[0001] 本发明涉及教育用具技术领域，具体为一种教育展示用滚动条幅装置。

[0002] 由于条幅成本低廉,却能起到很好的宣传作用，所以条幅在教育展示中占有很大份比例。传统的条幅进行滚动宣传时，需要依靠电动机对转筒进行驱动，带动条幅进行滚动，长时间的电机驱动十分费电。

[0016] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

[0017] 在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“横向”、“纵向”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”等指示的方位或位置关系为基于附图1所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或结构必须具有的特定方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。

[0018] 请参阅图1-2，本发明提供一种技术方案：一种教育展示用滚动条幅装置，包括底座1和支撑柱2，底座1上固定安装两个旋转轴承3，两个旋转轴承3关于支撑柱2纵向对称安装，两个旋转轴承3分别轴连接两个转筒4，两个转筒4上套接有皮带5，皮带5的顶端固定安装格栅条6，格栅条6的顶端和支撑柱2的顶端处于同一水平高度，格栅条6上设置有等间距排列方孔槽7。

[0019] 支撑柱2固定安装在底座1的顶端，支撑柱2的顶部固定安装支座8，支座8的顶部轴连接转动轴9，转动轴9的后端固定连接螺旋桨10，转动轴10的前端铰接第一传动杆11的左端，第一传动杆11的右端铰接第二传动杆12的左端，第二传动杆12的右端铰接在平移块13的前端上，平移块13的后端固定连接滑块14,滑块14滑动连接滑槽15，滑槽15的底端固定连接支撑柱2的顶端，平移块13的前端固定安装限位杆16和固定杆17，固定杆17上套接有推动块18，限位杆16设置在固定杆17的左侧，当推动块18处于竖直状态时，限位杆16的右侧正好抵触推动块18的左侧，推动块的底端离方孔槽的底端距离为2mm，且当平移块位于滑槽的最右端时，推动块处于方孔槽纵向中心。

[0020] 工作原理：将条幅固定在皮带5上，如图2所示，风力驱动螺旋桨10，螺旋桨10带动第一传动杆11做圆周运动，由于第一传动杆11铰接第二传动杆12，第二传动杆12做左右往复运动，由于滑槽15的限制，铰接第二传动杆12的平移块13做直线往复运动。当平移块13处于最左侧时且具有向右运动趋势时，推动块18位于方孔槽7中，当平移块13向右移动时，由于限位杆16抵触推动块18，推动块18推动方孔槽7向右移动，当平移块13达到滑槽15最右端时且具有向左运动趋势时，由于没有限位杆16的限制，在惯性作用下，推动块18经过方孔槽7时仅发生围绕固定杆17的逆时针偏转，对方孔槽7没有产生任何推动作用，实现推动块18推动格栅条6，带动皮带5发生转动，实现条幅滚动宣传的目的。

[0021] 尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。