[0001] 本发明涉及标本储存技术领域，特别涉及一种医学标本储存装置。

[0002] 在医学教育的过程中，标本作为直观、生动的教学工具，扮演着不可或缺的角色。它们不仅是理论知识的具象化展现，更是连接基础医学与临床实践的桥梁。通过细致观察
与分析各类人体组织、器官、病变等标本，医学生能够直观理解解剖结构、病理变化及疾病机制，使抽象复杂的医学理论变得触手可及。

[0003] 但对于较薄的医学标本，需要展示的面主要是前后两面，但在展示的过程中，若将前后两面全部展现出来，占用面积较大，不适合大量展现；若将前后两面从左至右依次相对摆放，虽然占地面积小，但是由于需要展示的面被遮挡，不方便观察学习。

[0035] 以下结合附图对本发明作进一步详细说明。

[0036] 在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

[0037] 此外，术语“水平”、“竖直”等术语并不表示要求部件绝对水平或悬垂，而是可以稍微倾斜。如“水平”仅仅是指其方向相对“竖直”而言更加水平，并不是表示该结构一定要完全水平，而是可以稍微倾斜。

[0038] 在本发明的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

[0039] 实施例，一种医学标本储存装置，如图1至图7所示，包括底座1，底座1的上端从下至上设有多个展示组件2，在本实施例中的，展示组件2的数量为两个，当然，也可以是三个或四个均不影响本发明的保护范围，展示组件2包括安装座21、支撑杆22、安装环23、顶板24和标本25，安装座21呈圆柱状且转动连接于底座1的上端，支撑杆22设于安装座21的上端中部，顶板24设于支撑杆22的上端，顶板24用于转动连接上一展示组件2的安装座21，当然，位于最上端的顶板24只起到防落灰的作用。安装环23套设于支撑杆22的上端周侧，标本25设于安装座21和安装环23之间，标本25设有多个且沿安装座21的径向均匀分布，标本25靠近
支撑杆22一侧的上端转动连接于安装环23，安装环23增加了标本25与顶板24之间的间距，
提高了观察标本25的视野。标本25靠近支撑环一侧的下端转动连接于安装座21，安装座21
上设于用于固定标本25的固定组件3。标本25可通过转动来展示左右两侧面，当然，标本25的数量较少时，标本25翻动的空间足够，而标本25的数量较多时，需要周围的标本25转动让出空间。相邻两个标本25之间均设有防护板6，防护板6包括隔板61和柔性层62，隔板61靠近支撑杆22一侧的上下两端分别转动连接于安装环23和安装座21，柔性层62设于隔板61的左
右两侧。标本25在转动的过程中，不可避免的会造成与其他的标本25相撞，防护板6主要起到保护标本25的作用，隔板61支撑防护板6，方便翻转，而柔性层62起到缓冲的作用。

[0040] 安装座21为内部中空的壳体，安装座21的上端开设有滑槽211，滑槽211呈圆弧段并以标本25与安装座21的连接处为圆心，滑槽211连通于安装座21的内部，标本25的下端设有滑块251，滑块251设于滑槽211内，滑块251滑动连接于滑槽211，安装座21内设有自动复位组件4，自动复位组件4包括第一转动电机41、转盘42、第二转动电机43、拨杆44、伸缩电机
45和拨块46，第一转动电机41设于安装座21内的中部，转盘42连接于第一转动电机41的输
出轴，第二转动电机43安装于转盘42上，第二转动电机43的输出轴与标本25和安装座21的
连接处相对应，拨杆44的一端连接于第二转动电机43的输出轴，拨杆44的另一端沿伸至滑
槽211并连接于伸缩电机45，伸缩电机45的输出轴连接于拨块46，滑槽211下端的左右两端
开设有延长槽212，第二转动电机43带动拨块46在延长槽212和滑槽211内滑动。

[0041] 自动复位组件4在工作时，通过第一转动电机41带动转盘42转动，将第二转动电机43转动至标本25和安装座21的连接处，第二转动电机43带动拨杆44转动，当拨块46到达延
长槽212的下方时，伸缩电机45将拨块46插入延长槽212内，然后拨动滑块251向固定组件3
移动即可，在本实施例中，固定组件3设于滑槽211的中部，方便标本25向左右两侧翻动，因此拨块46插入左侧的延长槽212内时，向右移动至固定组件3处，然后再将拨块46插入右侧
的延长槽212内，向左移动至固定组件3处，这样的好处是不用检测标本25的位置，都能让标本25归位。

[0042] 安装座21的周侧设有控制面板5，第一转动电机41、第二转动电机43和伸缩电机45均电连于控制面板5。控制面板5控制第一转动电机41、第二转动电机43和伸缩电机45协同
工作。可在观察学习后，在控制面板5上选择复位，让控制面板5控制自动复位组件4复位标本25。当然，也可以加装传感器，检测到无人使用时让自动复位组件4启动复位标本25。

[0043] 自动复位组件4还包括支撑板47和滚珠48，支撑板47设于伸缩电机45的下端，支撑板47连接于安装座21，滚珠48嵌设于拨杆44的下端，滚珠48可在支撑板47上滚动。支撑板47和滚珠48的设置主要是起到支撑拨杆44的作用，让自动复位组件4能平稳运行。

[0044] 安装座21的上端开设有第一安装孔213和第二安装孔214，第二安装孔214设于标本25的下端，标本25的下端开设有于第二安装孔214相对应的固定孔252，固定孔252的左右两侧均开设有过渡槽253，过渡槽253与滑槽211相对应呈圆弧状，过渡槽253的上端呈中心
高、边缘低的斜面，第一安装孔213位于标本25转动的范围外，第一安装块和第二安装孔214的下端连通有通槽215，固定组件3包括按压块31、固定块32、连接块33和弹簧34，连接块33设于通槽215内，弹簧34设于连接块33的下端，按压块31设于第一安装孔213内，固定块32设于第二安装孔214内，按压块31和固定块32的下端分别连接于连接块33的两端，按压块31和固定块32的两端在弹簧34的弹性下均伸出第一安装孔213和第二安装孔214，固定块32的上
端呈圆顶状且与固定孔252配合使用。当按压块31被按压时，固定块32也会向下移动并脱离固定孔252，此时固定组件3取消对标本25的固定。当然标本25移动向固定块32时，通过过渡槽253的逐渐按压，直至借助弹簧34的弹性插入固定孔252内，此时固定组件3形成对标本25的固定，不需要再次按压按压块31即可实现，件可以很好的与自动复位组件4配合使用。

[0045] 顶板24的下端均设有灯带7，灯带7电连于控制面板5，灯带7为标本25的观察学习提供照明，使用时通过控制面板5进行开关。

[0046] 安装座21的周侧均匀设有若干把手8，把手8能方便使用者转动展示组件2时，不需要移动自身的位置。

[0047] 使用方法：使用者站于控制面板5的前方，然后打开对应标本25的固定组件3，转动标本25进行观察学习，当标本25过多，不方便完全展现标本25时，先松开旁边标本25的固定组件3，再转动需要观察学习的标本25。当然，在看另一面时，固定组件3会形成阻碍，需要再次按压按压块31，方便标本25通过。当展示组件2上的标本25看完后，在控制面板5上选择复位，即可观察学习下一个展示组件2上的标本25。

[0048] 本具体实施例仅仅是对本发明的解释，其并不是对本发明的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本
发明的权利要求范围内都受到专利法的保护。