技术领域
[0001] 本发明涉及签到技术领域，尤其涉及一种无感知签到方法、签到设备及签到系统，尤其是用于学校对学生的签到管理。
相关背景技术
[0002] 在教学管理中，需要对学生上课情况进行考勤，传统的考勤方式如点名、签到等，需要占用老师和学生教学时间来进行，浪费时间，效率低下。现有技术中虽然有通过手机定位，扫码等信息化的签到方式，但对于中小学生，为了不影响上课纪律，不影响学生的专注力，学校一般都不允许学生在学校使用手机，因此这类必须借助手机等智能设备的签到方式也不适用于中小学校的签到。而通过学生佩戴RFID电子标签，学生通过设置在教室内的读写器来读取RFID电子标签信息完成签到的方式，学生也必须排队到专业的读写设备上进行签到，同样存在效率不高的不足。因此，有必要对此进行进一步的研究，以提高签到的效率。
具体实施方式
[0042] 以下结合说明书附图和具体优选的实施例对本发明作进一步描述，但并不因此而限制本发明的保护范围。
[0043] 如图1所示，本实施例的无感知签到方法，签到设备的预设通讯频率与当前预设签到区域的签到接收基站的固定通信频段匹配，进入当前预设签到区域的签到接收基站的通信范围以建立通信，将签到信息传递交至后台系统完成当前预设签到区域的签到；签到设备接受通讯频率信息完成通讯频率更新，通讯频率与下一预设签到区域的签到接收基站的固定通信频段匹配；签到设备进入下一预设签到区域完成下一次签到；重复该步骤直至全部预设签到区域的签到完成。
[0044] 在本实施例中，同一个预设签到区域可根据需要，如预设签到区域的面积大小，签到接收基站的信号覆盖范围，设置一个或多个签到接收基站。同一个预设签到区域内的不同的签到接收基站具有相同的预设通信频段。通信范围发生重叠的不同预设签到区域的签到接收基站具有不同的预设通信频段。
[0045] 在本实施例中，以学校的应用场景为例进行说明，如图2和图4所示，预设签到区域为教室，根据课表安排可以有任意多个签到区域，如图2中，教室1和教室2。每个教室可以设置至少一个签到接收基站，如图2中教室1设置了2个签到接收基站，站1和站2，教室2设置了1个签到接收基站，站3。图2中的实线圆圈表示站1的通信覆盖范围，虚线圆圈表示站3的通信覆盖范围。站1和站2用于接收教室1内的签到设备的签到信息，站3用于接收教室2内的签到设备的签到信息。其中站1和站2的通信频段相同，如为频段A，站3的通信频段为频段B，频段A和频段B为不同的通信频段，教室1中站1和站2签到接收基站的通信覆盖范围与教室2中站3的通信覆盖范围有共同通信范围区域D，即任意签到设备到达站1和站3的共同通信范围内时，签到设备只能与与其通信频段相同的签到接收基站进行通信，如签到设备X通信频段为A，在共同通信范围区域D内，签到设备X只能与签到接收基站1或2进行通信，在教室1完成签到，从而可以有效防止误签到。
[0046] 具体以单个学生的单日所有课堂签到为例，如中小学生，上课的地点较为固定。除上体育课或到礼堂开会等场景外，多集中在固定教室上课，因而预设签到区域为固定教室、操场和礼堂。后台系统内存储有频段调整表，频段调整表包括时间段信息和与时间段对应的通信频率信息，时间段信息为上述活动的进行起始时间。通信频率信息与对应上述活动场地内的签到接收基站的固定通信频段匹配。对于采用固定教室的应用场景，由于每个学生的每节课都是在同一间教室上课，因此，该学生的电子校牌的通信频率可以直接固定为与该教室的签到接收基站的通信频段相匹配的频率即可。但是，对于中学或大学等应用场景，由于学生上课的地点并不固定，采用走班制，即如图2中所示，某个学生可能前一节课在教室1上，而后一节课在教室2上，如果电子校牌的通信频率是固定的，那么，该学生将没有办法完成在2个教室的签到。因此，需要通过后台系统的频段调整表，该频段调整表与该学生的课程表相匹配，如上述场景中，前一节课在教室1上，教室1中签到接收基站的通信频段为频段A，上课时间为8点至8点45分；后一节课在教室2上，教室2中签到接收基站的通信频段为频段B，上课时间为9点至9点45分。因此，该学生的电子校牌的通信频率预设为与频段A匹配的频率，因而在8点时电子校牌与教室1中签到接收基站建立通信完成签到。在8点至8点45分期间，签到完成后，且签到设备(如电子校牌)与签到接收基站(电子白板)的其他信息交互传递也完成，如利用电子校牌的操作按钮进行选择题、判断题答题，并将答题结果显示在电子白板等操作完成。可由老师在电子白板上操作发出信息交互完成的指令，再手动操作使得电子白板将从后台系统接受的通讯频率信息传递至签到设备，或电子白板自动将从后台系统接受的通讯频率信息传递至签到设备；当然也可以在上课时间结束或邻近结束时，如8点43分或8点45分，由老师操作或电子白板自动将从后台系统接受的通讯频率信息传递至签到设备。签到设备接受通讯频率信息完成通讯频率更新，变成与频段B匹配的频率。
[0047] 在9点时，学生进入下一预设签到区域即教室2，与其中的签到接受基站电子白板建立通信。这样，不需要学生进行手动操作，即可以准确无误的根据学生课表的内容，匹配到其需要签到的教室的通信频率，只要学生携带电子校牌到达该教室，即可以完成该教室的签到。
[0048] 本实施例中的签到设备为电子校牌，该电子校牌存储有学生的基本信息，如学号，姓名，班级等，还具有无线通信功能，可以与签到接收基站进行通信，在进入到签到接收基站的通信范围内，并且签到接收基站开放了签到接口，电子校牌可以向签到接收基站发送该电子校牌所存储的学号、姓名等信息，从而完成签到。或者：签到设备为电子校牌，该电子校牌具有唯一的标识码，该标识码与学生唯一对应，电子校牌可以与签到接收基站进行通信，在进入到签到接收基站的通信范围内，并且签到接收基站开放了签到接口，电子校牌通过签到接收基站向后台系统提交电子校牌标识码信息，后台系统读取标识码，并与后台系统中预存的标识码与学生的对应关系表进行比对，从而确认签到学生的学号、姓名等信息，完成签到。在本实施例中，后台系统还可以将签到情况发送至显示设备进行显示，具体地，如对于本实施例的学校应用场景，可将签到信息发送至教室内的电子白板；如对于企业等应用场景，可以签到信息发送至公告显示屏等，从而实现对签到情况的反馈。
[0049] 签到设备如电子校牌由于要随身携带，因而其体积和重量都有所限制，导致其电池容量相对较小。本实施例中由于通讯频率信息由后台系统读取频段调整表生成，签到设备接受通讯频率信息进行通讯频率更新，因而签到设备不需要用于处理频段调整表的读取模块和处理模块，减小了签到设备的体积和功耗，从而延长签到设备的待机时间，也增加了便携性，还降低了签到设备的成本。
[0050] 在本实施例中通讯频率更新时间为签到设备与当前预设签到区域的签到接收基站的信息交互完成之后。通讯频率信息由后台系统读取频段调整表生成并下达至签到设备；频段调整表包括时间段信息和与时间段对应的通信频率信息；后台系统读取时间段信息对应的通信频率信息，并传递至签到设备。
[0051] 签到设备的通讯频率更新后即与当前预设签到区域的签到接收基站不再匹配，失去通信连接，因而需要在与当前预设签到区域的签到接收基站的信息交互完成之后进行更新，以免影响使用。签到设备还可通过数据线连接至处理终端，如具有配套使用软件的电脑，手动更新签到设备的通讯频率。通过这种方式，即便是学校教务管理中临时对某个班级的某节课的上课地点进行了调整，签到设备也可以与新的上课教室内的签到接收基站的通信频段相匹配，完成签到。当然学校教务管理中临时对某个班级的某节课的上课地点进行了调整，可直接对频段调整表进行修改。后台系统读取修改后的频段调整表，生成通讯频率信息并由当前建立通信的签到接收基站下达至签到设备。
[0052] 在本实施例中，签到设备完成任一预设签到区域的签到过程中包括多次签到信息传递，即一次签到过程包括多次签到，从而准确的获取学生的上课情况。
[0053] 在本实施例中，签到设备完成任一预设签到区域的签到过程中至少包括对应时间段开始阶段的签到信息传递形成的第一签到、对应时间段中间阶段的签到信息传递形成的第二签到和对应时间段结束阶段的签到信息传递形成的第三签到。如在一节课中，可以在上课开始时、课中和下课时进行一次签到，从而判断学生是否出现迟到、早退等现象，更好的获取学生的上课情况。
[0054] 在本实施例中，签到设备与签到接收基站之间通过2.4G通信技术进行通信。由于2.4G通信技术具有能耗小的优点，同时，可以方便的进行通信频段的划分。因此，可以有效的降低签到设备的能耗水平，提供签到设备的续航时间。
[0055] 在本实施例中，还包括未完成签到的签到设备还包括接受后台系统通过无线以太网或移动通信网络发送的签到提醒信息。如果学生没有来上课，则不会通过电子校牌进行签到，后台系统中也不会记录该学生的签到信息，此时，后台系统通过分析签到数据得知未签到学生的信息，并通过无线以太网络或移动通信网络向该学生的电子校牌发送未签到的提醒信息。当然，如果学生签到成功，也可以向该学生的电子校牌发送签到成功信息。本实施例中，通过无线以太网或移动通信网络通信距离远的优点，从而可靠的完成信息的推送。
[0056] 本实施例的无感知签到方法，各预设签到区域的签到接收基站具有固定通信频段，且不同预设签到区域内存在通信范围重叠的签到接收基站具有不同的固定通信频段；
[0057] 当前预设签到区域的签到接收基站与匹配自身固定通信频段的签到设备进行通信，接受签到设备的签到信息并提交至后台系统，完成当前签到；当前的签到接收基站将接受的通讯频率信息传递至签到设备使签到设备完成通讯频率更新；通讯频率与下一预设签到区域的签到接收基站的固定通信频段匹配；下一预设签到区域的签到接收基站与签到设备建立通信完成，完成下一次签到，重复该步骤直至全部预设签到区域的签到完成。本实施例的无感知签到方法与上述的无感知签到方法中签到设备所采用的方法一致，仅是从签到接收基站一侧来对本发明的方法进行保护与说明。
[0058] 本实施例的无感知签到方法，可以在用户不需要人工介入的情况下，自动完成签到，签到效率高，准确性高，可靠性好，还可以方便灵活的调整用户的签到区域，可以大大的提高签到管理的便利性。
[0059] 如图3所示，本实施例的无感知签到设备，包括频率调整单元和通信单元；
[0060] 频率调整单元，用于根据通讯频率信息完成通讯频率更新；
[0061] 通信单元，用于与签到接收基站进行通信提交签到信息以及接受后台系统传递的通讯频率信息。
[0062] 通信单元还用于与接收频段调整表，并对本地的频段调整表进行更新。通信单元还用于接收签到提醒信息。通信单元包括2.4G通信单元，和/或无线以太网通信单元，和/或移动通信网络单元。本实施例的签到设备，通过上述签到方法，可以实现用户的无感知签到。
[0063] 如图4所示，本实施例的无感知签到系统，包括签到设备，签到接收基站和后台系统；签到设备为上述的签到设备；签到接收基站布设在各预设签到区域，具有固定通信频段，用于接收位于预设签到区域范围内且通信频率位于固定通信频段范围内的签到设备所提交的签到信息，并将签到信息上传至后台系统；后台系统用于对签到设备的签到信息进行登记管理。
[0064] 在本实施例中，同一个预设签到区域的不同的签到接收基站具有相同的通信频段。属于不同的预设签到区域，且通信范围发生重叠的不同的签到接收基站具有不同的通信频段。签到接收基站根据预设的签到要求，在预设签到时间段内开放签到接口，接收签到设备提交的签到信息。后台系统还用于为签到设备配置频段调整表，并将频段调整表发送至签到设备。后台系统通过签到接收基站将频段调整表发送至签到设备。签到设备与签到接收基站之间通过2.4G通信技术进行通信；后台系统还用于通过无线以太网或移动通信网络向未完成签到的签到设备发送签到提醒信息。
[0065] 本实施例的无感知签到系统，通过上述无感知签到方法，可以在用户不需要人工介入的情况下，自动完成签到，签到效率高，准确性高，可靠性好，还可以方便灵活的调整用户的签到区域，可以大大的提高签到管理的便利性。
[0066] 上述只是本发明的较佳实施例，并非对本发明作任何形式上的限制。虽然本发明已以较佳实施例揭露如上，然而并非用以限定本发明。因此，凡是未脱离本发明技术方案的内容，依据本发明技术实质对以上实施例所做的任何简单修改、等同变化及修饰，均应落在本发明技术方案保护的范围内。
