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一种思政教育用思政知识宣传装置失效专利 发明

技术领域

[0002] 本发明涉及教育宣传设备技术领域,具体涉及一种思政教育用思政知识宣传装置。

相关背景技术

[0003] 现代社会我国对学生的思想政治教育工作非常重视,在具体工作中,教师除了通过课堂教学、单独辅导等式外,还会通过校园里思想政治教育展示窗来加强思想政治教育和引导,在校园里的宣传橱窗一般结构比较单一不能吸引人的注意,宣传效果一般,同时普通的立式橱窗需要占用校园的竖向空间,在进行校园规划时,需要单独留有区域用于宣传装置的安装,占空间范围较大,规划较为繁琐,亟待改进。

具体实施方式

[0020] 下面结合附图对本发明作进一步的说明。
[0021] 参看如图1-图5所示,本具体实施方式采用的技术方案是:它包含安装座1、固定框4、放布轴6、导布辊8、卷布轴9以及传动机构10;安装座1固定嵌设在地面上,安装座1采用的是预埋的方式进行安装,在校园的路面或是广场进行浇筑时,将安装座1嵌设在地面下,且安装座1的顶面标高与完工的路面或广场平面标高相齐平设置;安装座1的内部开设有安装槽2,安装槽2上侧的安装座1的顶面上开设有一号台阶槽3,安装槽2、一号台阶槽3与安装座
1为注塑一体成型;安装座1的上侧设置有固定框4,固定框4的四周边搁置在一号台阶槽3的内部;所述的一号台阶槽3内侧的垂直壁上通过密封胶胶粘固定设置有密封圈11,密封圈11采用的是橡胶材质,密封圈11的内侧壁与固定框4的四周壁相抵触设置;当遇到雨雪天气时,密封圈11将安装槽2与外界隔绝开,避免雨水从固定框4与一号台阶槽3之间的缝隙渗透到安装槽2的内部,保证了安装槽2的内部机构的使用寿命;所述的固定框4的四周壁上均垂直固定焊设有凸边12,安装座1上侧的凸缘上设置有二号台阶槽13,二号台阶槽13设置在一号台阶槽3的上侧,凸边12嵌设在二号台阶槽13的内部;二号台阶槽13的水平面上固定开设有数个透水孔14;当遇到雨雪天气时,雨水通过凸边12与二号台阶槽13之间的间隙进入到二号台阶槽13的内部,通过透水孔14渗透到安装座1下侧的地基内部;固定框4的中部固定嵌设有钢化玻璃板5,钢化玻璃板5的四角均被包裹在固定框4的内部,防止钢化玻璃板5破碎;所述的钢化玻璃板5一侧的固定框4上固定嵌设有提手15;通过提拉提手15将固定框4抬起,从而对安装槽2内部幕布23进行更换;安装槽2内部的右侧设置有放布轴6,放布轴6的后端通过轴承旋转嵌设在安装槽2的后侧壁上,放布轴6的前端与减速电机7的输出端固定连接,该减速电机7采用的是三环式齿轮减速驱动马达,减速电机7通过电机支架和螺栓固定设置在安装槽2内部的前侧壁上,减速电机7与外部电源连接;安装槽2内部的左侧设置有导布辊8,导布辊8的中轴前后两端通过轴承旋转嵌设在安装槽2内部的前后两侧壁上;安装槽
2的内底部设置有卷布轴9,卷布轴9的中轴前后两端均通过轴承旋转嵌设在安装槽2内部的前后两侧壁上;幕布23的一侧边固定在放布轴6的外侧壁上,另一侧边绕设过导布辊8 的外侧壁后,卷设在卷布轴9的外侧壁上,导布辊8的中轴线与放布轴6的中轴线在同一水平面上,保证了幕布23上侧面的水平性,方便观看;
所述的传动机构10包含转轴10-1、主动齿轮10-2、从动齿轮10-3、同步轮10-4、同步带
10-5;卷布轴9右侧的安装槽2内设置有转轴10-1,转轴10-1的前后两端分别通过轴承旋转嵌设在安装槽2内部前后两侧壁上;转轴10-1的前端以及放布轴6的前侧中轴上均固定焊接套设有同步轮10-4,两个同步轮10-4通过同步带10-5连接;同步轮10-4后侧的转轴10-1上固定焊接套设有主动齿轮10-2,卷布轴9的前端中轴上固定套设有从动齿轮10-3,且主动齿轮10-2与从动齿轮10-3相啮合设置;
安装座1的侧壁内部开设有数个凹槽16,凹槽16的内底面上垂直固定设置有下固定柱
17;固定框4的底面上相对应垂直固定设置有上固定柱18,上固定柱18与下固定柱17相对的端头上均固定设置有金属触点19,凹槽16的内部设置有压缩弹簧20,压缩弹簧20套设在上固定柱18和下固定柱17上,且压缩弹簧20的上端与固定框4的底面相抵触设置,压缩弹簧20的下端固定在凹槽16的内底面上;钢化玻璃板5底面的四周固定设置有数个灯带21,数个灯带21分别与相对应的两个金属触点19以及外部电源通过电源线相串联设置;当学生脚踩在固定框4上时,固定框4压住压缩弹簧20,使得上固定柱18下移,两个金属触点19接触,相对应的灯带21与外部电源接通,学生踩住的固定框4那一侧的灯带21为幕布23提供照明;所述的固定框4的上侧面上通过螺栓固定设置有光敏传感器22,光敏传感器22采用的是光敏电阻传感器模块,该光敏传感器22的结构和原理与现有技术中的光线感应灯内部光敏电阻传感器的结构和原理均相同,且光敏传感器22串联设置在灯带21与外部电源连接的电路上;
当光线较暗且金属触点19相接触时,光敏传感器22使得灯带21与外部电源为一个通路;当光线较亮且金属触点19相接触时,光敏传感器22使得灯带21与外部电源为一个断路。
[0022] 本具体实施方式的工作原理:在校园的路面或是广场进行浇筑时,将安装座1嵌设在地面下,且安装座1的顶面标高与完工的路面或广场平面标高相齐平设置;将印刷有思政知识内容的幕布23的一端卷设在放布轴6上,幕布23的另一端绕过导布辊8后,绕设在卷布轴9上;将减速电机7与外部电源接通,减速电机7的输出端带动放布轴6转动,由于放布轴6通过同步轮10-4和同步带10-5进行同步传动,转轴10-1开始转动,由于主动齿轮10-2和从动齿轮10-3相啮合设置,从而带动卷布轴9转动,将幕布23逐渐卷设在卷布轴9上,幕布23即能够在放布轴6、导布辊8和卷布轴9之间传送;将带有钢化玻璃板5的固定框4搁置在安装座1上部的一号台阶槽3的内部,学生在行走在钢化玻璃板5上时,低头即能够看到幕布23上的思政知识内容。
[0023] 采用上述结构后,本具体实施方式有益效果为:1、通过将安装座1安装在校园内的地面上,安装座1的上表面与地面相齐平设置,充分利用校园内的地平面以下空间来进行宣传装置的安装,减少地面上的空间占用率,方便进行规划;
2、通过放布轴6、导布辊8以及卷布轴9对印刷有思政知识的幕布23,在安装座1的内部进行循环展示,学生透过钢化玻璃板5能够阅读到幕布23上的内容,在学生行走的过程中,能够更加吸引学生的目光,提高了宣传效果;
3、卷布轴9以及放布轴6通过减速电机7带动传动结构来进行驱动,提高了整体的自动化程度,使用更加方便。
[0024] 以上所述,仅用以说明本发明的技术方案而非限制,本领域普通技术人员对本发明的技术方案所做的其它修改或者等同替换,只要不脱离本发明技术方案的精神和范围,均应涵盖在本发明的权利要求范围当中。

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