技术领域
[0002] 一种课桌课椅套件及其课桌和课椅，属于学校家具领域，尤其涉及一种把翻转桌板当作枕头的课桌课椅套件及其课桌和课椅。
[0003]
相关背景技术
[0004] 学生午休，条件好的都回寝室，在床上进行，条件不好的，就趴在课桌上，临时将就。近年来，国家强调保证学生的休息时间，学校家具领域兴起了开发支持平躺休息的课桌课椅的热点。通常的作法，先将课桌摇高或降低，再把课椅展开，学生平躺在椅子上休息。为了平躺休息，必须摇高或降低课桌，课桌课椅已经床铺化，课桌甚至成为休息的累赘。课桌的用途，首先是支持看书写字，宽敞的学习平台，装下尽可能多的学习资料，是课桌的基本功能。对于这些方案来讲，桌斗装得越多，摇高降低桌斗越困难，课桌的寿命越短。因此，平躺方案明显顾此失彼。而且，展开的课桌课椅，占用空间较大，不适合学生较多面积较小的教室。申请号为202122977606.9的专利，就是这类课桌课椅的代表。
[0005] 也有一种课椅，不支持平躺休息，而是拉长并向后旋转椅靠，学生躺靠在椅子上休息。由于重心后移，后靠的力量需要后面桌子的支持。申请号为201821329996.0的专利，对课桌进行了改良，旋转桌斗，使桌板成为椅靠的依靠。这种桌椅套件，要求旋转桌斗，不仅捣乱桌斗内部书本资料，桌斗也不断弱化，有的为了旋转方便，甚至去掉了桌斗，将书本存储装置转移到课椅下面，使书本资料的查找和取放明显困难。
[0006] 因此，在课桌椅与午休之间取得平衡，让课桌椅助力午休，依然是业界的难题。
具体实施方式
[0051] 实施方式1：如图1所示，一种课桌课椅套件，包括课桌和课椅，课桌包括桌斗2和桌板1，桌斗2包括斗壁，斗壁包括离学习者端坐位置更远的后斗壁3，桌板1铰接在后斗壁3上，椅靠13与后斗壁3背靠背连接。课椅包括向后倾斜的椅靠13，后斗壁3与椅靠13包括成套的桌椅连接装置4，使课桌和课椅除了独立的学习状态，还包括连接一体的桌椅连接状态，桌椅连接装置4是魔术贴，一公一母分别固定在后斗壁3与椅靠13上，魔术贴自带紧固能力，使桌椅还包括连接紧密的桌椅紧固状态。在桌椅连接状态，桌板1向上旋转固定，成为椅靠13的枕头。后斗壁3向前倾斜，与椅靠13的倾斜角度相适应，在桌椅连接状态，椅靠13紧贴在后斗壁3上。椅靠13的高度适应桌板1，在桌椅连接状态，椅靠13与桌板1都紧贴在后斗壁3上。
[0052] 实施方式2：如图2所示，权利要求1‑5所述的课桌，包括桌板1、桌斗2和支撑架，桌斗2固定在支撑架上，桌斗2朝向端坐使用的学生易于看清容纳空间和易于取放书本资料的前上方，包括与桌斗2的朝向平行的后斗壁3，桌板1铰接在后斗壁3上，后斗壁3包括与课椅的椅靠配套的桌椅连接装置4，使后斗壁3包括与课椅的椅靠连接的桌椅连接状态，桌斗2还包括左侧壁和右侧壁，在左侧壁与桌板1之间，在右侧壁与桌板1之间，都包括成套的板壁连接支撑装置6，使桌板1包括同时固定在左侧壁和右侧壁上的用作枕头的板壁连接状态。板壁连接支撑装置6包括一端旋转连接在左侧壁或右侧壁的支撑杆，支撑杆的另一端包括带孔的小圆环。还包括设置在左侧壁和右侧壁的收纳支撑杆的支撑杆收纳钉和设置在桌板1上的支撑杆连接孔，在板壁连接状态，支撑杆的另一端插接在支撑杆连接孔中，解除板壁连接状态后，支撑杆的另一端套接支撑杆收纳钉。
[0053] 实施方式3：如图3所示，权利要求1‑5所述的课椅，包括支撑架11、座板12和的椅靠13，座板12连接在支撑架11上，椅靠13向后倾斜，还包括与课桌的后斗壁配套的桌椅连接装置4，使椅靠13包括与课桌的后斗壁连接一体的桌椅连接状态。虽然本实施方式是折叠椅样式，但不限于此，可以是固定结构的。本实施方式的连接装置选用魔术贴。
[0054] 实施方式4：如图4所示，根据权利要求1‑5所述的课椅，包括支撑架11、座板12和的椅靠13，座板12连接在支撑架11上，椅靠13还包括与课桌的后斗壁配套的桌椅连接装置4，使椅靠13包括与课桌的后斗壁连接一体的桌椅连接状态。座板12后端与椅靠13固定连接，座板12前端与支撑架11绕旋转轴15铰接，椅靠13并不直接铰接在支撑架11上，而是通过座板12铰接在支撑架11上，使座板12与椅靠13都包括向后倾斜的躺靠状态和减小倾斜角度的坐靠状态。支撑架11上铰接旋转限位块16，在坐靠状态，旋转限位块16向上旋转，支撑座板12，在躺靠状态，旋转限位块16向下旋转，椅靠12依靠在支撑架11上。
