技术领域
[0001] 本发明属于标本制作方法技术领域，涉及一种植物标本制作方法。
相关背景技术
[0002] 制作植物标本是解决植物学教具问题的有力手段之一。课堂教学中若有植物的活体，更加利于学生加深认识。使用植物标本，能够避免部分植物具有区域性、季节性的限制。同时，植物标本保存了植物的形状与色彩，以便日后的重新观察与研究。少数植物标本也具有收藏的价值。
[0003] 传统的植物标本的制作方法，一般只包括植物采集，和标本的制作两个步骤，由于植物采集过来后没有经过清洗，会影响制作出来标本的质量。
具体实施方式
[0043] 以下是本发明的具体实施例并结合附图，对本发明的技术方案作进一步的描述，但本发明并不限于这些实施例。
[0044] 植物标本制作方法，该制作方法包括以下步骤：a、植物的采集，通过采集装置将需要制作成标本的植物采集起来；
[0045] b、植物的清洗；将采集装置中采集到的植物通过清洗装置进行清洗；
[0046] c、植物标本的制作，将清洗后的植物通过标本制作装置制作成标本。
[0047] 如图1所示，采集装置包括箱体一1，箱体一1的顶部设置箱盖一2，箱体一1与箱盖一2的盖合处设置弹性密封垫，箱体一1的外侧设置工具口袋，工具口袋内放置打气筒、塑料袋封口器、剪刀及胶带，箱体一1内放置若干标本夹4和标本袋6，标本袋6为透明塑料袋，标本袋6顶端具有敞开的袋口，底端具有夹层一7，夹层一7通过塑料薄膜与标本袋6内腔分隔，夹层一7中填塞有棉绒纤维及干燥剂颗粒，标本袋6的底部设置打气嘴，打气嘴与夹层一7连通，箱体一1内还放置分隔架3，分隔架3上设置夹体空位和袋体空位，标本夹4放置于夹体空位内，标本袋6放置于袋体空位内。
[0048] 当采集到叶片类平面标本，将其放置于标本夹4内，进而放置于夹体空位上进行保管。当采集到枝叶类立体标本，将其放入标本袋6中，使用塑料袋封口器将袋体的袋口封闭，而后使用打气筒通过打气嘴向夹层一7中充气，以使塑料薄膜破裂，气体进入标本袋6内腔中，同时夹层一7中的棉绒纤维及干燥剂颗粒在气体带动下充满标本袋6内腔，利用棉绒纤维对标本起到包覆支撑的保护作用，利用干燥剂颗粒去除袋体内腔空气中的水分，直至标本袋6内腔充满气体，将完成的标本袋6放置于袋体空位上进行保管。
[0049] 标本夹4包括折叠夹板，折叠夹板的内侧设置标本固定位，折叠夹板的外侧设置透明袋5，透明袋5内放置标签。可利用胶带将植物标本固定在标本固定位上，可将相应的标本信息记录在标签上，放入透明袋5中。
[0050] 折叠夹板上设置固定带和固定扣，固定带位于折叠夹板的一侧折叠页面上，固定扣位于折叠夹板的另一侧折叠页面上，固定带与固定扣相连接。
[0051] 打气嘴具有进气嘴口，进气嘴口上设置弹性密封嘴。打气时，将打气筒的出气嘴插入进气嘴口中，完成打气后拔出打气筒的出气嘴，利用弹性密封嘴将孔洞密封，以避免内部空气泄露。
[0052] 箱体一1的周壁上设置隔热夹层一7，隔热夹层一7内填充泡沫材料；箱盖一2上设置隔热夹层一7，隔热夹层一7内填充泡沫材料。通过在箱子的外周设置隔热保温结构，以阻挡外界高温对箱内的标本造成失水过快、烤焦等破坏，使箱体一1内的环境保持适当的恒温状态，有利于对标本的保存。
[0053] 箱体一1的背侧设置双肩背带，箱盖一2的顶部设置提手一8。
[0054] 箱体一1的底部设置四个支脚一9，四个支脚一9分布在箱体一1的四角处。
[0055] 本植物标本采集装置划分成平面保管和空间保管，以原有的书签式保存与改进的空气填充保存相结合，以针对植物特性实现原有物状形态保存，还利用分隔架3避免标本袋6之间挤压造成破损漏气，进一步避免标本的挤压损坏。
[0056] 如图2所示，标本制作装置包括箱体二1a，箱体二1a的顶部设置箱盖二2a，箱体二1a与箱盖二2a的盖合处设置弹性密封垫，箱体二1a的外侧设置工具口袋，工具口袋内放置打气筒、塑料袋封口器、剪刀及胶带，箱体二1a内放置分隔架6a，分隔架6a上设置若干袋体空位，袋体空位内放置标本袋7a，标本袋7a为透明塑料袋，透明塑料袋的袋身上均匀设置若干通气孔，标本袋7a顶端具有敞开的袋口，底端具有夹层二8a，夹层二8a通过塑料薄膜与标本袋7a内腔分隔，夹层二8a中填塞有棉绒纤维及干燥剂颗粒，标本袋7a的底部设置打气嘴，打气嘴与夹层二8a连通，箱体二1a的一侧壁上设置进风口，另一侧壁上设置出风口，进风口处设置加热棒3a，出风口处设置风泵4a，箱盖二2a的内侧设置紫外线消毒灯5a。
[0057] 本植物标本制作装置的操作方式为：将采集到的植物枝或叶放入标本袋7a中，使用塑料袋封口器将袋体的袋口封闭，而后使用打气筒通过打气嘴向夹层二8a中充气，以使塑料薄膜破裂，气体带动夹层二8a中的棉绒纤维及干燥剂颗粒充满标本袋7a内腔，由此利用棉绒纤维对标本起到包覆支撑的保护作用，利用干燥剂颗粒去除袋体内腔空气中的水分，而后将标本袋7a放置于袋体空位上；多个装入植物的标本袋7a均在分隔架6a上排放好后，闭合箱盖二2a，启动加热棒3a、风泵4a及紫外线消毒灯5a，利用风泵4a驱使外界风流持续由进风口经过箱体二1a内腔从出风口排出，利用加热棒3a以加热风流的温度，由此高温风流通过标本袋7a上的若干通气孔进入内腔，对植物进行烘干作用，同时利用干燥剂颗粒吸收风流与植物中的水分，利用紫外线消毒灯5a对植物标本的周遭环境进行杀菌消毒。
[0058] 打气嘴具有进气嘴口，进气嘴口上设置弹性密封嘴。打气时，将打气筒的出气嘴插入进气嘴口中，完成打气后拔出打气筒的出气嘴，利用弹性密封嘴将孔洞密封，以避免内部空气泄露。
[0059] 箱盖二2a上设置控制面板，控制面板通过电路连接加热棒3a、风泵4a及紫外线消毒灯5a。
[0060] 箱盖二2a的顶部设置透明观察窗，透明观察窗的外侧设置推拉门。
[0061] 箱体二1a的周壁上设置保温层，保温层内填充泡沫材料；箱盖二2a上设置保温层，保温层内填充泡沫材料。
[0062] 箱体二1a的背侧设置双肩背带，箱盖二2a的顶部设置提手二9a。
[0063] 箱体二1a的底部设置四个支脚二10a，四个支脚二10a分布在箱体二1a的四角处。
[0064] 本植物标本制作装置采用立体空间保管、制作方式，形成立体状态的标本作品，以针对植物特性实现原有物状形态制品，还利用分隔架6a避免标本袋7a之间挤压造成标本的挤压损坏，实现在野外环境下进行便捷、高效的植物标本制作。
[0065] 如图3示，清洗装置包括清洗筒11和水箱51，清洗筒11上部具有进口，在清洗筒11上部铰接有能将进口封闭住的盖板11a，盖板11a边缘设有密封圈，在清洗筒11下部处设置有与清洗筒11内部相连通的进水管31，在进水管31的另一端处连接有水泵61，水泵61的另一端与水箱51相连通，在清洗筒11上部处设置有与清洗筒11内部相连通的出水管41，出水管41另一端与水箱51相连通；在清洗筒11内还设置有过滤网71，在过滤网71下部设置有防水电机81，防水电机81通过螺栓固定在清洗筒11底部处，防水电机81的输出轴竖直向上且输出轴处于过滤网71下方，在防水电机81的输出轴上固定有叶片组；过滤网71包括圆形本体，圆形本体上设有一向上的拉杆113；在清洗完成后，向上拉动拉杆113可提取过滤网71上的植物；清洗筒11内壁设有上限位圈1141和下限位圈1151，上限位圈1141为沿清洗筒11内壁固定的一铁环一，下限位圈1151为沿清洗筒11内壁固定的一铁环二，铁环一和铁环二外径与清洗筒11内径相同；设置上限位圈1141防止过滤网71向上拉时脱离清洗筒11，设置下限位圈1151 防止过滤网71与叶片组相碰撞；出水管41为波纹管，在清洗筒11外还设置有加热筒21，清洗筒11通过若干根立柱1121固定在加热筒21底部上，在清洗筒11和加热筒21之间还设置有若干电加热丝清洗筒11和加热筒21均采用黄铜材料制成，在加热筒21内设置有若干电加热管21a，若干电加热管21a固定在加热筒21的内壁上；所述的加热筒21底部设有若干万向轮。
[0066] 叶片组包括第一叶片91、第二叶片110和第三叶片1111，第一叶片91、第二叶片110和第三叶片1111由上至下依次设置，第一叶片91的截面呈S形，第一叶片91的材料为不锈钢，第二叶片110的截面成H形，第二叶片110的材料为塑料，第三叶片1111的截面成B形，第三叶片1111的材料为橡胶，
[0067] 第一叶片91和第二叶片110之间的距离为a，第二叶片110与第三叶片1111之间的距离为b，a为b的两倍。通过不同形状的叶片，对水进行一个搅拌作用，引导水对植物反复冲洗，从而对起到很好的植物清洗作用。
[0068] 清洗装置的大致工作原理是这样的，首先，将配制好的清洗液导入清洗筒11中，打开水泵61和加热管，使水进入清洗筒11并加热加热筒21，然后，启动防水电机81，放入将制作标本的植物，植物放置在过滤网71上，防水电机81的叶片组对清洗筒11中的液体具有搅拌作用，水的循环流动使植物得到清洗,当清洗完毕后，可将过滤网71向上提，取出过滤网71上的植物。
