[0001] 本发明涉及教室用具技术领域，具体是指多功能教室讲台点名器。

[0002] 讲台粉笔纸盒容易坏，粉笔常常散落在讲台上，各种色彩的混在一起，并且有的粉笔头或者断了的粉笔在粉笔纸盒内不便于取出，取出时需要把手伸到粉笔盒内或者把粉笔盒倒置取出，不够卫生，也不便于保管和使用。

[0003] 班级学生名单有的老师记不清楚，没有地方可以一目了然的看见，点名回答过问题的同学老师也记不清楚，有些同学一直没有机会回答问题，可能会造成教育机会的不平等，因此需要做出改进。

[0017] 下面结合附图对本发明做进一步的详细说明。

[0018] 多功能教室讲台点名器，包括盒体1，所述的盒体1前侧固定连接有点名装置2，所述的盒体1内壁固定连接有分隔板3，所述的盒体1内部底侧设有抽拉式的盛放底盒4，所述的点名装置2表面均匀分布有多个凸出的开关按钮，所述的开关按钮表面连接有姓名盒5，所述的姓名盒5下方对应设有LED灯珠6和计数器7，所述的LED灯珠6电性连接开关按钮，所述的计数器7表面设有数字显示屏8、复位键9和计数键10，所述的计数器7内部设有电性连接数字显示屏8、复位键9和计数键10的单片机。

[0019] 所述的点名装置2是前侧面为倾斜面的三角柱体结构。

[0020] 所述的盒体1内壁的分隔板3不接触底面，所述的盒体1下端一侧或两侧设有开口，所述的盛放底盒4在开口处抽拉，所述的盛放底盒4内部设有与分隔板3相对应的隔板11，所述的盛放底盒4外端连接有把扣12。

[0021] 所述的姓名盒5为透明材质的盒体，所述的姓名盒5包括两种盒体形式，一种是上端或两侧设有开口的插槽式盒体13，另一种是内部为空腔，一端转动连接有盒盖的开盖式盒体14。

[0022] 所述的盒体1和点名装置2选用木板、硬质塑料或硬质橡胶材料。

[0023] 本发明在具体实施时，在盒体的不同隔板之间放入不同颜色的粉笔，使用一段时间需要对粉笔头和粉笔灰进行清理时可以拉动把扣将盛放底盒抽出集中清理，清理完毕后再放入盒体内，教师可以将写有学生姓名的卡片按照座位的位置放入点名装置表面相对应位置的姓名盒内，学生更换座位或者更换人员时可以调换或更改姓名卡片，点名时可以在喊到某一学生时按下姓名盒，因为姓名盒控制LED灯珠的按钮，所以按下时灯珠会亮起，再次按下可以关闭灯珠以便下次使用，上课过程中进行提问时，可以在提问某一学生时按下姓名盒下方对应的计数器，点一次名按一次，计数器上会显示点名提问各个学生的次数，当不使用时可以按下复位键归零。

[0024] 以上对本发明及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本发明的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本发明创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本发明的保护范围。