的数据库服务器。

[0017] 工作中，基于大数据挖掘技术的网络化教学平台在教学资源中部署数据集成网关1、数据集成网关2、数据集成网关N，它们将各自对应的教学资源中收集的数据数据进行加密，用于实现数据的集成，这些同步教学资源的数据信息通过专线网络进行交互，同时存储于数据库服务器中，形成教学资源池，各个教学资源所在的学校实现教学资源共享，平台管理工作人员通过管理工作站对网络化教学平台进行日常维护，学生和教师可以分别通过学生客户端和教师客户端向应用服务器请求，通过DNS Server转换，再取得Keystone认证许可后，可以方便地访问网络化教学平台，应用服务器对用户账号进行管理、数据存储管理和数据管理操作。

[0018] 以上所述，实施方式仅仅是对本发明的优选实施方式进行描述，并非对本发明的范围进行限定，在不脱离本发明技术的精神的前提下，本领域工程技术人员对本发明的技术方案作出的各种变形和改进，均应落入本发明的权利要求书确定的保护范围内。