[0001] 本发明关于经由因特网等的在线学习系统，具体关于可保证听讲者本人确实修完应听讲科目(项目)的系统。

[0002] 近年，广泛使用经由因特网等在线学习实时发布的讲习或录像的讲习的所谓网络学习。在这种在线学习中，为了防止本人以外者听讲(冒充)，在例如下述专利文献1中公开在听讲中随机的时间进行本人认证(生物认证)的系统。另外，专利文献1中公开了使用指纹、静脉、虹膜、视网膜等固有信息作为生物认证信息。

[0003] 先前技术文献

[0004] 专利文献

[0005] 专利文献1：日本专利公开2009‑276950号公报发明概要

[0006] 发明要解决的问题

[0007] 根据上述专利文献1中记载的技术，通过使用生物认证信息，在听讲中的随机时间进行本人认证，能够防止本人以外者冒充听讲。但是，在专利文献1中记载的系统中，听讲者需要在听讲中进行数次生物认证操作，可能妨碍听讲。此外，由于仅在要求本人认证的时间由本人进行生物认证操作即可，故不一定保证是否从头到尾认真地听讲了讲课。

[0008] 鉴于上述问题，本发明目的在于提供能够保证本人从头到尾听讲了以在线学习提供的讲课的在线学习系统。

[0009] 解决问题的手段

[0010] 为了达成上述目的，本发明的在线学习系统是能够从听讲者终端访问的在线学习系统，其具备：

[0011] 讲课数据存储部，其存储讲课动画；

[0012] 发布控制部，其受理来自听讲者终端的发布请求，发布存储于上述讲课数据存储部的讲课动画；

[0013] 认证处理部，其基于由听讲者终端拍摄的图像，在上述讲课动画的播放过程中进行听讲者的脸部认证；以及

[0014] 听讲进度管理部，其在上述认证处理部中，在上述讲课动画的播放过程中听讲者的脸部认证失败持续超过规定条件时，设为上述听讲者未修完该讲课动画的听讲，其中[0015] 上述认证处理部基于由上述听讲者终端拍摄的图像中辨识框规定的范围内的图像而进行脸部辨识。

[0016] 发明的效果

[0017] 根据本发明，能够提供通过在播放讲课动画期间进行听讲者的脸部认证，而能够保证本人从头到尾听讲以在线学习提供的讲课的在线学习系统。这种在线学习系统能够活用于例如用以获得汽车驾驶执照的学科训练、作为用以参加各种资格考试的前提条件的讲习等。

[0018] 附图简要说明

[0019] 图1是示出一实施方式的在线学习系统的概略构成的框图。

[0020] 图2是示出驾校服务器的概略构成的框图。

[0021] 图3是示出听讲者终端的概略构成的框图。

[0022] 图4是示出学科训练的第一阶段的讲课项目的图。

[0023] 图5是示出学科训练的第二阶段的讲课项目的图。

[0024] 图6是示出在听讲者终端显示的登录画面的一个例子的模式图。

[0025] 图7是示出登录后在听讲者终端显示的画面的一个例子的模式图。

[0026] 图8是示出在听讲者终端显示的讲座一览表的一个例子的模式图。

[0027] 图9是示出在听讲者终端(个人计算机等)显示的讲课动画的视听画面的一个例子的模式图。

[0028] 图10是示出讲课动画的视听画面的一个例子，即听讲者的脸部正确地配置在辨识框内的例子的模式图。

[0029] 图11是示出讲课动画的视听画面的一个例子，即听讲者的脸部未正确地配置在辨识框内的例子的模式图。

[0030] 图12是示出在听讲者终端(智能手机)显示的讲课动画的视听画面的一个例子的模式图。

[0031] 图13是示出在听讲者终端(智能手机)显示的认证用窗口的一个例子，即听讲者的脸部正确地配置在辨识框内的例子的模式图。

[0032] 图14是示出在听讲者终端(智能手机)显示的认证用窗口的一个例子，即听讲者的脸部未正确地配置在辨识框内的例子的模式图。

[0033] 实施发明的方式

[0034] 以下，参考图纸详细说明本发明的实施方式。对图中相同或相当部分标注相同符号而不重复其说明。

[0035] 图1是示出本实施方式的在线学习系统100的概略构成与听讲者终端及驾校服务器的连接关系的概要图。此处所公开的在线学习系统100经由因特网10发布为了获得汽车驾驶执照必要的学科训练。

[0036] 如图1所示，在线学习系统100经由因特网10，与听讲者终端301a、301b、301c……和驾校服务器201a、201b、201c……连接。以下，在无需区分各听讲者终端而说明的情形下，仅表述为“听讲者终端301”。关于驾校服务器亦同样，在无需区分各驾校服务器而说明的情形下，仅表述为“驾校服务器201”。听讲者终端301为使用在线学习系统100接受学科训练的听讲者使用的终端。作为听讲者终端301，若为个人计算机、平板电脑、或智能手机等可连接于因特网10且可使用Web浏览器的终端，则能够使用任意终端。驾校服务器201为各都道府县的公安委员会基于道路交通法而指定的各“指定汽车驾校”的服务器。

[0037] 在线学习系统100提供的学科训练(以下，称为“Web学科训练”)符合指定汽车驾校应满足的3个标准((1)人的标准、(2)物的标准、(3)运营标准)。

[0038] 首先，关于(1)人的标准，通过在线学习系统100发布的Web学科训练为收录接受公安委员会审查的训练指导员的讲课的动画。另外，关于与听讲者的疑问回答，各听讲者就读的驾校的教官，即各驾校的管理者(责任者)下配置的教官来对应。

[0039] 关于(2)物的标准，使用在线学习系统100的Web学科训练通过采用后述的脸部认证系统，而可以与驾校教室中的现场讲习同等或其以上的级别，防止违规或冒充听讲及管理听讲状况。使用Web学科训练的听讲者接收各驾校中为了Web学科训练而发放的用于访问在线学习系统100的登录ID与密码。此时，在各驾校中进行本人的脸部认证登录。于听讲者在线听讲Web学科训练期间，通过在后台进行一段时间或随机时间的脸部认证，能够进行本人确认及听讲管理。在听讲中无法使用脸部认证进行本人确认的情形下，成为自动返回至讲课开头的机制。通过该机制，可以保持与以往在驾校的教室进行的现场讲习同等的质量，深刻理解获得驾驶执照这种关系生命的资格时的态度及须知，提供用于使熟练程度提高的严格的学习环境。

[0040] 关于(3)运营标准，使用在线学习系统100的Web学科训练的内容与驾校教室中的现场讲习同样地依照法令规定的训练课程(训练时间、训练内容)而被提供。另外，听讲者可在Web学科训练听讲学科训练的所有项目，也可在驾校教室听讲其一部分。例如，听讲者为了接受汽车驾驶的技能训练而前往驾校时，能够利用空闲时间等接受学科训练。在线学习系统100中，将在驾校听讲的项目与在Web学科训练听讲的项目合并进行听讲管理(细节后述)。

[0041] 以下，针对在线学习系统100的构成及动作进行说明。如图1所示，在线学习系统100具备讲课数据存储部11、听讲进度管理部12、听讲者管理部13、认证处理部14、发布控制部15以及通信部16。作为硬盘等存储装置实现讲课数据存储部11。听讲进度管理部12、听讲者管理部13、认证处理部14、发布控制部15以及通信部16由服务器或计算机的处理器实现。
另外，这些各部可通过一台计算机及其辅助设备实现，亦可通过多台计算机及辅助设备实现。

[0042] 讲课数据存储部11存储收录了各驾校的训练指导员的讲课的动画数据，作为Web学科训练的内容。听讲进度管理部12存储各听讲者的听讲历程(修完了学科训练的哪个项目的听讲)。听讲进度管理部12进而与认证处理部14协动，管理在讲课动画的播放过程中听讲者已视听到了哪里。听讲者管理部13管理来自听讲者的登录处理等。认证处理部14于讲课动画的播放过程中进行听讲者的本人确认及进度确认。发布控制部15控制讲课动画的发布。通信部16经由因特网10与听讲者终端301及驾校服务器201通信。

[0043] 驾校服务器201为各驾校中进行学生管理的服务器。驾校服务器201可设置于各驾校内，亦可作为各驾校能访问的云端服务器设置。驾校服务器201如图2所示，具备学生数据存储部21、进度数据管理部22、预约管理部23、通信部26。学生数据存储部21除例如姓名、住址、电话号码、邮箱地址、出生年月日等基本信息外，还存储表示各学科训练及技能训练的进度状况、成绩等的进度数据，作为就读该驾校的各学生的信息。对于申请使用Web学科训练的学生，发放用以使用Web学科训练的登录ID及密码，且将该等信息亦存储于学生数据存储部21。另外，为了接受Web学科训练，需预先注册脸部图像用于听讲过程中的本人确认。在驾校中，拍摄申请使用Web学科学习的学生的脸部认证用的脸部图像，将拍摄的脸部图像存储于学生数据存储部21。或者，将从拍摄的脸部图像抽取出的认证用特征数据存储于学生数据存储部21。进度数据受理部22每当学生修完学科训练及技能训练的项目，受理该信息并将其作为训练的进度数据管理。预约管理部23管理来自学生的对驾校中的现场学科训练及技能训练的预约。通信部26控制与听讲者终端301及在线学习系统100的通信。

[0044] 图3是示出听讲者终端301的构成的图。如图3所示，听讲者终端301具备动画播放部31、操作部32、摄像头33、显示器34、通信部36。动画播放部31通过Web浏览器实现。操作部32用例如与显示器34集成的触控面板等实现，受理来自听讲者的输入。摄像头33为内装于听讲者终端301的摄像头，且作为所谓内置摄像头，构成为可在听讲者观看显示器34的状态下拍摄该听讲者的图像。通信部36控制与在线学习系统100及驾校服务器201的通信。

[0045] 驾校的学生接收到发放的Web学科训练的登录ID及密码之后，能够通过从自己的听讲者终端301登录在线学习系统100而听讲Web学科训练。

[0046] Web学科训练与在驾校的教室进行的现场讲习相同，分为如图4和图5分别所示的第一阶段与第二阶段的两个阶段的课程。另外，驾校的学生在入校且驾驶素质考试合格之后，首先，必须听讲图4所示的项目1‑1的“驾驶者须知”。在Web学科训练中也必须视听该项目1‑1的动画才能快进。第一阶段的项目1‑2至1‑10可以任意的顺序听讲。若听讲第一阶段的所有项目，接受临时驾照前学科效果测定而未获得合格分，则无法在技能训练中接受“评估”。若在技能训练中接受“评估”且结业检验合格，则学生能够参加临时驾照学科考试。临时驾照学科考试合格时，学生可接受第二阶段的训练(在路上的技能训练与第二阶段学科训练)。另外，临时驾照前学科效果测定和临时驾照学科考试不能在线参加考试，必须在各驾校的现场参加考试。

[0047] 关于第二阶段的学科训练中图5所示的项目2‑2至2‑16，虽能以任意顺序听讲，但关于项目2‑1的“危险预测讨论”，必须与技能训练的“预测危险的驾驶”一并接受训练。另外，项目2‑2至2‑4需要在驾校听讲。因此，项目2‑2至2‑4非在线训练的对象。

[0048] 另外，在接受技能训练的“自主路径设计”之前，必须先听讲项目2‑15的“路径设计”。另外，在接受技能训练的“高速道路上的驾驶”之前，必须先听讲项目2‑16的“高速道路上的驾驶”。因此，若未完成学科训练的项目2‑15的听讲，则驾校服务器201的预约管理部23不受理技能训练的“自主路径设计”的预约。另外，若未完成学科训练的项目2‑16的听讲，则不受理技能训练的“高速道路上的驾驶”的预约。

[0049] 一听讲完第二阶段的学科训练的所有项目，学生可接受毕业检验前学科效果测定，若该检验合格，则能够在技能训练中接受毕业检验前的“评估”。另外，毕业检验前学科效果测定需要在驾校参加考试。

[0050] 此处，对使用在线学习系统100的Web学科训练的听讲与听讲过程中的本人确认及进度确认进行说明。如上所述，驾校的学生(听讲者)能够使用由驾校给予的登录ID及密码的输入与脸部认证，登录在线学习系统100。另外，由驾校给予学生的登录ID及密码存储于该驾校的驾校服务器201的学生数据存储部21，且自驾校服务器201发送至在线学习系统100，存储于听讲者管理部13可访问的内存。另外，为了在线学习中的本人确认，存储于驾校服务器201的学生数据存储部21的脸部图像或认证用特征数据也与登录ID及密码一起发送至在线学习系统100，存储于听讲者管理部13可访问的内存。

[0051] 图6示出登录画面的一个例子。另外，登录画面的URL通过URL或QR码(注册商标)等自驾校通知听讲者。图6是示出在听讲者终端301显示的登录画面的一个例子的模式图。如图6所示，在登录画面显示登录ID与密码的输入栏51a、51b。听讲者可通过输入登录ID与密码，触碰其下方的“登录”按钮51c，而使用在线学习系统100。另外，在登录画面的最上部显示发放登录ID与密码的驾校(听讲者就读的驾校)的标志51d。

[0052] 图7是示出登录后在听讲者终端301显示的“我的页面”的一个例子的模式图。在图7中，虽图示了我的页面画面的整体，但该画面的整体无需以一次性装进听讲者终端301的显示面的方式显示。例如在智能手机等中，可以通过使画面滚动而看到该我的页面画面的整体。

[0053] 在图7所示的例子中，在听讲者终端301的画面中显示包含姓名、状态等的听讲者的用户信息52a。另外，接下来应听讲的项目作为听讲预定讲座52b显示。在图7的例子中，第一阶段的项目中若干未听讲的项目通过其标题52b2与表示内容的缩略图像52b1而显示。在未听讲的项目多的情形下，仅其中的若干个可显示在画面中，而当触碰讲座一览表按钮52c时，显示第一阶段的所有项目的一览表(参考图8)。对于第一阶段未修完的听讲者，仅显示第一阶段的听讲项目，而无法选择第二阶段的讲课。标题52b2为超链接，当听讲者触碰其时，自听讲者终端301向在线学习系统100发送该项目的讲课动画的发布请求。

[0054] 当触碰讲座一览表按钮52c时，一览显示第一阶段的讲课的所有项目。该一览显示中显示项目编号53a、标题53b、听讲状况53c、听讲选择按钮53d。对于听讲完的项目，在听讲状况53c显示“○”标记，对于未听讲的项目，显示“×”标记与“听讲”按钮。对于听讲完的项目显示“再次听讲”按钮，通过触碰该按钮可再次听讲。通过听讲者选择“听讲”按钮或“再次听讲”按钮，自听讲者终端301向在线学习系统发送选择的项目的讲课动画的发布请求。

[0055] 如上所述，在第一阶段中，首先必须听讲项目编号1‑1的“驾驶者须知”。因此，在听讲者听讲项目编号1‑1之前仅于项目编号1‑1中显示“听讲”按钮，关于其他的项目，不显示听讲选择按钮。

[0056] 在线学习系统100中，通信部16自听讲者终端301接收讲课动画的发布请求，并将其送至发布控制部15。发布请求中包含听讲者的登录ID与希望发布的讲课的项目编号。发布控制部15查询听讲者管理部13，确认接收到的发布请求所包含的登录ID是否为正规发放的登录ID。在登录ID正确的情形下，发布控制部15自讲课数据存储部11抽取请求发布的项目编号的讲课动画，经由通信部16及因特网10发布至听讲者终端301。

[0057] 图9是发布至听讲者终端301的讲课动画的显示画面的一个例子。另外，图9是听讲者终端301如个人计算机、平板电脑等具有相对较大的显示器的情形下的显示画面例。之后说明如智能手机等显示器小的情形下的讲课动画的显示画面例。如图9所示，讲课动画的显示画面中显示发布中的讲课的项目编号及标题的显示栏54d与听讲状态栏54e。在图9的例子中，由于听讲者为首次听讲项目编号1‑1的“驾驶者须知”，故于听讲状态区54e显示“未听讲”。讲课动画显示于讲课显示窗口54a。在图9的例子中，在讲课显示窗口54a的左上方显示手语翻译动画。另外，在讲课显示窗口54a的下部显示日语字幕。通过与讲课动画同时显示手语翻译动画及日语字幕，有听觉障碍的听讲者也能够充分理解讲课内容。也可设为能从日语以外的语言选择字幕语言。在讲课显示窗口54a的下方，显示控制播放的暂停、恢复等且显示当前的播放点的操作窗口54b。在其更下方，显示讲座中使用的课本的标题、应参考的页数，讲座的概要信息等，作为讲座信息54c。

[0058] 另外，在讲课显示窗口54a的右边显示认证用窗口54f。认证用窗口54f中显示由内装于听讲者终端301的摄像头33拍摄的图像作为动画或逐帧播放的静止图像。认证用窗口54f示出由摄像头33拍摄的范围。认证用窗口54f中显示辨识框54g。辨识框54g表示用摄像头33拍摄并显示于认证用窗口54f的图像中设为与在线学习系统100中注册的脸部图像的匹配对象的区域。因此，听讲者需要使自己的脸部进入辨识框54g内视听讲课动画。

[0059] 认证处理部14以一定的时间间隔抽样(捕捉)辨识框54g内的图像，与作为听讲者的脸部图像注册的图像或特征图案进行匹配。若匹配的结果一致，则认证处理部14判断为听讲者本人在听讲，并将进行该匹配的时刻的信息发送至听讲进度管理部12。听讲进度管理部12基于从认证处理部14收到的时刻信息，将自开始播放动画至能够确认听讲者本人听讲了的点设为已经听讲。例如，在认证处理部14每隔10秒进行匹配的情形下，认证处理部14每隔10秒更新听讲中的动画中的已经听讲的点。

[0060] 例如，如图10所示，若听讲者本人的脸部部分进入辨识框54g，则认证处理部14的匹配结果是，判断为听讲者本人在听讲的可能性高。另一方面，即便听讲者的脸部部分进入辨识框54g，若听讲者非本人，捕捉的脸部图像也与注册的脸部图像不同，则本人认证失败的可能性高。另外，如图11所示，即便听讲者为本人，但例如打瞌睡而低头，结果是脸部未进入辨识框54g，这种情形下本人认证失败。另外，由于在听讲者离开座位的情形下，脸部也未进入辨识框54g内，故本人认证失败。认证处理部14在1个项目的讲课的听讲过程中，本人认证失败发生规定次数以上的情形下，或本人认证失败连续发生规定次数以上的情形下，判断为未正确听讲。该情形下，即使听讲已进展至中途或最后，听讲进度管理部12也将已听讲的项目设为“未听讲”，且对于该项目，必须自讲课的最初重新听讲。也可于1个项目的讲课的听讲过程中本人认证失败发生规定次数以上的时点或本人认证失败连续发生规定次数以上的时点，发布控制部15中止讲课动画的发布。

[0061] 在听讲者集中听讲讲课的情形下，以脸部进入辨识框54g的方式维持姿势比较容易。另外，由于辨识框54g就显示在讲课显示窗口54a的旁边，故对于听讲者而言，一边观看讲课显示窗口54a，一边确认脸部是否进入识别框54g内并不困难。因此，根据在线学习系统100，能够容易且确实地判断正在听讲发布动画的听讲者是否为本人。由此，即便以在线讲课听讲学科训练，也能够提供与在驾校的教室听讲的情况同等的学习环境，能够保证学习成果。另外，在讲课动画的播放过程中，基于用设置于听讲者终端301的摄像头33拍摄的图像，在后台进行脸部认证，由此与听讲者需要在听讲过程中自发且刻意进行生物认证的先前的系统相比，脸部认证不会妨碍视听讲课动画，不会削减听讲者对于讲课的专注。

[0062] 通过能够如此在线听讲学科训练，听讲的时间或场所无限制，听讲者可根据自身的情况接受学科训练，对听讲者而言便利性非常高。例如，由于能够24小时随时接受学科训练，故对于白天要去职场或学校的听讲者、或在海外出差而想从有时差的地区听讲的人而言便利。另外，对驾校来说，也有不必要确保学科训练用的大型会场等的优点。

[0063] 在上述例子中，以一定的时间间隔(例如每10秒)进行本人认证，但也可将进行本人认证的时序设定为随机。该情形下，由于听讲者无法预测进行本人认证的时间，故可更确实地防止冒充等坏行为。

[0064] 此处，图12中示出听讲者终端301如智能手机具有较小显示器的情况下的听讲动画的显示画面例。如通过比较图9与图12可知，在智能手机用的听讲动画的显示画面(图12)没有在个人计算机等的显示器上显示的认证用窗口54f(参考图9)。取而代之，如图12所示，在智能手机的显示画面中讲课显示窗口54a的附近，显示认证检查按钮54h。即便画面中未显示认证用窗口，在讲课动画的播放过程中，在后台也以一定间隔或随机时间进行使用脸部认证的本人确认。

[0065] 听讲者为了确认自己相对于听讲者终端301，是否处于适当地进行脸部认证的位置，而操作认证检查按钮54h。即，在讲课开始前或讲课过程中，当听讲者触碰认证检查按钮54h时，切换智能手机的画面显示，显示如图13所示的认证用窗口54f。在认证用窗口54f内显示辨识框54g。此处，如图13所示，若脸部进入辨识框54g内，则在听讲过程中正确地进行本人确认。另一方面，如图14所示，若脸部未进入辨识框54g内，则在听讲过程中未正确地进行本人确认。因此，听讲者一边观看该画面，一边调整听讲者终端301的角度或位置。当脸部进入辨识框54g，能够通过触碰“返回至讲课”按钮54i而返回讲课动画的视听画面。在显示图14所示的认证用窗口54f期间，以讲课不继续的方式暂停讲课动画的播放。

[0066] 在图13所示的例子中，通过触碰认证检查按钮54h而显示认证用窗口54f。但是，也可代替认证检查按钮54h，而在讲课动画的播放过程中操作在操作窗口54b内显示的暂停按钮，由此暂停讲课动画的播放，显示认证用窗口54f。

[0067] 或者，也可代替操作认证检查按钮54h，而滑动操作智能手机的画面，由此暂停讲课动画的播放，显示认证用窗口54f。

[0068] 另外，如上所述，在线学习系统100中，即便为使用Web学科训练的听讲者，也可作为驾校的现场讲习听讲讲课的一部分。关于该情形下的听讲状况的管理方法，在以下说明。

[0069] 例如，在听讲者于技能讲习的前后或空闲时间等在驾校听讲了学科训练的情形下，驾校服务器201发放显示修完该学科训练的QR码。通过由学科训练的教官或驾校的行政人员将该QR码印刷在纸上或显示在驾校安装的显示器上，而提示已听讲学科训练的听讲者。当听讲者用听讲者终端301读取该QR码时，将QR码包含的信息从听讲者终端301发送至在线学习系统100。QR码中包含此次已听讲的学科训练的项目编号或听讲时日期和时间及听讲地点等信息。在线学习系统100的听讲进度管理部12收到这些信息，更新该听讲者的听讲历史。

[0070] 如此，在驾校接受学科训练的情形下，只要用听讲者终端301读取驾校发放的QR码，即在在线学习系统100上更新学科训练的听讲历程。由此，能够省去由听讲者或驾校员工进行的听讲管理的麻烦。

[0071] 基于防止违规使用发放的QR码的观点，期望QR码为“一次性”的码。即，对已修完一项目的学科训练的各听讲者，通过将其显示在驾校安装的显示器，而发放各不相同的QR码。当用听讲者终端301读取一个QR码且发送至在线学习系统100，而更新学科训练的听讲历史时，其后该QR码便失效。根据该机制，能够防范因重复使用QR码而违规更新听讲历史。

[0072] [变化例]

[0073] 上述实施方式例示的具体例仅为一个例子，并非旨在将本发明的实施方式限定于此。

[0074] 例如，上述实施方式中，虽已例示听讲者终端301具有内装摄像头(内置摄像头)作为摄像头33的构成，但用于拍摄听讲中的听讲者的摄像头不限定于内装摄像头，也可为连接于听讲者终端301而使用的外部摄像头。

[0075] 上述实施方式中所示的学科训练的项目仅为一个例子，不限定于此。例如，上述具体示出的训练项目为与获得汽车的1类驾驶执照相关者，但也可将此处公开的系统使用于2类驾驶执照等的学科训练。另外，由于项目的标题名等会因驾校或所使用的课本而不同，故可以使每个驾校能够变更标题名等。

[0076] 上述实施方式中，说明了将用于获得汽车驾驶执照的学科训练作为在线学习的内容的例子。但是，在线学习的内容不限定于此，也可将本发明应用于需要严谨的听讲管理的各种在线讲课。例如，能够对以各种资格认定或资格的维持、更新为前提的培训或在学校等处的授课等使用上述在线学习系统。另外，在线学习的内容不限定于预先录像的动画，也可为实时发布讲师的讲课。在实时发布的情形下，能够省略预先存储讲课动画的讲课数据存储部。再者，在线学习的内容不限定于动画，也可为静止图像，也可为动画与静止图像的混合。在线学习的内容中也包含重复例如将题目以静止图像显示于画面、在听讲者输入回答时以静止图像显示下一题目的动作这样的演练型教材(练习教材)。另外，演练型教材不限定于对题目进行回答的教材，例如也可为如下的内容：将教材的文字或图像以静止图像或动画显示，通过听讲者操作例如“前进至下一个”按钮等而显示教材的下一页(下一章)。

[0077] 上述实施方式中，说明了将本发明的一个例子的在线学习系统100作为1个或多个计算机及其辅助设备，即作为硬件实施的例子。但是，也能够作为用于使1个或多个计算机等执行在线学习系统100的功能的程序或存储该程序的存储媒体而实施本发明。

[0078] 本发明也能够如下说明。

[0079] [第1构成]

[0080] 第1的构成的在线学习系统为可从听讲者终端访问的在线学习系统，其具备：

[0081] 讲课数据存储部，其存储讲课动画；

[0082] 发布控制部，其受理来自听讲者终端的发布请求，发布存储于上述讲课数据存储部的讲课动画；

[0083] 认证处理部，其基于由听讲者终端拍摄的图像，在上述讲课动画的播放过程中进行听讲者的脸部认证；以及

[0084] 听讲进度管理部，其在上述认证处理部中，在上述讲课动画的播放过程中听讲者的脸部认证失败持续超过规定条件时，设为上述听讲者未修完该讲课动画的听讲，其中[0085] 上述认证处理部基于由上述听讲者终端拍摄的图像中辨识框规定的范围内的图像进行脸部辨识。

[0086] 根据第1构成，在听讲者终端中的讲课动画的播放过程中，在后台进行脸部认证，当听讲者的脸部认证失败持续超过规定条件时，设为上述听讲者未修完该讲课动画的听讲。由此，即便为在线学习，也可以与面对面进行的现场培训同等或其以上的水平防止违规或冒充听讲以及管理听讲状况。

[0087] [第2构成]

[0088] 第2构成的在线学习系统为，在第1构成中，

[0089] 上述认证处理部在上述听讲者终端的显示画面中显示表示听讲者终端的拍摄范围的认证用窗口与上述辨识框。

[0090] 根据第2的构成，因于上述听讲者终端的显示画面显示表示听讲者终端的摄影范围的认证用窗口与上述辨识框，故听讲者能够确认自己的脸部是否位于辨识框内。

[0091] [第3构成]

[0092] 第3构成的在线学习系统为，在第2构成中，

[0093] 上述认证处理部在上述听讲者终端的显示画面中并排显示将上述认证用窗口及上述辨识框与讲课动画的播放窗口。

[0094] 根据第3构成，由于将认证用窗口及辨识框与讲课动画的播放窗口并排显示，故听讲者能够一边观看讲课动画，一边容易地确认自己的脸部是否位于辨识框内。

[0095] [第4构成]

[0096] 第4构成的在线学习系统为，在第2构成中，

[0097] 上述认证处理部在上述听讲者终端的显示画面中能够切换显示上述认证用窗口及上述辨识框与讲课动画的播放窗口。

[0098] 根据第4构成，能够切换显示认证用窗口及辨识框与讲课动画的播放窗口。由此，在如智能手机显示画面小的听讲者终端的情形下，认证用窗口及辨识框不会妨碍视听讲课动画。

[0099] [第5构成]

[0100] 第5构成的在线学习系统为，在第4构成中，

[0101] 上述发布控制部在上述听讲者终端的显示画面中，在从讲课动画的播放窗口切换显示上述认证用窗口及上述辨识框时，暂停播放讲课动画。

[0102] 根据第5构成，在听讲者为了确认辨识框而切换显示画面的情形下，不会遗漏视听讲课动画。

[0103] [第6构成]

[0104] 第6构成的在线学习系统为，在第1至4的任一构成中，在随机时间进行上述听讲者的脸部认证。

[0105] 根据第6构成，由于在随机时间进行脸部认证，故能够更确实地防止冒充等违规行为。

[0106] 在第1至第6构成的在线学习系统中，可使用如汽车驾驶执照的学科训练的讲课动画或资格考试的讲课动画般的需要保证听讲者本人确实已听讲的讲课动画作为教材。

[0107] 另外，本发明也能够如下进行说明。

[0108] [第7构成]

[0109] 在线学习系统，其为能够从听讲者终端访问的在线学习系统，具备：

[0110] 发布控制部，其受理来自听讲者终端的发布请求，发布在线学习教材；

[0111] 认证处理部，其基于由听讲者终端拍摄的图像，在上述在线学习教材的发布过程中进行听讲者的脸部认证；以及

[0112] 听讲进度管理部，其在上述认证处理部中，在上述在线学习教材的发布过程中听讲者的脸部认证失败持续超过规定条件时，设为上述听讲者未修完该在线学习教材的听讲，其中

[0113] 上述认证处理部在通过上述听讲者终端显示上述在线学习教材的过程中，基于不经由听讲者的操作而拍摄的图像中辨识框规定的范围内的图像，在上述听讲者学习上述在线学习教材期间于后台进行脸部认证。

[0114] [第8构成]

[0115] 在线学习系统，其为能够从听讲者终端访问的在线学习系统，具备：

[0116] 发布控制部，其受理来自听讲者终端的发布请求，发布讲课动画；

[0117] 认证处理部，其基于由听讲者终端拍摄的图像，在上述讲课动画的发布过程中进行听讲者的脸部认证；以及

[0118] 听讲进度管理部，其在上述认证处理部中，在上述讲课动画的发布过程中听讲者的脸部认证失败持续超过规定条件时，设为上述听讲者未修完该讲课动画的听讲，其中[0119] 上述认证处理部在由上述听讲者终端显示上述讲课动画的过程中，基于不经由听讲者的操作且不妨碍视听上述讲课动画而拍摄的图像中辨识框规定的范围内的图像，进行脸部辨识。

[0120] 此处公开的发明也可作为能从听讲者终端访问的计算机处理器执行的程序、或记录该程序的记录媒体而实施。

[0121] 符号说明

[0122] 100：在线学习系统、11：讲课数据存储部、12：听讲进度管理部、13：听讲者管理部、14：认证处理部、15：发布控制部、16：通信部、301：听讲者终端、201：驾校服务器。