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一种抗菌材料制备市场营销教学仪器的方法无效专利 发明

技术领域

[0001] 本发明属于抗菌塑料技术领域,具体涉及一种抗菌材料制备市场营销教学仪器的方法。

相关背景技术

[0002] 市场营销教学仪器作为一种公共物品,场所人员众多,容易细菌滋养,造成交叉传染,其杀菌作用和目的是为了保障使用者的健康和安全。消毒处理:对于容易滋生细菌的部位,如按钮、屏幕、键盘等,可以进行定期的消毒处理。可以使用消毒棉或消毒巾进行擦拭,或者使用专业的消毒设备进行消毒。避免交叉感染:在多人使用的情况下,要注意避免交叉感染。使用完毕后,应该及时洗手,或者使用消毒棉或消毒巾进行清洁。同时,也应该避免将个人物品随意放置在仪器表面。
[0003] 总之,市场营销教学仪器的杀菌作用和目的是为了保障使用者的健康和安全,通过定期清洁、消毒处理、避免交叉感染和建立卫生制度等措施,可以有效地减少细菌的传播和感染。
[0004] 中国专利CN202210593152.1:属于抗菌塑料技术领域,具体的说是一种抗菌型ABS塑料母粒,本发明通过将携带高浓度抗菌剂的抗菌ABS塑料通过喷雾干燥的方式制备成粉末状,并通过结合剂进行粘合后表层裹覆包覆层,并于内部添加具备加热产生气流的功能颗粒,在使用时具备由整体结构快速分解为粉末状结构的功能,进而配合机械搅拌增强抗菌型ABS塑料母粒的分散效果,进而解决了在加热温度与搅拌速率确定的塑料制备工艺中如何改善高浓度抗菌型ABS塑料母粒分散性较差的问题。
[0005] 中国专利CN202110379598.X:公开了一种复合抗菌剂、抗菌塑料的制备方法,复合抗菌剂包括离子液体,层状黏土类化合物和/或有机大分子。本发明通过插层组装将抗菌离子液插入层状黏土类化合物得到复合抗菌剂,用硅烷偶联剂进行改性,提高抗菌剂在塑料中分散性,再将改性后抗菌剂与塑料基体进行熔融、共混、挤出、造粒制备抗菌母粒;再按一定的配比将抗菌母粒与塑料基体共混、挤出成型制备抗菌塑料。
[0006] 中国专利CN201910207990.9:一种抗菌复合材料,由以下重量份数的组分制备而成:ABS树脂120‑140份,载银抗菌剂4‑10份,硅烷偶联剂1‑5份,反应剂1‑3份,扩散油、相容剂、抗氧化剂等其他助剂4‑10份。所述抗菌材料主要经过抗菌剂预处理之后制备抗菌母粒再通过层压法制备得到。首先是KH550溶于有机溶剂在HAC的作用下分解再与载银抗菌剂的载体相结合得到预处理的抗菌剂,然后再将抗菌剂、ABS、相容剂和抗氧化剂和扩散油等其他助剂一起混合均匀再加到双螺杆挤出机中熔融挤出得到挤出料,将挤出料冷却后造粒得到抗菌母粒。最后通过层压法制备得到抗菌复合材料。
[0007] 但是现有技术制备的抗菌材料制备市场营销教学仪器,长期使用,容易细菌滋养,抗菌抑菌效果不理想,容易造成交叉传染。
[0008] 因此,如何提供一种抗菌材料制备市场营销教学仪器的方法是本领域技术人员亟待解决的技术难题。

具体实施方式

[0028] 下面将结合本发明实施例对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
[0029] 本发明实施例公开了一种抗菌材料制备市场营销教学仪器的方法。
[0030] 为更好地理解本发明,下面通过以下实施例对本发明作进一步具体的阐述,但不可理解为对本发明的限定,对于本领域的技术人员根据上述发明内容所作的一些非本质的改进与调整,也视为落在本发明的保护范围内。
[0031] 下面,将结合具体实施例,对本发明的技术方案作进一步的说明。
[0032] 实施例1
[0033] 一种抗菌材料制备市场营销教学仪器的方法,其包括:移动底座(1)、支撑板(2)、左展示机构(3)、收纳槽(4)、右展示机构(5)、滑槽(6)、滑块(7)、限位孔(8)、限位杆(9)。
[0034] 所述的移动底座(1)的顶部固定安装有两个支撑柱(2),两个所述的支撑柱(2)的顶部一端分别安装有左展示机构(3)和右展示机构(5),所述左展示机构(3)和右展示机构(5)为镜像安装;所述的左展示机构(3)和右展示机构(5)的顶部均开设有收纳槽(4),所述的收纳槽(4)的两侧内壁上均开设有滑槽(6),所述的左展示机构(3)和右展示机构(5)的两侧均固定安装有滑块(7),且两个所述的滑块(7)分别与相对应的滑槽(6)滑动连接,两个所述的滑块(7)上均开设有限位孔(8),两个所述的限位孔(8)内均滑动安装有限位杆(9),且所述的限位杆(9)的顶端和底端分别与相对应的滑槽(6)的顶部内壁和底部内壁固定连接。
[0035] 所述的市场营销教学仪器的材料为抗菌材料,其制备方法为:
[0036] 称取75g聚对苯二甲酸乙二醇酯、0.05g抗菌剂、0.5g分散剂、0.1g稳定剂、0.1g抗氧剂,搅拌混合均匀,送入双螺杆挤出机熔融共挤后,经水冷,切粒,注塑,得到抗菌塑料。
[0037] 所述的双螺杆挤出机温度控制在190℃。
[0038] 所述的分散剂为γ‑(2,3‑环氧丙氧)丙基三甲氧基硅烷。
[0039] 所述的稳定剂为市场售聚酯PET热稳定剂FT‑4288。
[0040] 所述的抗氧剂为N,N'‑双[β(3,5‑二叔丁基‑4‑羟基苯基)丙酰]肼。
[0041] 所述的抗菌剂的制备方法为:
[0042] S1:搅拌釜中加入4g1,4‑二偕胺肟苯,0.05g5‑胍基戊酸,10g硝酸铜,300gDMF,加热,搅拌,反应;
[0043] S2:再将100g聚氨酯丙烯酸酯树脂,2g四甲基胍,加入搅拌釜中,加热,反应,再经蒸馏除去DMF,得到抗菌剂。
[0044] 所述的S1的反应温度为30℃,时间为20分钟。
[0045] 所述的S2的反应温度为55℃,时间为30分钟。
[0046] 实施例2
[0047] 一种抗菌材料制备市场营销教学仪器的方法,其包括:移动底座(1)、支撑板(2)、左展示机构(3)、收纳槽(4)、右展示机构(5)、滑槽(6)、滑块(7)、限位孔(8)、限位杆(9)。
[0048] 所述的移动底座(1)的顶部固定安装有两个支撑柱(2),两个所述的支撑柱(2)的顶部一端分别安装有左展示机构(3)和右展示机构(5),所述左展示机构(3)和右展示机构(5)为镜像安装;所述的左展示机构(3)和右展示机构(5)的顶部均开设有收纳槽(4),所述的收纳槽(4)的两侧内壁上均开设有滑槽(6),所述的左展示机构(3)和右展示机构(5)的两侧均固定安装有滑块(7),且两个所述的滑块(7)分别与相对应的滑槽(6)滑动连接,两个所述的滑块(7)上均开设有限位孔(8),两个所述的限位孔(8)内均滑动安装有限位杆(9),且所述的限位杆(9)的顶端和底端分别与相对应的滑槽(6)的顶部内壁和底部内壁固定连接。
[0049] 所述的市场营销教学仪器的材料为抗菌材料,其制备方法为:
[0050] 称取80g聚对苯二甲酸乙二醇酯、0.2g抗菌剂、0.6g分散剂、1g稳定剂、1g抗氧剂,搅拌混合均匀,送入双螺杆挤出机熔融共挤后,经水冷,切粒,注塑,得到抗菌塑料。
[0051] 所述的双螺杆挤出机温度控制在220℃。
[0052] 所述的分散剂为γ‑(2,3‑环氧丙氧)丙基三甲氧基硅烷。
[0053] 所述的稳定剂为市场售聚酯PET热稳定剂FT‑4288。
[0054] 所述的抗氧剂为N,N'‑双[β(3,5‑二叔丁基‑4‑羟基苯基)丙酰]肼。
[0055] 所述的抗菌剂的制备方法为:
[0056] S1:搅拌釜中加入6g1,4‑二偕胺肟苯,0.1g5‑胍基戊酸,12g硝酸铜,350gDMF,加热,搅拌,反应;
[0057] S2:再将140g聚氨酯丙烯酸酯树脂,3g四甲基胍,加入搅拌釜中,加热,反应,再经蒸馏除去DMF,得到抗菌剂。
[0058] 所述的S1的反应温度为35℃,时间为30分钟。
[0059] 所述的S2的反应温度为60℃,时间为40分钟。
[0060] 实施例3
[0061] 一种抗菌材料制备市场营销教学仪器的方法,其包括:移动底座(1)、支撑板(2)、左展示机构(3)、收纳槽(4)、右展示机构(5)、滑槽(6)、滑块(7)、限位孔(8)、限位杆(9)。
[0062] 所述的移动底座(1)的顶部固定安装有两个支撑柱(2),两个所述的支撑柱(2)的顶部一端分别安装有左展示机构(3)和右展示机构(5),所述左展示机构(3)和右展示机构(5)为镜像安装;所述的左展示机构(3)和右展示机构(5)的顶部均开设有收纳槽(4),所述的收纳槽(4)的两侧内壁上均开设有滑槽(6),所述的左展示机构(3)和右展示机构(5)的两侧均固定安装有滑块(7),且两个所述的滑块(7)分别与相对应的滑槽(6)滑动连接,两个所述的滑块(7)上均开设有限位孔(8),两个所述的限位孔(8)内均滑动安装有限位杆(9),且所述的限位杆(9)的顶端和底端分别与相对应的滑槽(6)的顶部内壁和底部内壁固定连接。
[0063] 所述的市场营销教学仪器的材料为抗菌材料,其制备方法为:
[0064] 称取85g聚对苯二甲酸乙二醇酯、0.6g抗菌剂、0.8g分散剂、1.5g稳定剂、1.5g抗氧剂,搅拌混合均匀,送入双螺杆挤出机熔融共挤后,经水冷,切粒,注塑,得到抗菌塑料。
[0065] 所述的双螺杆挤出机温度控制在250℃。
[0066] 所述的分散剂为γ‑(2,3‑环氧丙氧)丙基三甲氧基硅烷。
[0067] 所述的稳定剂为市场售聚酯PET热稳定剂FT‑4288。
[0068] 所述的抗氧剂为N,N'‑双[β(3,5‑二叔丁基‑4‑羟基苯基)丙酰]肼。
[0069] 所述的抗菌剂的制备方法为:
[0070] S1:搅拌釜中加入8g1,4‑二偕胺肟苯,0.2g5‑胍基戊酸,15g硝酸铜,400gDMF,加热,搅拌,反应;
[0071] S2:再将180g聚氨酯丙烯酸酯树脂,4g四甲基胍,加入搅拌釜中,加热,反应,再经蒸馏除去DMF,得到抗菌剂。
[0072] 所述的S1的反应温度为35℃,时间为50分钟。
[0073] 所述的S2的反应温度为65℃,时间为50分钟。
[0074] 实施例4
[0075] 一种抗菌材料制备市场营销教学仪器的方法,其包括:移动底座(1)、支撑板(2)、左展示机构(3)、收纳槽(4)、右展示机构(5)、滑槽(6)、滑块(7)、限位孔(8)、限位杆(9)。
[0076] 所述的移动底座(1)的顶部固定安装有两个支撑柱(2),两个所述的支撑柱(2)的顶部一端分别安装有左展示机构(3)和右展示机构(5),所述左展示机构(3)和右展示机构(5)为镜像安装;所述的左展示机构(3)和右展示机构(5)的顶部均开设有收纳槽(4),所述的收纳槽(4)的两侧内壁上均开设有滑槽(6),所述的左展示机构(3)和右展示机构(5)的两侧均固定安装有滑块(7),且两个所述的滑块(7)分别与相对应的滑槽(6)滑动连接,两个所述的滑块(7)上均开设有限位孔(8),两个所述的限位孔(8)内均滑动安装有限位杆(9),且所述的限位杆(9)的顶端和底端分别与相对应的滑槽(6)的顶部内壁和底部内壁固定连接。
[0077] 所述的市场营销教学仪器的材料为抗菌材料,其制备方法为:
[0078] 称取90g聚对苯二甲酸乙二醇酯、0.7g抗菌剂、1g分散剂、2g稳定剂、2g抗氧剂,搅拌混合均匀,送入双螺杆挤出机熔融共挤后,经水冷,切粒,注塑,得到抗菌塑料。
[0079] 所述的双螺杆挤出机温度控制在275℃。
[0080] 所述的分散剂为γ‑(2,3‑环氧丙氧)丙基三甲氧基硅烷。
[0081] 所述的稳定剂为市场售聚酯PET热稳定剂FT‑4288。
[0082] 所述的抗氧剂为N,N'‑双[β(3,5‑二叔丁基‑4‑羟基苯基)丙酰]肼。
[0083] 所述的抗菌剂的制备方法为:
[0084] S1:搅拌釜中加入9g1,4‑二偕胺肟苯,0.3g5‑胍基戊酸,17g硝酸铜,450gDMF,加热,搅拌,反应;
[0085] S2:再将200g聚氨酯丙烯酸酯树脂,5g四甲基胍,加入搅拌釜中,加热,反应,再经蒸馏除去DMF,得到抗菌剂。
[0086] 所述的S1的反应温度为40℃,时间为60分钟。
[0087] 所述的S2的反应温度为70℃,时间为60分钟。
[0088] 对比例1
[0089] 一种抗菌材料制备市场营销教学仪器的方法,其包括:移动底座(1)、支撑板(2)、左展示机构(3)、收纳槽(4)、右展示机构(5)、滑槽(6)、滑块(7)、限位孔(8)、限位杆(9)。
[0090] 所述的移动底座(1)的顶部固定安装有两个支撑柱(2),两个所述的支撑柱(2)的顶部一端分别安装有左展示机构(3)和右展示机构(5),所述左展示机构(3)和右展示机构(5)为镜像安装;所述的左展示机构(3)和右展示机构(5)的顶部均开设有收纳槽(4),所述的收纳槽(4)的两侧内壁上均开设有滑槽(6),所述的左展示机构(3)和右展示机构(5)的两侧均固定安装有滑块(7),且两个所述的滑块(7)分别与相对应的滑槽(6)滑动连接,两个所述的滑块(7)上均开设有限位孔(8),两个所述的限位孔(8)内均滑动安装有限位杆(9),且所述的限位杆(9)的顶端和底端分别与相对应的滑槽(6)的顶部内壁和底部内壁固定连接。
[0091] 所述的市场营销教学仪器的材料为抗菌材料,其制备方法为:
[0092] 称取75g聚对苯二甲酸乙二醇酯、0.5g分散剂、0.1g稳定剂、0.1g抗氧剂,搅拌混合均匀,送入双螺杆挤出机熔融共挤后,经水冷,切粒,注塑,得到抗菌塑料。
[0093] 所述的双螺杆挤出机温度控制在190℃。
[0094] 所述的分散剂为γ‑(2,3‑环氧丙氧)丙基三甲氧基硅烷。
[0095] 所述的稳定剂为市场售聚酯PET热稳定剂FT‑4288。
[0096] 所述的抗氧剂为N,N'‑双[β(3,5‑二叔丁基‑4‑羟基苯基)丙酰]肼。
[0097] 对比例2
[0098] 一种抗菌材料制备市场营销教学仪器的方法,其包括:移动底座(1)、支撑板(2)、左展示机构(3)、收纳槽(4)、右展示机构(5)、滑槽(6)、滑块(7)、限位孔(8)、限位杆(9)。
[0099] 所述的移动底座(1)的顶部固定安装有两个支撑柱(2),两个所述的支撑柱(2)的顶部一端分别安装有左展示机构(3)和右展示机构(5),所述左展示机构(3)和右展示机构(5)为镜像安装;所述的左展示机构(3)和右展示机构(5)的顶部均开设有收纳槽(4),所述的收纳槽(4)的两侧内壁上均开设有滑槽(6),所述的左展示机构(3)和右展示机构(5)的两侧均固定安装有滑块(7),且两个所述的滑块(7)分别与相对应的滑槽(6)滑动连接,两个所述的滑块(7)上均开设有限位孔(8),两个所述的限位孔(8)内均滑动安装有限位杆(9),且所述的限位杆(9)的顶端和底端分别与相对应的滑槽(6)的顶部内壁和底部内壁固定连接。
[0100] 所述的市场营销教学仪器的材料为抗菌材料,其制备方法为:
[0101] 称取75g聚对苯二甲酸乙二醇酯、0.05g抗菌剂、0.5g分散剂、0.1g稳定剂、0.1g抗氧剂,搅拌混合均匀,送入双螺杆挤出机熔融共挤后,经水冷,切粒,注塑,得到抗菌塑料。
[0102] 所述的双螺杆挤出机温度控制在190℃。
[0103] 所述的分散剂为γ‑(2,3‑环氧丙氧)丙基三甲氧基硅烷。
[0104] 所述的稳定剂为市场售聚酯PET热稳定剂FT‑4288。
[0105] 所述的抗氧剂为N,N'‑双[β(3,5‑二叔丁基‑4‑羟基苯基)丙酰]肼。
[0106] 所述的抗菌剂的制备方法为:
[0107] S1:搅拌釜中加入0.05g5‑胍基戊酸,10g硝酸铜,300gDMF,加热,搅拌,反应;
[0108] S2:再将100g聚氨酯丙烯酸酯树脂,2g四甲基胍,加入搅拌釜中,加热,反应,再经蒸馏除去DMF,得到抗菌剂。
[0109] 所述的S1的反应温度为30℃,时间为20分钟。
[0110] 所述的S2的反应温度为55℃,时间为30分钟。
[0111] 对比例3
[0112] 一种抗菌材料制备市场营销教学仪器的方法,其包括:移动底座(1)、支撑板(2)、左展示机构(3)、收纳槽(4)、右展示机构(5)、滑槽(6)、滑块(7)、限位孔(8)、限位杆(9)。
[0113] 所述的移动底座(1)的顶部固定安装有两个支撑柱(2),两个所述的支撑柱(2)的顶部一端分别安装有左展示机构(3)和右展示机构(5),所述左展示机构(3)和右展示机构(5)为镜像安装;所述的左展示机构(3)和右展示机构(5)的顶部均开设有收纳槽(4),所述的收纳槽(4)的两侧内壁上均开设有滑槽(6),所述的左展示机构(3)和右展示机构(5)的两侧均固定安装有滑块(7),且两个所述的滑块(7)分别与相对应的滑槽(6)滑动连接,两个所述的滑块(7)上均开设有限位孔(8),两个所述的限位孔(8)内均滑动安装有限位杆(9),且所述的限位杆(9)的顶端和底端分别与相对应的滑槽(6)的顶部内壁和底部内壁固定连接。
[0114] 所述的市场营销教学仪器的材料为抗菌材料,其制备方法为:
[0115] 称取75g聚对苯二甲酸乙二醇酯、0.05g抗菌剂、0.5g分散剂、0.1g稳定剂、0.1g抗氧剂,搅拌混合均匀,送入双螺杆挤出机熔融共挤后,经水冷,切粒,注塑,得到抗菌塑料。
[0116] 所述的双螺杆挤出机温度控制在190℃。
[0117] 所述的分散剂为γ‑(2,3‑环氧丙氧)丙基三甲氧基硅烷。
[0118] 所述的稳定剂为市场售聚酯PET热稳定剂FT‑4288。
[0119] 所述的抗氧剂为N,N'‑双[β(3,5‑二叔丁基‑4‑羟基苯基)丙酰]肼。
[0120] 所述的抗菌剂的制备方法为:
[0121] S1:搅拌釜中加入4g1,4‑二偕胺肟苯,10g硝酸铜,300gDMF,加热,搅拌,反应;
[0122] S2:再将100g聚氨酯丙烯酸酯树脂,2g四甲基胍,加入搅拌釜中,加热,反应,再经蒸馏除去DMF,得到抗菌剂。
[0123] 所述的S1的反应温度为30℃,时间为20分钟。
[0124] 所述的S2的反应温度为55℃,时间为30分钟。
[0125] 实施例检测方法:
[0126] 塑料的抗菌性能按QB/T2591—2003采用贴膜法进行检测,考察抗菌塑料与测试菌接触240h后的抑菌率;菌落总数的测定按GB/T4789.2—2016操作,抗菌率按下式进行计算:R%=(B‑A)/B×100%
[0127] 式中:
[0128] R—抗菌率,%;
[0129] A—加入自制抗菌母粒制备的透明PET抗菌塑料样品培养240h后的平均回收菌落数,CFU/片;
[0130] B—空白对照样品培养240h后的平均回收菌落数,CFU/片。
[0131] 表实施检测结果
[0132]   金黄色葡萄球菌240h抗菌率/% 大肠杆菌240h抗菌率/%实施例1 99.23 99.51
实施例2 99.46 99.72
实施例3 99.67 99.83
实施例4 99.53 99.81
对比例1 86.32 87.58
对比例2 89.17 90.96
对比例3 92.56 94.08
[0133] 通过以上实施例与对比例的数据比较,本发明制备的抗菌材料制备市场营销教学仪器,对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌240h后的抑菌率都大于了99%,达到了强抗菌效果,并且具有优异的抗菌长效性。
[0134] 对所公开的实施例的上述说明,使本领域专业技术人员能够实现或使用本发明。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的,本文中所定义的一般原理可以在不脱离本发明的精神或范围的情况下,在其它实施例中实现。因此,本发明将不会被限制于本文所示的这些实施例,而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

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