[0001] 本发明涉及互联网教育技术领域，尤其涉及一种在线视频教育系统。

[0002] 教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维，但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。随着时代的进步，视频教学随着时代的发展越来越多，但是现在的在先视频教育系统使用时不够灵活，视频播放不流畅。

[0010] 下面结合实施例，对本发明的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本发明，但不用来限制本发明的范围。

[0011] 本发明的一种在线视频教育系统，包括教学客户端和用户客户端；所述教学客户端用于上传教学视频，并将视频文件存放在服务器中，获得视频文件地址，将视频文件的精彩片段存放在服务器中，获得精彩片段文件地址，将视频文件地址进行加密处理，形成加密地址；所述用户客户端用于观看教学视频，用户点击立即看完整视频的按钮或者是精彩片段播放完毕，视频服务器提示用户付费；用户付费完毕后，视频服务器将用户浏览器链接到视频文件地址，并在用户浏览器显示视频文件加密地址；所述用户客户端还包括选择模块和下载模块，所述选择模块用于选择需在线播放的视频信息及播放方式；所述下载模块用于下载付费后播放被选择的视频信息。所述用户客户端还包括加速模块，所述加速模块用于加快在线播放视频的速度。

[0012] 本发明的在线视频教育系统，可以选择不同的播放器进行播放，为各类用户提供灵活方便的交互式教学和学习支持服务。

[0013] 综上所述，上述实施方式并非是本发明的限制性实施方式，凡本领域的技术人员在本发明的实质内容的基础上所进行的修饰或者等效变形，均在本发明的技术范畴。