[0001] 本发明涉及智能讲台技术领域，具体为一种基于智慧教育的智能讲台系统。

[0002] 智慧教育即教育信息化，是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程，其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作、泛在，以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式；

[0003] 将讲台与电脑合为一体的产品称为智能讲台，又称多媒体讲台；作为讲台，智能讲台除了具有普通讲台的作用之外，在它的内部还集成了一台电脑，在它的桌面上则有一个显示器，桌面一侧还有投影设备，以便老师可以进行多媒体化上课，然而，现有的讲台在使用时，虽然实现了与教学系统的互联互通，但是对于学生状态的监控查看比较宽泛，当需要对特定位置的学员进行监控时，需要通过点选鼠标进行选择，较为费时，尤其是在不同的学生间进行切换时，而且讲台内部的电脑主机在运行时会因电损耗而产生高温，由于讲台电脑主机放置的较为密闭，散热效果差，致使电脑主机在高温中运行容易造成使用寿命减短；同时教师在进行教学时不能够根据教师的身高调整讲台的高度，为此，我们提出一种基于智慧教育的智能讲台系统。

[0033] 请参阅图1‑图9，本实施例提供一种技术方案：一种基于智慧教育的智能讲台系统，包括智能讲台本体100和云服务器200，智能讲台本体100与云服务器200通过网线或者无线网络连接，云服务器200上还通过网线或者无线网络连接有教学显示大屏300、学生用电脑400和课堂监控系统500，所述课堂监控系统500包括前置监控摄像头501、后置监控摄像头502、教学电脑监控摄像头503、以及由前置监控摄像头501、后置监控摄像头502和教学电脑监控摄像头503对学生座位监控的监控区域504，智能讲台本体100包括连接箱和台板组件；

[0034] 上述技术方案中，可以实现智能讲台本体100与云服务器200互联互通，进而，可以便于通过教学显示大屏300和学生用电脑400与学生进行互动，可以通过前置监控摄像头501、后置监控摄像头502、教学电脑监控摄像头503对学生的区域进行监控，同时显示各个监控区域，可以通过智能讲台本体进行各个区域点选查看，更加方便对学生的学习状态进行考察，提升监控水平，有助于快速提高学生的学习效果。

[0035] 连接箱1：前侧安装有PLC控制器2，连接箱1内部的下侧安装有电脑主机13，连接箱1的内部安装有拨动组件4和限位组件5，拨动组件4和限位组件5相配合，连接箱1后侧的下端安装有散热组件6，拨动组件4包含转轴41、齿轮环42、第一电机43和卡槽44，连接箱1内部的上侧转动连接有左右两个相对应的转轴41，连接箱1后侧上端安装有与转轴41对应的左右两个第一电机43，第一电机43的输出轴与转轴41的后端连接，转轴41的圆周面上开设有均匀分布的卡槽44，位于卡槽44的前后两侧的转轴41圆周面上均固定有齿轮环42，齿轮环
42均与相对应侧的齿条32相啮合，左侧的齿轮环与左侧的齿条相啮合，右侧的齿轮环与右侧的齿条相啮合，第一电机43电性连接PLC控制器2，PLC控制器2连接外部电源，限位组件5包含第一电动伸缩杆51、连接条52和卡柱53，连接箱1内底部的左右两侧均安装有相对应的第一电动伸缩杆51，电脑主机13位于两个第一电动伸缩杆51之间，两个第一电动伸缩杆51的伸缩臂上固定有连接条52，连接条52的上侧固定有左右两个与转轴41的卡槽44位置相对应的卡柱53，卡柱53插接在与其对应的卡槽44的内部，第一电动伸缩杆51电性连接PLC控制器2，散热组件6包含安装条61、第一散热扇62和防护网63，连接箱1的后侧下端开设有散热孔，散热孔与电脑主机13相互对应，散热孔的内部固定有安装条61，安装条61的后侧安装有第一散热扇62，散热孔内部的后端固定有防护网63，第一散热扇62电性连接PLC控制器2，还包括遮挡组件7，遮挡组件7包含滑槽71、挡板72、螺纹杆73、限位杆74和第二电机75，连接箱
1后侧下端开设的散热孔内部的上侧开设有滑槽71，滑槽71的内部滑动连接有挡板72，挡板
72右侧边部开设有螺纹孔，螺纹孔的内部螺纹连接有螺纹杆73，螺纹杆73转动连接在滑槽
71的内部，挡板72的左侧开设有导向孔，导向孔的内部滑动连接有限位杆74，限位杆74固定在滑槽71的内部，连接箱1的后侧上部开设有安装腔，安装腔的内部安装有第二电机75，第二电机75的输出轴连接螺纹杆73的上端，第二电机75电性连接PLC控制器2，通过设置遮挡组件7对电脑主机13进行防护，通过设置散热组件6对电脑组件13进行散热，通过设置限位组件5对两个转轴41进行固定，通过设置拨动组件4带动两个齿条32进行移动；

[0036] 台板组件3：包含滑条31、齿条32、台板33和防护框架34，连接箱1的内部滑动连接有左右两个相对应的滑条31，两个滑条31相对的侧面固定有齿条32，两个滑条31的顶部固定有台板33，台板33的顶部边缘端固定有防护框架34，台板33的上侧安装有显示组件8，显示组件8包含第三电机81、安装框82和触控显示器83，台板33上侧的右端开设有安装孔，安装孔的内部转动连接有安装框82，安装框82的内部安装有触控显示器83，安装框82前侧具有旋转轴，台板33的右侧开设有安装槽，安装槽的内部安装有第三电机81，第三电机81的输出轴连接安装框82的旋转轴右侧，触控显示器83和第三电机81均电性连接PLC控制器2，还包括卡接组件9，卡接组件9包含条形槽91、T形卡板92、固定架93和第二电动伸缩杆94，安装框82的前侧边部开设有均匀分布的条形槽91，下侧的条形槽91的内部卡接有T形卡板92，台板33的下侧固定有固定架93，固定架93的上侧安装有第二电动伸缩杆94，第二电动伸缩杆94的伸缩臂固定在T形卡板92的下侧，第二电动伸缩杆94电性连接PLC控制器2，通过设置卡接组件9对安装框82进行固定，通过设置触控显示器83方便用户进行操作，通过设置防护框架34能够有效避免在教学时教师的教具掉落；

[0037] 其中：台板33上侧右端开设的安装孔内部的下侧固定有安装框架10，安装框架10的内部安装有第二散热扇11，第二散热扇11位于触控显示器83的下方，安装框架10内部的下侧固定有阻挡网12，第二散热扇11电性连接PLC控制器2，通过设置第二散热扇11对触控显示器83进行散热。

[0038] 其中：连接箱1的下侧固定有两个相对应的支腿14，两个支腿14的下侧固定有工字型底板15，工字型底板15的下侧固定有两个相对应的防滑条16，防滑条16的下侧开设有均匀分布的防滑槽，通过设置支腿14和工字型底板15对连接箱1进行支撑，通过设置防滑条16能够有效保证工字型底板15的稳定性。

[0039] 工作原理：在教师在教学的过程中可以启动两个第一电机43使得两个转轴41转动带动四个齿轮环42转动使得两个齿条32移动，两个齿条32移动带动台板33向上移动，这样的情况下即可对台板33的高度进行调整，然后可以根据教师的需求启动第三电机81，第三电机81启动后使得安装框82转动从而对触控显示器83的倾斜角度进行调整，方便教师进行教学，在调整后首先启动两个第一电动伸缩杆51，两个第一电动伸缩杆51启动后使得两个卡柱53向上插入进与其对应的两个卡槽44的内部即可将两个转轴41固定，固定后即可有效保证台板33调整后的稳定性，然后启动第二电动伸缩杆94使得T形卡板92向上插入进与其对应的条形槽91的内部即可将安装框82固定，固定后即可保证触控显示器83调整后的稳定性，这样的情况下即可使得教师能够更加舒适的进行教学，在教学的过程中启动电脑主机13，然后通过触控显示器83对外部的投影仪进行操作，即可进行智慧教学，电脑主机13和触控显示器83在进行工作的过程中可以同时启动第一散热扇62和第二散热扇11，第一散热扇
62启动后即可将电脑主机13工作过程中产生的热量通过连接箱1后侧下端开设有散热孔排出，第二散热扇11启动后将触控显示器83工作过程中产生的热量抽出，这样的情况下即可有效提高触控显示器83和电脑主机13的使用寿命，在不进行使用的时候可以启动第二电机
75使得螺纹杆73转动带动挡板72向下移动对连接箱1后侧下端开设的散热孔进行遮挡，遮挡后即可避免在不使用时外部的灰尘通过散热孔进入到电脑主机13损坏电脑主机13。

[0040] 值得注意的是，以上实施例中所公开的PLC控制器2，具体型号为西门子S7‑200，触控显示器32可选用ZCDS24寸电容触摸一体机、第一电机43、第二电机75和第三电机81可选用1LE0003三相异步电动机，第一电动伸缩杆51和第二电动伸缩杆94可选用TGC‑A大推力电动伸缩杆，第一散热扇62和第二散热扇11可选用D2E146散热扇，电脑主机13则可根据实际情况自由配置，PLC控制器2控制触控显示器32、第一电机43、第二电机75、第三电机81、第一电动伸缩杆51、第二电动伸缩杆94、第一散热扇62、第二散热扇11和电脑主机13工作采用现有技术中常用的方法。