技术领域
[0001] 本发明涉及一种写字辅助器。
相关背景技术
[0002] 经过观察发现，小学生在练习写字时，字迹难看的主要原因是：写字的姿势不正确；笔尖的轨迹控制力不足，导致笔尖移动距离过大。如何辅助小学生练习铅笔字，写好铅笔字是本发明希望解决的技术问题。
具体实施方式
[0012] 下面对本发明的具体实施方式作进一步详细的描述。
[0013] 如图1所示，本发明提供一种写字辅助器，其包括一夹具10，夹具10为硅胶制成的圆筒形结构，用于将铅笔8插入其中。夹具10的外壁设置有对应人手握笔时拇指所在位置的拇指凹面12、食指所在位置的食指凹面14和中指所在位置的中指凹面16，上述凹面是向内凹陷的弧面结构，引导小学生用正确的姿势握笔。
[0014] 此外，还包括一L字形的扁平塑料件制成的底座18，底座18的一外侧面设置一硅胶制成的半球形中空的夹具座20，夹具10连接在夹具座20上。写字时，底座18的一部分被手压住，从而底座18可以使得带夹具座20的一侧垂直于纸面。硅胶制成的半球形中空的夹具座20使得夹具10中的笔可以在一定范围内移动，移动的范围被限制，但也不至于影响写字。
[0015] 本实施例中，夹具座20和夹具10上各设置一永磁块22，两永磁块22相互吸附，从而将夹具10连接在夹具座20上，也很方便地就可以从夹具座20上取下来；夹具10上也对应地设置一向外隆出的中空的永磁块座24，用于固定永磁块22。当然，还可以采用夹具座20和夹具10一体成型，或者胶水固连等多种方式实现将夹具10连接在夹具座20上。
[0016] 进一步地，当两永磁块22吸附在一起时，夹具10相对底座18设置夹具座20的外侧面倾斜，以便引导正确的写字姿势。
[0017] 以上实施例仅为本发明其中的一种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。
