[0001] 本发明属于学生用具技术领域，涉及一种组合桌椅。

[0002] 现有桌椅一体式的产品中座椅与课桌的位置是相对固定的，这种一体组合桌椅学习和躺睡均更稳定。

[0003] 如申请人此前开发了申请公布号为CN113768292A的一种休闲桌椅，其包括桌、椅共用的底脚，底脚的前面上设置一组桌支撑脚，底脚的后面上设置椅支撑脚，桌支撑脚上设置桌板，椅支撑脚上设置椅板，椅板后部设置可倾斜调节的靠背板，桌支撑脚至少有左右两只，两只桌支撑脚之间设置躺板，躺板和椅板以及靠背板组成休闲床。

[0004] 上述产品可通过调节靠背放倒与否实现不同形态，可分别解决学生学习和午休的需求，但这种产品在座椅位置和课桌之间需要保留供学生出入的空间通道，使座椅与课桌之间预留的间隔空间较大，单个产品就会占用更大的布置面积，导致在有限的教室空间内只能布置更少的一体桌椅产品，往往难以满足学生数量要求，此外座板本身直接与靠背连接，但学生在躺睡过程中需要起身离开位置时，必须要求落脚的位置位于座椅之前才能正常将腿站直起身，导致起身麻烦，使用不够便捷。为此，本领域的一般技术人员容易考虑如：1、由于预留空间的大小影响产品前后尺寸，因此设计座椅与课桌之间的间距更加靠近，而缩减空间通道的尺寸，或减小课桌和座椅自身的尺寸，进而降低整个产品的尺寸；2、为使起身便捷，在座椅下设置用于定位脚部位置的挡板结构等，引导用户起身时脚部位置落在便于站立的指定区域，以提升便捷性。

[0037] 以下是本发明的具体实施例并结合附图，对本发明的技术方案作进一步的描述，但本发明并不限于这些实施例。

[0038] 如图1‑5、图7所示，本组合桌椅包括连为一体的课桌1和椅子2，椅子2包括椅架3、座板4和可相对椅架3向后放倒的靠背支架5，椅架3上具有前后方向设置的座板支撑架31，座板4的底部靠近左右两侧处分别设有滑动件6，且两滑动件6之间的间距可调，座板4通过滑动件6连接于座板支撑架31之上且可前后自由滑动，椅子2还包括两个连接片7，连接片7具有连接部71和铰接部72，两连接部71分别固定在靠背支架5的左右两侧边，铰接部72位于对应连接部71的外侧，该铰接部72的下端伸出该靠背支架5的下侧边且与座板支撑架31相铰接，两铰接部72之间形成供座板4穿过的让位空间73。课桌1是用于放置书本文具等，椅子2供用户乘坐，课桌1和椅子2一体连接使整个产品的结构稳定性更优，椅架3是椅子2的框架，座板4用于直接为用户臀部提供支撑，靠背支架5用于支撑用户的背部，在靠背支架5放倒后便于用户进行躺睡；通过在椅架3上设置前后布置的座板支撑架31，在座板4左右两侧的底部设置间距可调的滑动件6，并通过滑动件6连接于座板支撑架31上以前后自由滑动，这样利于座板4更稳定地滑动，且滑动件6在与座板支撑架31装配时能通过调节间距克服装配误差更便于组装；且在正常工作学习时用户坐在朝前伸出的座板4上，此时座板4受到用户自重影响通过滑动件6与座板支撑架31压紧保持位置稳定，座板4的前侧边更靠近课桌1位置而充分利用座板支撑架31与课桌1之间供用户离开的空间；当用户要离开位置而起身时会使腿部在伸直过程中自然朝后摆动，可将失去载荷影响而能自由滑动的座板4朝后推动，座板4则将原先占用的空间让位出来，进而便于用户直接通过此让位出的空间离开座位，使用便捷且有效减小产品的前后尺寸；而后当用户要重新回到座位坐下时，用户控制座板4朝前滑动复位即可正常乘坐，操作简便；而通过设置两连接片7布置在靠背支架5左右两侧，使连接片7的连接部71与靠背支架5固连，而铰接部72与座板支撑架31铰接，并在铰接部
72之间形成供座板4后移穿过的让位空间73，这样连接片7下端由于伸出靠背支架5可消除靠背支架5与座板4位置之间的尺寸误差影响，使便于装配，此外靠背放倒后其底部的铰接部72之间仍能预留足够座板4穿过的让位空间73，使得用户在躺睡中途想起身离开座椅时，落脚位置即使在座板4的滑动范围下方，仍能在起身过程中使腿部带动座板4顺畅朝后滑动，即起身过程中座板4能朝后滑动让位来适应落脚位置，用户不必刻意调整起身站位也不必调直靠背就可更方便地离开位置，使用时更加便捷舒适。具体来讲，铰接部72的下端朝前弯折并与座板支撑架31相铰接。这样铰接部72与座板支撑架31配合时由于上方结构让位利于更清楚地观察配合位置，便于装配。连接片7具有朝外倾斜设置呈条形的过渡段74，过渡段74的两端分别与连接部71和铰接部72相连。这样过渡段74与连接部71和铰接部72均为钝角连接，利于保障连接片7整体结构强度。

[0039] 如图5‑10所示，座板4的底面的左右两侧各具有两个凸出的定位部41，定位部41的底面具有沿左右方向设置的调节孔411，滑动件6通过依次贯穿滑动件6和调节孔411的螺栓件8与该定位部41固连。这样在螺栓件8旋松时可沿调节孔411活动进而带动整个滑动件6左右平移，利于实现两滑动件6间距的调节以使装配便捷，此外定位部41凸出可使滑动件6上方与座板4底面之间能形成容置空间，便于用户在拖动座板4朝前复位时将手指伸入左右两侧的容置空间内操作复位，利于保障手指不会受伤。具体来讲，定位部41呈U形，该定位部41内嵌设有与定位部41内侧壁周向定位的螺母件9，螺栓件8的小端与螺母件9螺接配合。这样定位部41的侧面能敞口而装入螺母件9，螺母件9受到定位部41周向定位可保障顺畅与转动的螺栓件8形成配合，不必在定位部41上加工螺纹，节约工艺成本且使装配更加便捷。

[0040] 如图1‑10所示，滑动件6与座板支撑架31的表面相贴靠，座板支撑架31的顶部具有前后布置呈条形的滑孔311，滑动件6的底部具有嵌设于滑孔311内的滑块61，滑块61的底部伸出该滑孔311，螺栓件8插设于上且该螺栓件8的大端能沿竖向与座板支撑架31的底面限位抵靠。这样利于使滑块61与滑孔311配合对座板4前后滑动的动作形成约束和导向，螺栓件8则可定位约束滑动件6的位置避免与座板支撑架31脱位，保障结构稳定性，滑块61底部伸出滑孔311可在保障滑动件6与座板4位置相对稳定的调节下避免滑动件6不会与座板4连接件锁死，保障自由滑动效果。滑块61呈长条状且沿前后方向布置。这样进一步优化座板4前后滑动时的顺畅性，有效避免出现卡滞现象，保障用户使用时的便捷性。滑动件6呈片状且沿前后方向设置，该滑动件6始终将滑孔311的前端覆盖。这样用户用手部拉动座板4朝前复位时，因滑孔311的前端会不露出，可避免用户的手指此时伸入滑孔311内导致挤压受伤，保障使用安全性。

[0041] 如图4‑8所示，座板4的底部具有沿左右方向设置且朝下拱起的加强杆42，座板支撑架31具有有沿左右方向设置的支撑梁312，加强杆42位于支撑梁312之上，且该加强杆42的最低处沿竖向与支撑梁312之间留有间隙，当座板4沿滑孔311滑动至该滑孔311的前端处时加强杆42的最低处位于支撑梁312之前且靠近该支撑梁312。这样加强杆42可提升整个座板4的结构强度，支撑梁312可改善座板支撑架31的结构强度，座板4伸出到位后用户坐在其上，加强杆42在承受在用户自重载荷后其最低处的少部分结构能朝下产生一定位移，进而能使该部分加强杆42与在后的支撑梁312形成限位效果，即在用户乘坐学下状态下座板4受到一定限位而不会随意朝后滑退，使用更加稳定，当需要起身时载荷撤去使加强杆42朝上复位，加强杆42与支撑梁312不再干涉则座板4可正常后退滑动，保障起身顺畅。而本领域采用的一般定位手段则是设置如限位卡槽等结构将滑动件6定位，复位时还需要手动操作来解锁。长期使用后，滑动件6与定位部41底部之间可加装垫片调节加强杆42与支撑梁312的间距，加强杆42和支撑梁312均有两个且沿前后方向间隔布置，相邻加强杆42的间距尺寸与相邻支撑梁312的间距尺寸一致。这样设置多处加强杆42利于进一步提高座板4的支撑强度，同时利于保障用户在座板4上靠前或靠后坐均能对某一加强杆42产生作用，进而保障乘坐状态下座板4的位置稳定性。

[0042] 本文中所描述的具体实施例仅是对本发明精神作举例说明。本发明所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本发明的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。