技术领域
[0001] 本发明属于沙盘领域，尤其是涉及一种经济管理用模拟沙盘结构。
相关背景技术
[0002] 模拟沙盘是针对代表先进的现代企业经营与管理技术，模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心，各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节，通过模拟企业的经营，来培养团队精神，全面提升管理能力，在经济管理教学过程中，教师为提高学生的学习效果，通常会用到模拟沙盘进行讲解和演示。
[0003] 但是，传统的模拟沙盘的结构一般为敞口式设计，使得在不使用沙盘时，不能对沙盘进行收纳防护，使得沙盘会长时间的暴露于外部，易使得沙盘受到外界灰尘的侵蚀，影响沙盘的使用寿命，且传统的模拟沙盘结构一般为固定式设计，不能根据使用者的需要，调节沙盘的高度，给使用带来了不便。
[0004] 为此，我们提出一种经济管理用模拟沙盘结构来解决上述问题。
具体实施方式
[0025] 以下实施例仅处于说明性目的，而不是想要限制本发明的范围。
[0026] 如图1‑5所示，一种经济管理用模拟沙盘结构，包括底座1，底座1上固定连接有两个固定座2，且两个固定座2上均开设有滑腔3，两个滑腔3中均滑动连接有支撑柱4，且两个支撑柱4共同固定连接有沙盘盒5，沙盘盒5的两侧内壁均开设有限位滑槽6，且两个限位滑槽6之间滑动连接有沙盘7，两个支撑柱4之间固定连接有支撑盒8，且底座1上设置有与支撑盒8相配合的升降控制机构9，升降控制机构9由两个电缸91组成，两个电缸91均固定设置于底座1上，且两个电缸91的输出端均与支撑盒8的底面固定连接，通过设置的两个电缸91，可以使得支撑盒8更为稳定的受力，保证沙盘盒5升降的稳定性。
[0027] 支撑盒8中转动连接有两个螺母套10，两个螺母套10中均螺纹连接有螺纹杆11，且两个螺纹杆11的上端均贯穿沙盘盒5并与沙盘7固定连接，两个螺母套10之间设置有联动机构12，联动机构12包括两个同步轮121和同步带122，两个同步轮121均与对应的螺母套10固定套接，且两个同步轮121之间通过同步带122传动，通过设置的两个同步轮121和同步带122的配合，可以使得两个螺母套10同步转动。
[0028] 支撑盒8中设置有与其中一个螺母套10相配合的调节机构13，调节机构13包括主动锥齿轮131、从动锥齿轮132和转轴133，转轴133转动设置于支撑盒8中，且主动锥齿轮131固定套接于转轴133上，从动锥齿轮132固定套接于其中一个螺母套10上，且从动锥齿轮132与主动锥齿轮131相啮合，转轴133远离主动锥齿轮131的一端依次贯穿支撑盒8和支撑柱4并固定连接有转把20，通过设置的主动锥齿轮131和从动锥齿轮132的传动配合，便于使用者通过转把20操控螺母套10转动，主动锥齿轮131和从动锥齿轮132的齿数比为1:2，从动锥齿轮132的齿数设计，可以降低螺母套10的转速，进而使得螺纹杆11可以带动沙盘7缓缓升降，进而便于使用者把控沙盘7的运动速度。
[0029] 沙盘盒5上设置有盖板14，且盖板14上固定连接有多个插块15，沙盘盒5上开设有与插块15相配合的插槽16，插块15上开设有卡槽17，且沙盘盒5上设置有与卡槽17相配合的电磁卡接机构18，电磁卡接机构18包括卡接盒181、电磁块182、永磁块183、复位弹簧184和卡杆185，卡接盒181固定设置于沙盘盒5上，且电磁块182嵌设于卡接盒181中，电磁块182通过多个复位弹簧184与永磁块183固定连接，且永磁块183与卡接盒181滑动连接，卡杆185固定设置于永磁块183上，且卡杆185远离永磁块183的一端延伸至对应的插槽16中并与卡槽17卡接，通过设置的电磁块182，可以利用电磁块182的通断电磁性变化，配合永磁块183和复位弹簧184，使得卡杆185可以快速与卡槽17卡接或分离。
[0030] 沙盘盒5上设置有电源开关21，且电源开关21与各个电磁块182电性连接，电源开关21的设置，便于使用者控制各个电磁块182通断电，底座1的下端固定设置有多个行走轮19，底座1的下端固定连接有与行走轮19相对应的固定块22，固定块22的下端开设有环形滑槽23，环形滑槽23中滑动连接有两个滑块24，且两个滑块24的下端均与对应的行走轮19固定连接，环形滑槽23和滑块24的配合，使得行走轮19可以进行转动，进而便于装置换向，固定块22上开设有与环形滑槽23相连通的环形腔25，且环形腔25通过多个缓冲弹簧26固定连接有环形挡块27，滑块24的上端延伸至环形腔25中并转动连接有滚珠28，且滚珠28与环形挡块27接触连接，环形挡块27和缓冲弹簧26的配合，可以缓冲装置移动过程中产生的振动，滚珠28的设置，可以减小滑块24与环形挡块27间的摩擦力。
[0031] 现对本发明的操作原理做如下描述：当需要使用沙盘7时，首先，通过各个行走轮19，将本装置移动至目标点，随后，转动转把20，转把20会带动转轴133转动，转轴133会带动主动锥齿轮131转动，主动锥齿轮131转动后，会通过与其相啮合的从动锥齿轮132带动其中一个螺母套10转动，在两个同步轮121和同步带122的传动下，两个螺母套10会同步转动，在两个限位滑槽6的限位下，两个螺纹杆11会推动沙盘7上滑，当沙盘7滑出沙盘盒5时，停止转动转把20，随后通过两个电缸91控制沙盘盒5上滑，沙盘盒5会带动沙盘7上升，当沙盘7上升至所需高度时，关闭两个电缸91，接着教师即可使用沙盘7进行讲解演示。
[0032] 当不需要使用沙盘7时，反向转动转把20，同理，两个螺母套10会反转，进而使得两个螺纹杆11带动沙盘7下滑，当沙盘7进入沙盘盒5中后，停止转动转把20，随后，通过电源开关7控制各个电磁块182通电生磁，电磁块182通电生磁后会吸合永磁块183，使得永磁块183压缩复位弹簧184并带动卡杆185收缩，随后，将盖板14通过插块15与插槽16插接，插合完毕后，通过电源开关7断开各个电磁块182的电流，使得电磁块182断电消磁，此时复位弹簧184会释能，使得卡杆185与插块15上的卡槽17卡接，锁定盖板14。
[0033] 以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
