[0001] 本发明属于教学技术领域，涉及一种教学装置，特别是一种多功能教学装置。

[0002] 教学板，即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。

[0003] 目前，传统的教学板教学效率低，由于教学板是固定在墙面上。思政教学中，教师需要书写过多的板书，而教学板空间有限，会因某些因素会造成教学板高处空白处的书写带来困难。且投影仪和教学板是单独设置的，从而投影仪安装调试的过程也是比较费时，同时，在教学过程中往往会因为光线问题，导致某些位置上的学生很难看清楚教学板上的文字。此外，在使用教学板擦擦教学板时会产生大量地粉笔粉尘，粉笔四处飞扬，有的落在衣服上，有的被周围的学生、老师吸入到身体里，不仅对周围的环境造成污染也危害着人们的身体健康。

[0004] 由于存在上述的问题，所以，对于本领域内的技术人员，还有待研发出一种能够对教学板和投影仪进行位置调节，同时，还能更有效的清除教学板上的粉笔字的教学装置。

[0025] 以下是本发明的具体实施例并结合附图，对本发明的技术方案作进一步的描述，但本发明并不限于这些实施例。

[0026] 如图1所示，多功能教学装置，包括底座1、教学板3和设置在教学板3上的教学板檫，底座1上固定有若干万向轮。底座1上还固定有一驱动电机28，驱动电机28的输出轴竖直向上，驱动电机28输出轴端部固定有竖板2，竖板2的一侧面竖直开设有凹槽，凹槽内滑动设置有滑块一4，教学板3竖直固定在滑块一4上，竖板2上还设置有能够带动教学板3沿着凹槽上下升降的升降定位机构一，包括转动电机5、丝杆6、螺母和轴承，转动电机5固定在竖板2上，且转动电机5的输出轴竖直向上，丝杆6的下端与转动电机5的输出轴通过联轴器相固连，丝杆6的上端固定有一限位螺母，上述滑块一4上竖直开设有一安装孔，所述轴承的外圈与安装孔过盈配合，限位螺母的外壁固定在轴承的内圈中，且限位螺母螺纹连接在丝杆6上。转动电机5工作，若使输出轴正转，通过联轴器带动丝杆6正转，丝杆6上的限位螺母反转，这样限位螺母就会驱使轴承向上运动，最终通过轴承带动教学板3向上运动；若使输出轴反转，通过联轴器带动丝杆6反转，丝杆6上的限位螺母正转，这样限位螺母就会驱使轴承向下运动，最终通过轴承带动教学板3一起向下运动。

[0027] 如图2所示，凹槽内还滑动设置有滑块二7，滑块二7位于滑块一4的正上方，所述的滑块二7上水平固定有滑轨一8，所述的竖板2上还设置有能够带动滑轨一8沿着凹槽上下升降的升降定位机构二，包括竖直固定在竖板2上的升降气缸10，所述的升降气缸10的活塞21杆竖直向下，升降气缸10活塞21杆的端部固定在滑块二7的上表面。通过升降气缸10能够带动滑块二7沿着凹槽滑动，从而能够防止安装板13挡住教学板3。滑轨一8上滑动设置有调节块一9，滑轨一8上还水平固定有伸缩气缸一11，伸缩气缸一11的活塞21杆端部固定在调节块一9上，且调节块一9上水平固定有伸缩气缸二12，且伸缩气缸二12活塞21杆的朝向与伸缩气缸一11活塞21的朝向相互垂直，伸缩气缸二12的活塞21杆端部固定有安装板13，安装板13朝向教学板3的一侧面上设置有一投影仪16。

[0028] 安装板13朝向教学板3的一侧面上竖直固定有滑轨二14，所述的滑轨二14上开设有定位孔，滑轨二14上滑动设置有调节块二15，且调节块二15上开设有螺纹孔并通过螺栓螺母对调节块二15进行定位，所述的投影仪16固定在调节块二15朝向教学板3的一侧面上。调节块二15能够在滑轨二14上进行位置调节，并通过螺栓同时穿过螺纹孔和定位孔实现定位，从而实现投影仪16能根据具体情况进行上、下的位置调节，从而提高投影效果。

[0029] 如图3和图4所示，教学板3的上表面固定有横板29，横板29的下面开设有一安装槽，安装槽内设置有照明灯，教学板3的下表面固定有一托架30，托架30上包覆有一层橡胶层，从而能够避免学生发生意外撞到托架30上。教学板檫滑动设置在横板29和托架30之间，包括本体一18和固定在本体一18一侧面的本体二19，本体一18具有空腔，本体一18的一侧面上固定有毛刷一20，本体的空腔内竖直设置有一活塞21，活塞21将本体一18的空腔分成左空腔22和右空腔23，活塞21的外壁紧贴本一体空腔内壁，本体一18的一侧面开设有一长条孔，且长条孔与本体一18左空腔22相通，活塞21朝向长条孔的一侧面上固定有一挤压板24，挤压板24穿出长条孔，且挤压板24与长条孔相匹配，本体一18固定毛刷一20一侧面的上端开设有出水口，且出水口与右空腔23相通，出水口上连接有一出水软管25，本体二19具有内腔，本体二19的一侧面上固定有毛刷二26，本体二19的内腔内设置有若干加热块27，且本体二19固定毛刷二26的一侧面上开设若干用于散热的通孔17。

[0030] 具体来说，教学板3上水平开设有滑槽一和滑槽二，滑槽一位于滑槽二的正上方，滑槽一内滑动设置有移动块一，滑槽二内滑动设置有移动块二，本体一18的两端分别固定在移动块一和移动块二上。本体一18的两端分别固定在移动块一和移动块二上，从而通过推动本体，能够实现本体沿着滑槽一和滑槽二滑动。本体一18的上表面开设有进水口，进水口与本体一18右空腔23相通，所述的进水口上设置有一密闭盖，通过进水口能够向本体一18的空腔内注水，且通过密闭盖密封。活塞21的外壁上套设有密封套，活塞21的外壁上套设的密封套，能够防止本体一18右空腔23内的水渗透到左空腔22内。

[0031] 综合上述，本多功能教学装置中的竖板2上设有的升降定位机构一，能够带动教学板3沿着竖板2上的凹槽上下滑动，从而能够实现教学板3上下升降定位，更有利于教师或学生书写板书,且滑块二7沿着凹槽滑动，从而能够防止安装板13挡住教学板3，同时，驱动电机28能够带动竖板2转动，带动教学板3转动，从而能够扩大可视度范围，安装在横板29安装槽内的照明灯能够提供光亮，且托架30能够摆放教学用具；竖板2上固定有滑轨一8，伸缩气缸一11能够推动调节块一9沿着滑轨一8滑动，调节块一9上的伸缩气缸二12能够调节安装板13与教学板3之间的间距，从而实现投影仪16能根据具体情况进行左右、前后的位置调节，从而提高投影效果；通过按压挤压板24能够推动活塞21从本体一18的左空腔22向右空腔23移动，能够将右空腔23内的水通过出水口上的出水管处挤压出来，从而能够浸湿毛刷一20，实现对教学板3进行湿擦；推动本体一18能够同时带动本体二19移动，本体二19内腔内的加热块27能够通过通孔17向毛刷二26散热，从而能够除去湿擦教学板3后留在教学板3上的水渍。

[0032] 本文中所描述的具体实施例仅仅是对本发明精神作举例说明。本发明所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本发明的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。

[0033] 尽管本文较多地使用了1、底座；2、竖板；3、教学板；4、滑块一；5、转动电机；6、丝杆；7、滑块二；8、滑轨一；9、调节块一；10、升降气缸；11、伸缩气缸一；12、伸缩气缸二；13、安装板；14、滑轨二；15、调节块二；16、投影仪；17、通孔；18、本体一；19、本体二；20、毛刷一；21、活塞；22、左空腔；23、右空腔；24、挤压板；25、出水软管；26、毛刷二；27、加热块；28、驱动电机；29、横板；30、托架等术语，但并不排除使用其它术语的可能性。使用这些术语仅仅是为了更方便地描述和解释本发明的本质；把它们解释成任何一种附加的限制都是与本发明精神相违背的。