技术领域
[0001] 本发明涉及一种教学板，尤其涉及一种语文教学用可旋转式教学板。
相关背景技术
[0002] 语文，是语言和文学的简称，包括口头语言和书面语言：口头语言较随意，直接易懂；而书面语言讲究准确和语法。文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等)，还有很多实用文(应用文)。通俗的说，语言就是说话艺术。
[0003] 教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。
[0004] 在教师对学生进行教学时，需要经常的在教学板上板书，现有的教学板不能拆下来、不能旋转调整角度、教学板不能移动，因此亟需研发一种能拆下来、能旋转调整角度、能移动的语文教学用可旋转式教学板。
具体实施方式
[0027] 下面结合附图和实施例对本发明作进一步的说明。
[0028] 实施例1
[0029] 一种语文教学用可旋转式教学板，如图1-4所示，包括有框架1、旋转装置2、固定装置3、教学板11和卡块12，旋转装置2的旋转部件上安装有框架1，框架1内侧面左右对称的开有卡槽，卡槽内设有卡块12，卡块12与卡槽配合，两卡块12之间安装有教学板11，框架1内顶部设有固定装置3，固定装置3位于教学板11后方。
[0030] 实施例2
[0031] 一种语文教学用可旋转式教学板，如图1-4所示，包括有框架1、旋转装置2、固定装置3、教学板11和卡块12，旋转装置2的旋转部件上安装有框架1，框架1内侧面左右对称的开有卡槽，卡槽内设有卡块12，卡块12与卡槽配合，两卡块12之间安装有教学板11，框架1内顶部设有固定装置3，固定装置3位于教学板11后方。
[0032] 旋转装置2包括有环形滑轨21、滑块22、支杆23、横杆24、第一电机25、第一转轴26和横板27，环形滑轨21上设有滑块22，滑块22与环形滑轨21滑动配合，滑块22顶部竖直安装有支杆23，支杆23顶部安装有框体5，环形滑轨21之间安装有横板27，横板27顶部中间安装有第一电机25，第一电机25的输出轴上通过联轴器连接有第一转轴26，两支杆23中部内侧面之间连接有横杆24，横杆24底部中间与第一转轴26连接。
[0033] 实施例3
[0034] 一种语文教学用可旋转式教学板，如图1-4所示，包括有框架1、旋转装置2、固定装置3、教学板11和卡块12，旋转装置2的旋转部件上安装有框架1，框架1内侧面左右对称的开有卡槽，卡槽内设有卡块12，卡块12与卡槽配合，两卡块12之间安装有教学板11，框架1内顶部设有固定装置3，固定装置3位于教学板11后方。
[0035] 旋转装置2包括有环形滑轨21、滑块22、支杆23、横杆24、第一电机25、第一转轴26和横板27，环形滑轨21上设有滑块22，滑块22与环形滑轨21滑动配合，滑块22顶部竖直安装有支杆23，支杆23顶部安装有框体5，环形滑轨21之间安装有横板27，横板27顶部中间安装有第一电机25，第一电机25的输出轴上通过联轴器连接有第一转轴26，两支杆23中部内侧面之间连接有横杆24，横杆24底部中间与第一转轴26连接。
[0036] 固定装置3包括有竖板31、第一轴承座座32、第二转轴33和压杆34，框体5内顶部之间安装有竖板31，竖板31中间竖直开有第一通孔，教学板11后侧面安装有第一轴承座座32，第一轴承座内的轴承连接有第二转轴33，第二转轴33穿过第一通孔，第二转轴33后端安装有压杆34，压杆34位于竖板31后方，压杆34与竖板31配合。
[0037] 实施例4
[0038] 一种语文教学用可旋转式教学板，如图1-4所示，包括有框架1、旋转装置2、固定装置3、教学板11和卡块12，旋转装置2的旋转部件上安装有框架1，框架1内侧面左右对称的开有卡槽，卡槽内设有卡块12，卡块12与卡槽配合，两卡块12之间安装有教学板11，框架1内顶部设有固定装置3，固定装置3位于教学板11后方。
[0039] 旋转装置2包括有环形滑轨21、滑块22、支杆23、横杆24、第一电机25、第一转轴26和横板27，环形滑轨21上设有滑块22，滑块22与环形滑轨21滑动配合，滑块22顶部竖直安装有支杆23，支杆23顶部安装有框体5，环形滑轨21之间安装有横板27，横板27顶部中间安装有第一电机25，第一电机25的输出轴上通过联轴器连接有第一转轴26，两支杆23中部内侧面之间连接有横杆24，横杆24底部中间与第一转轴26连接。
[0040] 固定装置3包括有竖板31、第一轴承座座32、第二转轴33和压杆34，框体5内顶部之间安装有竖板31，竖板31中间竖直开有第一通孔，教学板11后侧面安装有第一轴承座座32，第一轴承座内的轴承连接有第二转轴33，第二转轴33穿过第一通孔，第二转轴33后端安装有压杆34，压杆34位于竖板31后方，压杆34与竖板31配合。
[0041] 还包括有安装板4和框体5，支杆23前侧上部安装有安装板4，安装板4上安装有框体5，框体5顶部为敞口设置，框体5位于教学板11下方。
[0042] 还包括有水箱6、进水管7、出水管8和阀门9，环形滑轨21底部安装有水箱6，水箱6右侧面上部安装有进水管7，进水管7与水箱6连通，水箱6左侧面下部安装有出水管8，出水管8与水箱6连通，出水管8上设有阀门9。
[0043] 还包括有L型放置板10，框架1右侧面下方安装有L型放置板10。
[0044] 工作原理：使用本发明时，操作人员将本发明放置在指定的地点，再启动旋转装置2调整固定装置3的位置，再将教学板11固定在固定装置3上，从而可在教学板11上板书，从而对学生进行教育。
[0045] 因为旋转装置2包括有环形滑轨21、滑块22、支杆23、横杆24、第一电机25、第一转轴26和横板27，环形滑轨21上设有滑块22，滑块22与环形滑轨21滑动配合，滑块22顶部竖直安装有支杆23，支杆23顶部安装有框体5，环形滑轨21之间安装有横板27，横板27顶部中间安装有第一电机25，第一电机25的输出轴上通过联轴器连接有第一转轴26，两支杆23中部内侧面之间连接有横杆24，横杆24底部中间与第一转轴26连接。所以操作人员启动第一电机25旋转，第一电机25带动第一转轴26旋转，第一装置带动横杆24旋转，横杆24带动支杆23旋转，支杆23带动框架1旋转，环形滑轨21和滑块22起导向作用，从而带动固定装置3旋转，进而带动教学板11旋转，使得本发明使用更加的方便。
[0046] 因为固定装置3包括有竖板31、第一轴承座座32、第二转轴33和压杆34，框体5内顶部之间安装有竖板31，竖板31中间竖直开有第一通孔，教学板11后侧面安装有第一轴承座座32，第一轴承座内的轴承连接有第二转轴33，第二转轴33穿过第一通孔，第二转轴33后端安装有压杆34，压杆34位于竖板31后方，压杆34与竖板31配合。所以操作人员将压杆34和第二转轴33穿过第一通孔，再旋转压杆34，使得压杆34水平位于竖板31的后方，从而固定住教学板11，使得教学板11在使用时更加的稳定。
[0047] 因为还包括有安装板4和框体5，支杆23前侧上部安装有安装板4，安装板4上安装有框体5，框体5顶部为敞口设置，框体5位于教学板11下方。所以当教师在教学板11上写字的时候，粉笔灰从教学板11掉落下在框体5里，从而使得粉笔灰不会污染地面。
[0048] 因为还包括有水箱6、进水管7、出水管8和阀门9，环形滑轨21底部安装有水箱6，水箱6右侧面上部安装有进水管7，进水管7与水箱6连通，水箱6左侧面下部安装有出水管8，出水管8与水箱6连通，出水管8上设有阀门9。所以当本发明移动到指定的位置后，操作人员通过进水管7往水箱6内加入适量的清水，从而使得本发明的重心偏下，进而使得本发明不易移动，不易倒塌；当要移动本发明时，操作人员将阀门9打开，清水通过出水管8流出水箱6内，当清水流干净后，操作人员将阀门9关闭，以便下次进行操作，操作人员即可轻松的移动本发明。
[0049] 因为还包括有L型放置板10，框架1右侧面下方安装有L型放置板10。所以操作人员可将黑板擦放置在L型放置板10上，从而使得本发明使用的更加方便。
[0050] 以上所述实施例仅表达了本发明的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。
