[0001] 本发明涉及英语教学技术领域，具体是一种趣味型信息化教育教学互动设备。

[0002] 现如今的学生都会学习英语，在英语教学过程中，老师会让学生进行英文单词的背诵，在上课教学期间，老师会对学生进行提问和默写，来检验学生对英文单词的背诵效果，目前老师在上课教学期间对学生进行英文单词背诵效果的检验时，会让学生在黑板上进行英文单词的默写，在进行长单词、词组和长句子的背诵检验时，老师往往需要多次进行指定词语和语句的诵读，在黑板上默写时需要进行多次原题、语句的书写，老师只是进行提问，学生只是在黑板上进行默写或直接背诵出英文单词，老师与学生之间的互动较少，教学检验方式较为单一，无法让学生加深记忆，教学效果不足。

[0017] 以下结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述。有关本发明的具体机械结构，在以下配合参考图1至图6对结构的详细说明中将可清楚的呈现，以下实施例中所提到的结构内容，均是以说明书附图为参考。

[0018] 请参阅图1～图6，本发明实施例中，一种趣味型信息化教育教学互动设备，包括教学设备架1，教学设备架1置于讲台台面上并用于连接设备其它零件和显示教学内容，教学设备架1包括底座11、顶安装架12和两个显示屏13，顶安装架12内部转动连接有连接调节模块2，连接调节模块2包括两个外连接板21、两个内连接板22、第一横杆23、第二横杆24和两个转动杆25，第二横杆24处于第一横杆23下方，第一横杆23和第二横杆24外侧均转动连接有若干个呈直线等距分布的字母展示模块3，字母展示模块3包括安装环31、字母展示块32、连接转动环33和固定杆34，字母展示模块3实现英文字母的展示，第一横杆23外侧的字母展示模块3于第一横杆23外侧转动实现所需英文单词的拼写，第二横杆24外侧的字母展示模块3于第二横杆24外侧转动实现长英文单词的拼写，连接调节模块2上固定连接有两个分别对应第一横杆23和第二横杆24的定位标识模块4，定位标识模块4包括连接横板41、定位块42和字母标识槽43，定位标识模块4实现字母展示模块3转动后的定位和定位后的指定字母的标识显示。
实施例

[0019] 教学设备架1用来连接设备的其它零件，教学设备架1由底座11、顶安装架12和两个显示屏13组成，顶安装架12固定连接在底座11的顶部，顶安装架12用来组合连接调节模块2和安装两个显示屏13，两个显示屏13对称固定连接在顶安装架12内部，实现了底座11、顶安装架12和两个显示屏13稳定的连接组合，底座11能够平稳的置于讲台的台面上，从而将教学设备架1整体平稳的置于讲台的台面上，以便学生进行互动教学操作，装置使用的便利性高，两个显示屏13用来显示教学内容，以便学生进行教学内容的观看和了解。

[0020] 顶安装架12的内部连接有能够在顶安装架12内部进行前后摆动动作的连接调节模块2，连接调节模块2由两个外连接板21、两个内连接板22、第一横杆23、第二横杆24和两个转动杆25组成，两个外连接板21对称分布在顶安装架12内部，第二横杆24位于两个外连接板21之间，第二横杆24的两端分别与两个外连接板21的内侧壁固定连接在一起，实现了两个外连接板21和第二横杆24稳定的连接组合，两个内连接板22对称分布在两个外连接板21的内侧，内连接板22位于第二横杆24的上方，两个外连接板21的内部均固定连接有转动杆25，转动杆25的一端与顶安装架12对应的侧边转动连接，转动杆25的另一端与对应的内连接板22转动连接，通过两个转动杆25将两个内连接板22分别连接在两个外连接板21的内侧，同时让两个外连接板21转动连接在顶安装架12内部，实现了两个外连接板21和顶安装架12之间的转动连接，让两个外连接板21和第二横杆24能够在顶安装架12的内部平稳、灵活的进行前后摆动动作，操作的便利性高，第一横杆23固定连接在两个内连接板22之间，第一横杆23与转动杆25处于直线分布状态，转动杆25的中心位置处具有对应第一横杆23，并能够容纳第一横杆23的配合通孔，第一横杆23的两端分别能够伸入两个转动杆25上的配合通孔内部，第一横杆23的两端分别与顶安装架12对应的侧边固定连接，将第一横杆23固定在顶安装架12内部的指定位置，从而将两个内连接板22定位在顶安装架12内部的指定位置，实现了两个内连接板22和第一横杆23于顶安装架12内部的定位工作，同时内连接板22和第一横杆23不会妨碍外连接板21进行前后摆动动作，连接调节模块2与顶安装架12连接组合的稳定性高，连接调节模块2用来连接字母展示模块3，从而能够确保连接调节模块2和字母展示模块3的正常使用。

[0021] 第一横杆23和第二横杆24均用来连接字母展示模块3，第一横杆23和第二横杆24的外侧均转动连接有若干个呈直线等距分布的字母展示模块3，字母展示模块3由安装环31、二十六个字母展示块32、连接转动环33和六个固定杆34组成，连接转动环33位于安装环
31内部，连接转动环33外壁固定连接有六个环形等距分布并用于连接安装环31的固定杆
34，固定杆34另一端固定连接安装环31内侧壁，安装环31外侧壁固定连接有二十六个呈环形等距分布的字母展示块32，二十六个字母展示块32实现英文字母的展示，第一横杆23外侧的字母展示模块3位于两个内连接板22之间，对应第一横杆23的连接转动环33转动连接在第一横杆23外侧，连接转动环33的内侧壁紧贴第一横杆23外壁，第二横杆24外侧的字母展示模块3位于两个外连接板21之间，对应第二横杆24的连接转动环33转动连接在第二横杆24外侧，连接转动环33内侧壁紧贴第二横杆24外壁，实现了字母展示模块3与第一横杆23和第二横杆24的转动连接，操作简单，学生通过转动字母展示块32，在连接转动环33的带动下即可实现安装环31和字母展示块32在连接调节模块2内的转动作业，从而实现对应定位标识模块4的字母展示块32的改变，位于第一横杆23外侧的字母展示模块3在第一横杆23的外侧转动，位于第二横杆24外侧的字母展示模块3在第二横杆24的外侧转动，若干个字母展示模块3都能够进行单独的转动调节工作，同时相邻的字母展示模块3在进行转动调节工作时不会相互阻碍，能够确保每个字母展示模块3都能灵活有效的进行转动调节作业，操作的便利性高，便于学生进行字母展示模块3的转动调节工作，二十六个字母展示块32对应二十六个英文字母，学生通过转动安装环31来进行对应定位标识模块4的字母展示块32的改变，来进行对应定位标识模块4的字母的改变工作，通过依次操作相邻的多个字母展示模块3，让对应定位标识模块4的字母展示模块3展示出所需的字母，从而完成所需英文单词的拼写，第一横杆23上的多个字母展示模块3配合能够完成所需英文单词的拼写，第二横杆24上的多个字母展示模块3配合也能进行英文单词的拼写，操作的便利性高，学生通过自行转动指定位置的字母展示模块3即可实现所需英文单词的拼写，能够增加学生的动手能力，增加了学生与教学设备的互动，学生自行操作设备来拼写并展示出所需的英文单词，能够增强学生的对英文单词的记忆力，增强对学生的英语教学效果，两个显示屏13能够进行英文词组和英文语句的显示，也能进行单词、词组和语句翻译的展示，让学生根据提示来操作字母展示模块3进行所需英文单词的拼写，来配合提示组成所需的词组和语句，能够增强学生与教学设备的互动，能够进一步的增强对学生的教学效果，增强学生的对英文单词的记忆力，第二横杆24和连接在第二横杆24上的多个字母展示模块3能够进行前后摆动动作，来改变第二横杆24和连接在第二横杆24上的多个字母展示模块3的位置，操作的便利性高，便于进行第二横杆24和连接在第二横杆24上的多个字母展示模块3的位置调节工作，第二横杆24和连接在第二横杆24上的多个字母展示模块3能够调节到第一横杆23的前方、下方和后方，学生能够根据使用需求来进行第二横杆24和连接在第二横杆24上的多个字母展示模块3的位置调节工作，来满足不同的教学需求，装置的使用效果强，装置使用的灵活性高。

[0022] 连接调节模块2上连接有两个分别对应第一横杆23和第二横杆24的定位标识模块4，定位标识模块4由连接横板41、定位块42和字母标识槽43组成，连接横板41的内侧壁固定连接有若干个呈直线等距分布的定位块42，连接横板41的内部开设有若干个横向分布的字母标识槽43，两个定位标识模块4分别固定连接在两个外连接板21的外侧边和两个内连接板22的外侧边，对应第一横杆23的连接横板41固定连接在两个内连接板22的外侧边，对应第二横杆24的连接横板41固定连接在两个外连接板21的外侧边，实现了两个定位标识模块
4与连接调节模块2稳定的连接组合，定位块42的另一端接触对应的字母展示块32，实现了字母展示模块3转动后的定位工作，每个字母标识槽43对应一个字母展示模块3，每个进行转动调节后的字母展示模块3的所需字母展示块32都处于对应字母标识槽43的内侧，实现了定位后的指定字母的标识显示，两个定位标识模块4分别对应第一横杆23上的字母展示模块3和第二横杆24上的字母展示模块3，实现了字母展示模块3定位后的指定字母的标识显示，顶安装架12的顶部固定连接有顶架5，顶架5的内侧壁固定连接有摄像头51，摄像头51能够对学生操作字母展示模块3的过程和调节后展示出的英文字母进行实时拍摄，同时能够通过连接摄像头51的投影仪将拍摄画面实时投放到投影屏幕上，能够让其他学生得知所需的英文字母，通过定位标识模块4对英文单词的标识显示，能够让学生加深记忆，老师也能根据拍摄画面，在学生拼错字母时对学生做出提示，让学生能够完成所需单词的正确拼写，能够增强教学效果。

[0023] 本发明的工作原理是：教学设备架1平稳的置于讲台的台面上供学生使用，两个显示屏13进行英文词组和英文语句的显示，学生根据显示屏13上的提示，自行转动指定位置的字母展示模块3，安装环31和字母展示块32转动来进行对应连接横板41上字母标识槽43的字母展示块32的改变，将标有所需字母的字母展示块32调节到对应字母标识槽43的内侧，进行所需字母的标识展示，依次操作剩余的字母展示模块3来完成所需英文单词的拼写和标识展示，摄像头51实时拍摄学生操作字母展示模块3的过程和调节后展示出的英文字母，通过连接摄像头51的投影仪将拍摄画面实时投放到投影屏幕上，让其他学生得知所需的英文字母，老师根据拍摄画面，在学生拼错字母时对学生做出提示，让学生能够完成所需单词的正确拼写，对学生的英语教学效果强。

[0024] 以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。