技术领域
[0001] 本发明涉及数学建模领域，尤其涉及一种数学建模用绘图装置。
相关背景技术
[0002] 当人们需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要用数学的符号和语言作表述来建立数学模型，对数学模型来进行求解，然后根据结果去解决实际问题，所以需要进行数学建模。
[0003] 但是目前现有的建模绘图装置的画板大多都固定在装置上，需要使用人员手动进行换纸，更换过程较为麻烦，使得使用人员绘图效率低下，画板的角度也不便于使用人员根据自己的情况来进行调整，不便于不同的使用人员进行绘图，实用性不强。
具体实施方式
[0027] 本发明中使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接、粘贴等常规手段，在此不再详述。
[0028] 实施例1：一种数学建模用绘图装置，如图1‑图10所示，包括有支撑架1、轮子2、支撑杆3、固定架4、底板5、推拉机构和收卷机构，支撑架1底部通过螺栓连接有四个轮子2，两个轮子2为一组，四个轮子2都为万向轮，支撑架1上转动式连接有支撑杆3，支撑杆3上开有十二个小圆孔，六个小圆孔为一组，支撑杆3上通过螺栓连接有固定架4，固定架4上通过螺栓连接有底板5，推拉机构设置在底板5上，收卷机构设置在推拉机构上且与底板5连接。
[0029] 推拉机构包括有滑动柱61、保护壳62和推拉旋钮63，底板5上滑动式连接有两个滑动柱61，两个滑动柱61呈对称设置，两个滑动柱61之间通过螺栓连接有一个保护壳62，保护壳62上转动式连接有推拉旋钮63。
[0030] 收卷机构包括有转动轴71、齿轮72、链条73、支架一74、支架二75和收卷轴76，保护壳62上转动式连接有两个转动轴71，两个转动轴71互相靠近的一端都为六边形结构，两个转动轴71和推拉旋钮63上都通过平键连接有齿轮72，两个转动轴71上的齿轮72之间绕有一个链条73，链条73与三个齿轮72都啮合，底板5顶部通过螺栓连接有两个支架一74，两个支架一74都设为弯钩状，底板5底部通过螺栓连接有两个支架二75，两个支架一74之间和两个支架二75之间分别放置有收卷轴76，收卷轴76套在转动轴71上，转动轴71转动时会带动收卷轴76转动。
[0031] 使用时，使用人员朝远离底板5的方向拉动推拉旋钮63，推拉旋钮63朝远离底板5的方向移动会带动保护壳62移动，保护壳62移动会带动齿轮72、链条73和转动轴71移动，当转动轴71移动至与收卷轴76脱离接触时，使用人员将放置在两个支架一74上的收卷轴76取下，将绘图需要用的画纸套入其中一个收卷轴76，再将套有画纸的其中一个收卷轴76放回两个支架一74上，随后使用人员将推拉旋钮63朝靠近底板5的方向推动，推拉旋钮63朝靠近底板5的方向移动会带动保护壳62和转动轴71移动，使得转动轴71重新与收卷轴76接触，然后，使用人员转动推拉旋钮63，推拉旋钮63转动会带动其中一个齿轮72转动，其中一个齿轮72转动会带动链条73转动，链条73转动会带动另外两个齿轮72转动，另外两个齿轮72转动会带动转动轴71转动，转动轴71转动会带动其中一个收卷轴76转动，其中一个收卷轴76转动会使得画纸转动，从而使得画纸会放卷落下，当画纸落至支架二75处时，使用人员将落下的画纸卷到支架二75上的收卷轴76上，从而使得画纸在两个收卷轴76之间展开，同时展开后的画纸在底板5一侧，然后使用人员在画纸上绘图，当画纸画完一页时，使用人员就可以继续转动推拉旋钮63，两个收卷轴76同时转动，两个支架一74之间的收卷轴76转动会放出未使用的画纸，两个支架二75之间的收卷轴76转动会收起画完的画纸，从而能够提高使用人员的绘图效率。
[0032] 实施例2：在实施例1的基础之上，如图8所示，还包括有旋转机构，旋转机构设置在支撑架1上，旋转机构包括有固定柱81、固定环82、限位柱83、限位环84和挤压弹簧85，支撑架1上固定连接有八个固定柱81，四个固定柱81为一组，每一组固定柱81之间通过螺栓连接有一个固定环82，两个固定环82呈对称设置，两个固定环82内壁上都开有六个滑动槽，两个固定环82上的六个滑动槽内都滑动式连接有限位柱83，限位柱83卡入支撑杆3上的小圆孔内，每个限位柱83上都通过螺栓连接有限位环84，限位环84与固定环82之间通过挂钩连接有挤压弹簧85
[0033] 起初，限位柱83卡在支撑杆3上的小圆孔内，使用人员拨动底板5，底板5转动会带动固定架4和支撑杆3转动，支撑杆3转动会挤压限位柱83，使得限位柱83朝远离支撑杆3的方向移动，六个限位柱83脱离支撑杆3上的小圆孔，从而使得支撑杆3能够继续转动，当使用者将底板5转动到自己需要的角度时，就可以停止拨动底板5，稍微调整底板5，使得限位柱83重新卡入支撑杆3上的小圆孔内，使用人员能够根据自己合适的角度来调整底板5，且降低了由于误碰导致底板5转动的概率，使得使用人员更方便在画纸上绘图，便于不同的使用人员进行绘图。
[0034] 实施例3：在实施例2的基础之上，如图10所示，还包括有限位杆9和弹簧拨片91，底板5上滑动式连接有限位杆9，限位杆9上通过螺栓连接有两个弹簧拨片91，两个弹簧拨片91呈对称设置，限位杆9与其中一个收卷轴76接触，弹簧拨片91与另一个收卷轴76接触。
[0035] 使用时，使用人员套好画纸，然后根据纸张的宽度来调整限位杆9，弹簧拨片91能够增大弹簧拨片91与支架二75的摩擦力，使得限位杆9对画纸进行固定，避免在绘图的过程中画纸发生偏移，从而能够提高使用人员绘图的准确性。
[0036] 以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
