[0001] 本发明涉及数据处理技术领域，尤其涉及一种非物质文化遗产数字化方法。

[0002] 随着联合国教科文组织于2003年制定的《非物质文化遗产保护公约》，旨在保护和传承各国的非物质文化遗产，通过对了解这些文化元素对于社会的重要性，以及需要采取措施来保护和传承这些珍贵的文化遗产；

[0003] 现代化和城市化的发展可能导致传统文化价值观、生活方式和技艺的淡化，一些年轻人可能更倾向于接受现代化的生活方式，同时一些非物质文化遗产具有经济价值，但市场化的冲击和经济压力可能导致传统技艺和手工艺的变革，并且传承需要一个良好的教育和传承环境，需要国际间的合作与保护机制。

[0004] 经检索，中国专利号为CN117348718A的专利，公开了一种非物质文化遗产数字化展示系统及方法，具有将非物质文化遗产在展示过程中的视频画面与线下场景中的实体道具进行结合，进行同步展示，用户在观看到非物质文化遗产的运作过程的情况下，还能够近距离观看实体道具的具体运作过程；

[0005] 但在上述的专利缺乏对非物质文化遗产的数字身份进行性唯一性，从而未能确保信息的不可篡改性和可追溯性，以保护其真实性和完整性，同时对画面人物互动性上有所欠缺，因此，提出的一种非物质文化遗产数字化方法。

[0031] 实施例一

[0032] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

[0033] 如图1所示，本发明提出的一种非物质文化遗产数字化方法，包括：S1：使用数字技术将非物质文化遗产相关的信息进行数字化保存和记录，建立电子档案库；S2：利用数字技术对非物质文化遗产进行监测、保护和管理；S3：利用区块链技术建立非物质文化遗产的数字身份；S4：建立数字化协作平台，让不同地域、不同群体的人共同参与非物质文化遗产的数字化记录和保护；S5：利用增强现实技术，将非物质文化遗产呈现在虚拟展厅展示；S6：创建数字化平台和应用程序，提供非物质文化遗产相关的在线课程；S7：通过社交媒体平台，分享非物质文化遗产的内容；

[0034] S1：使用数字技术将非物质文化遗产相关的信息进行数字化保存和记录，建立电子档案库，确定要进行数字化的档案，整理、清理和分类档案，利用专业扫描设备将纸质档案转换为数字格式，对扫描得到的图像进行处理，并添加相应的元数据；

[0035] S2：利用数字技术对非物质文化遗产进行监测、保护和管理，采取技术手段和管理措施，建立数字版权管理系统，通过数字水印、访问控制技术手段保护数字化遗产的知识产权，并制定灾备计划和数据恢复机制；

[0036] S3：利用区块链技术建立非物质文化遗产的数字身份，通过加密和共识机制保证数据的不可篡改性和透明性，利用椭圆曲线加密算法简化示例，选择一个椭圆曲线方程，常2 3
用的方程y ＝x+ax+b，其中a和b是曲线参数，p是一个大质数，随机选择一个私钥d，并通过椭圆曲线上的点加法和倍乘操作计算出对应的公钥Q，一段信息m，要对其进行签名；

[0037] 首先将m通过哈希函数转换为椭圆曲线上的一个点H，随机选择一个整数k作为临时私钥，计算点R＝[k]G，其中G为椭圆曲线上的一个生成元，利用私钥d和点R、H计算出签名值s，知道公钥Q和消息m的哈希函数得到H，然后利用公钥Q、签名值s以及点R验证签名是否有效。

[0038] 通过S1:使用数字技术将非物质文化遗产相关的信息进行数字化保存和记录，建立电子档案库，将传统文化、技艺或知识的相关资料、实物、文献等内容进行数字化记录和归档，以便长期保存和传播，利用数字技术，创建虚拟展览、演出或演示平台，让更多的人通过互联网参与观赏和学习传统文化，开发数字化学习平台，并提供传统文化、技艺或知识的在线课程、视频教程、互动学习工具，同时建立在线社区平台，让传统文化爱好者、从业者和学者们可以在这里交流、分享经验和资源，利用数字技术进行创新应用，如结合虚拟现实技术进行文化遗产的沉浸式体验；

[0039] S2:利用数字技术对非物质文化遗产进行监测、保护和管理，通过社交媒体平台，可以将传统文化的内容、活动、展览等信息传播给更广泛的受众群体，增加曝光度和影响力，社交媒体可以促进用户之间的互动和参与，让用户更加直接地参与到传统文化的传播和推广中来，增强用户参与感和认同感，根据不同社交媒体平台的特点和用户群体的需求，可以进行定制化的传播策略，S3：利用区块链技术建立非物质文化遗产的数字身份，将非物质文化遗产的关键信息，如传承方式、特征、历史背景等，进行数字化记录，并为其创建唯一的数字身份。

[0040] 实施例二

[0041] 如图1所示，本发明的实施例中，S4：建立数字化协作平台，让不同地域、不同群体的人共同参与非物质文化遗产的数字化记录和保护，实时聊天和消息传送、视频会议和语音通话、文件共享和协作、项目管理和任务分配进行非物质文化遗产数字化保护；

[0042] S5：利用增强现实技术，将非物质文化遗产呈现在虚拟展厅展示，通过利用四元数插值和球面样条插值，对动作进行插值和平滑处理，给定两个四元数q_1和q_2，它们表示两个关键帧之间的旋转，两个关键帧之间实现平滑的过渡效果，Slerp插值可以通过以下公式计算

[0043]

[0044] 其中θ是两个四元数之间的夹角，t是插值参数，通常在0到1之间，利用球面样条插值来平滑插值结果，利用二维贝塞尔曲线，参数方程通常表示为

[0045] B(t)＝(1‑t)3P0+3(1‑t)2tP1+3(1‑t)t2P2+t3P3

[0046] 其中(P_0)、(P_1)、(P_2)和(P_3)是控制点，t是参数，通常在0到1之间；

[0047] S6：创建数字化平台和应用程序，提供非物质文化遗产相关的在线课程，将传统文化、技艺或知识的相关资料、实物、文献内容进行数字化记录和归档，利用数字技术，创建虚拟展览、演出或演示平台，开发数字化学习平台，同时建立在线社区平台，利用数字技术进行创新应用；

[0048] S7：通过社交媒体平台，分享非物质文化遗产的内容，通过社交媒体平台，将传统文化的内容、活动和展览信息传播给更广泛的受众群体，根据不同社交媒体平台的特点和用户群体的需求，通过社交媒体平台，发布非物质文化遗产各种形式的内容，并借助社交媒体平台，同时传统文化机构或从业者进行打造自己的品牌形象。

[0049] 通过S4：建立数字化协作平台，让不同地域、不同群体的人共同参与非物质文化遗产的数字化记录和保护，设计并开发一个用户友好的数字化协作平台，通过注册账号的方式加入平台，便捷的方式让用户上传和录入非物质文化遗产的相关信息，让不同用户之间可以合作记录和保护非物质文化遗产，注重社区建设，鼓励用户之间的交流和互动；

[0050] S5：利用增强现实技术，将非物质文化遗产呈现在虚拟展厅展示，通过三维扫描和建模技术，对非物质文化遗产进行数字化采集，然后在虚拟展厅中通过AR技术进行复原和展示，在虚拟展厅中设置AR互动体验区，让观众通过触摸屏、透明显示屏等设备与数字文物进行交互，从不同角度和精度观赏高真实数字文物；

[0051] S6：创建数字化平台和应用程序，提供非物质文化遗产相关的在线课程，通过创建一个数字化平台和应用程序，提供丰富的在线课程，可以有效地保护和传承非物质文化遗产，同时激发公众对这些文化宝藏的兴趣和参与，S7：通过社交媒体平台，分享非物质文化遗产的内容，通过社交媒体平台，分享非物质文化遗产的内容。

[0052] 尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其同物限定。